12023年中学校校自主管理工作意见一、工作目标通过进一步扩大自主管理试点工作，使学校逐步形成“自主管理、自主进展、自我约束、社会监督〞的管理机制；促使学校办出品牌，办出特色；促使学校在依法自主办学过程中，进一步满足人民群众对优质教育资源的需求，办人民满足的教育；促进区域教育协调、可持续进展，初步形成政府效劳学校进展，学校着力自主进展，社会支持学校进展的新格局。具体工作目标为，2023年由3所试点学校扩大至全市26所，2023年达50所左右，2023年达100所左右。二、根本原那么21.法治化原那么。依据有关法律法规和政策规定，制定自主管理制度，使政府、学校、社会依法行政、依法治校、依法参与；切实维护学校的合法权益，敬重学校的办学自主权，营造良好的法治化环境。2.民主性原那么。广泛听取老师、同学、家长和社会各界人士的意见建议，让校内外关注、支持和参与学校自主管理，营造民主的管理环境。3.公正性原那么。在学校自主管理过程中，正确处理各利益群体关系，切实维护教职工和同学的合法权益，营造公正的体制环境。4.效能性原那么。制定学校自主进展规划，落实自主管理3措施，不断提高办学效益和教育质量，实现管理效能最大化。三、工作措施1.大力减负。各级教育行政部门要大力度精减文件、会议、检查和评比，今年要确保比上年度削减三分之一以上，以后要只减不增。对系统外的相关工作要视情设置“防火墙〞和“过滤网〞。“自主管理试点校〞没有邀请，相关科室原那么上不到校检查工作；局召开的各种会议，举办的各种活动，上交的各种资料，除注明全部学校参与的外，其余的均可选择不参与、不上交；可不签署年度党政工作目标管理责任状。2.切实放权。各级教育行政部门要转变管理职能，退出微观管理，加强宏观管理，给学校松绑，还权给学校，建立教育4行政部门和学校权力清单，实现教育治理力量的有效提升。要真正落实校长干部使用权、学校岗位聘任权、老师流淌确定权和绩效考核支配权。“自主管理试点校〞除平安工作和财务工作由教育行政部门统一管理外，其余工作由学校自主管理；除中考外，辖市（区）以下其余考试可自主命题、自主组织考试；经批准可试行“校长组阁制〞（具体要求详见“校长组阁制〞试行方法）。市属3所自主管理试点校要在先行试点的根底上，突出学校向老师放权，鼓励老师专业进展的主动性、乐观性和制造性；突出老师向同学放权，促进同学自主学习、自主成长和自主进展，实现真正意义上的学校自主进展...
