传染病与免疫复习.ppt

考纲要求：考纲要求：1 1、知道常见传染病的特点、知道常见传染病的特点 a a 2 2、列举常见的传染病、列举常见的传染病 a a 3 3、说明传染病的传播三环节及其预防措施、说明传染病的传播三环节及其预防措施 b b 4 4、识别人体特异性免疫和非特异性免疫、识别人体特异性免疫和非特异性免疫 a a 5 5、描述计划免疫和人工免疫、描述计划免疫和人工免疫 a a 思考思考：1、电影中使、电影中使2012年人类面临灭绝危机年人类面临灭绝危机的是什么吗？的是什么吗？2、为什么判断这种疾病是传染病呢？、为什么判断这种疾病是传染病呢？(a)传染病三特点：传染病三特点：、传染性传染性 流行性流行性 免疫性免疫性 3、这种传染病流行时需要哪几个环节、这种传染病流行时需要哪几个环节?4、如果这种传染病真的来临，我们要采取、如果这种传染病真的来临，我们要采取哪些措施预防？哪些措施预防？控制传控制传 染染 源源 切断传播途径切断传播途径 保护易感人群保护易感人群 (主要方法主要方法)传染病传染病特点：特点：传染性、流行性、免疫性传染性、流行性、免疫性 传染源传染源 传播途径传播途径 易感人群易感人群 三 个 环 节 三 个 措 施 未知未知病毒病毒 直接接直接接触或间触或间接接触接接触 健康健康人人 患病患病者者 病原病原体体 传染传染源源 传播传播途径途径 易感易感人群人群 想想，说说想想，说说 1.为什么要把病人送医院隔离呢？为什么要把病人送医院隔离呢？3.工作人员为什么都要带着口罩、手套和工作人员为什么都要带着口罩、手套和 防毒衣？防毒衣？2.在疫点、疫区进行消毒又有何意义？在疫点、疫区进行消毒又有何意义？你还知道哪些传染病，它们分别是通过什么传播的？传染病种类传染病种类 传播途径传播途径 常见种类常见种类 肺结核、肺结核、流感、麻疹流感、麻疹 甲肝、蛔虫病甲肝、蛔虫病 疟疾疟疾 血吸虫病、血吸虫病、狂犬病狂犬病 艾滋病艾滋病 常见传染病常见传染病 呼吸道传染病呼吸道传染病 消化道传染病消化道传染病 血液传染病血液传染病 体表传染病体表传染病 性传播疾病性传播疾病 空气、飞沫空气、飞沫 饮水、食物饮水、食物 吸血昆虫吸血昆虫 接触传播接触传播 性接触性接触 坚持体育锻炼和耐寒锻炼坚持体育锻炼和耐寒锻炼 注意生活规律注意生活规律:保证睡眠充足。保证睡眠充足。加强个人卫生和个人防护加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。早发现早发现,早报告早报告,早治疗早治疗:当自己或周围的人出现发热、当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短及皮疹等一种或多种症状时咳嗽、呼吸困难、气短及皮疹等一种或多种症状时,应及时到医院就医应及时到医院就医,切忌不当回事切忌不当回事,更不要自己胡乱更不要自己胡乱吃药吃药,以免延误诊断和治疗以免延误诊断和治疗,即耽误了自己即耽误了自己,又可能影又可能影响他人。响他人。春季是传染病高发季节，以下预防春季病的一春季是传染病高发季节，以下预防春季病的一些措施分别属于控制传染病的哪项措施些措施分别属于控制传染病的哪项措施?染病染病 没有染病没有染病 为什么？为什么？特异性免疫特异性免疫:非特异性免疫非特异性免疫:1 1、人体皮肤、黏膜的屏障作用、人体皮肤、黏膜的屏障作用 2 2、体液中吞噬细胞的杀菌作用、体液中吞噬细胞的杀菌作用 能对多种病原体起免疫防御作用能对多种病原体起免疫防御作用 只能对某种特定的病原体或异物起作用只能对某种特定的病原体或异物起作用 三道防线：三道防线：免免 疫疫 3 3、血液中淋巴细胞的免疫反应、血液中淋巴细胞的免疫反应 分析漫画分析漫画 病原体病原体 人人体体 抵抗病原体抵抗病原体 的物质的物质 侵入侵入 产生产生 消灭消灭 抗抗 原原 抗抗 体体 病病原原体体 人体特异性免疫反应的过程人体特异性免疫反应的过程 淋巴因子淋巴因子 T T淋巴细胞淋巴细胞 B B淋巴细胞淋巴细胞 例例1、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中致病细、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中致病细菌，这是菌，这是 ()A特异性免疫特异性免疫 B非特异性免疫非特异性免疫 C计划免疫计划免疫 D人工免疫人工免疫 B 人工免疫：用 的方法将由病原微生物制成的 或其他抗原物质接种到人体上，使人体产生相应的 获得免疫，叫做人工免疫。计划免疫：卫生防疫部门有 地对 进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的。人工人工 抗体抗体 计划计划 易感人群易感人群 疫苗疫苗 人工免疫人工免疫 计划免疫计划免疫 人工自动免疫人工自动免疫 人工被动免疫人工被动免疫 预防接种预防接种 皮肤的屏障作用等皮肤的屏障作用等 消除衰老死亡细胞消除衰老死亡细胞 识别清除异常细胞识别清除异常细胞(1)防御感染防御感染(2)免疫监视免疫监视(3)自我稳定自我稳定 过敏反应过敏反应-免疫功能过强免疫功能过强 自身免疫病自身免疫病风湿性心脏病、类风湿性关节炎风湿性心脏病、类风湿性关节炎 免疫缺陷病免疫缺陷病-艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）1我国对入境的动物和植物有严格的我国对入境的动物和植物有严格的检疫检疫制度，若被检测出带有传染病或病虫害，制度，若被检测出带有传染病或病虫害，即拒绝入境，严格的检疫制度的目的是即拒绝入境，严格的检疫制度的目的是 （）A保护易感人群保护易感人群 B减少我国农药和药品的使用量减少我国农药和药品的使用量 C切断传染病的传播途径切断传染病的传播途径 D控制传染病的传染源控制传染病的传染源 D B 2下列属于计划免疫的是()A医生对病人的伤口进行清洗 B我国卫生防疫部门对儿童在其出生、7岁、12岁等阶段有计划地注射卡介苗 C家长给正在发育过程中的孩子有计划地补钙 D体育老师有计划地在体育课上组织学生长跑 A 3人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风毒素即可避免患破伤风，此为()A特异性免疫 B非特异性免疫 C计划免疫 D人体第二道防线的作用 易错警示 1、在流感疫情爆发期间，街道上就出现戴口罩上街的人、在流感疫情爆发期间，街道上就出现戴口罩上街的人群，戴口罩属于预防传染病环节中的群，戴口罩属于预防传染病环节中的()A保护易感人群保护易感人群 B切断传播途径切断传播途径 C控制传染源控制传染源 D以上都是以上都是 误选:A 解析解析:此题大多误选此题大多误选A，认为这种措施是保护了还没有患病的易感，认为这种措施是保护了还没有患病的易感人群。保护易感人群的主要措施有：预防接种、加强锻炼、合理膳食人群。保护易感人群的主要措施有：预防接种、加强锻炼、合理膳食等，它的作用是提高人群自身的免疫能力。戴口罩切断了病原体从空等，它的作用是提高人群自身的免疫能力。戴口罩切断了病原体从空气进入人体的途径，因此正确的选项为气进入人体的途径，因此正确的选项为B。答案答案:B 易错警示 2、早在10世纪，我国就有医生观察到某些轻微病症的天花病人，除了在脸部等部位出现较少的天花痘外，没有其他的症状。于是他就将这些天花病人康复时所结的痘痂干燥减毒后成粉，并将这种粉吹到健康人的鼻内，使其获得对天花的抵抗力，即所谓的“牛痘”。这里的痘痂和这种方法分别属于()A抗原，非特异性免疫 B抗原，人工免疫 C抗体，人工免疫 D抗体，特异性免疫 浙江教育版浙江教育版 1、请分析下述材料请分析下述材料，回答下列问题：回答下列问题：2011年年5月中旬以来月中旬以来，德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情，截至截至6月月6日已经造成欧洲日已经造成欧洲9个国家至少个国家至少2200多人患病多人患病，其中其中470人出现肾衰竭症状人出现肾衰竭症状，至少至少22人死亡人死亡。患者的症状是出血性患者的症状是出血性腹泻腹泻，血管和肾功能受损血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死最终肾衰竭而死。目前目前，已查明本次疫情是由一种名为已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”的肠出的肠出血性大肠杆菌变种引起血性大肠杆菌变种引起。这种病菌可通过食物这种病菌可通过食物、水和接触动水和接触动物等直接传播物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒世界卫生组织还特别提醒，最近去过欧洲并最近去过欧洲并有症状者需及时就医有症状者需及时就医，不要擅用止泻药或抗生素不要擅用止泻药或抗生素，因为这有因为这有可能加重病情可能加重病情。综合训练综合训练 浙江教育版浙江教育版 (1)肠出血性大肠杆菌变种肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的是引起该疫情的_。这种急性肠道病具有流行性和这种急性肠道病具有流行性和_特点特点。(2)从传染病流行的基本环节来看从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播这种急性肠道病的传播途径是途径是_。(3)大肠杆菌与人体细胞相比大肠杆菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的前者细胞中没有成形的_。(4)为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世请你以世卫 组 织 的 名 义 提 出 预 防 措 施卫 组 织 的 名 义 提 出 预 防 措 施 _ _。(提出一点即可提出一点即可)病原体病原体 传染性传染性 食物、水和接触动物等食物、水和接触动物等 细胞核细胞核 发现类似急性肠道病症状的发现类似急性肠道病症状的病人病人，要早报告要早报告，早隔离早隔离，早治疗早治疗 答案(1)病原体(2)D(3)切断传播途径 (4)人工(5)不要歧视艾滋病患者 2、自、自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多国多国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前，我国艾滋病病毒感染者家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前，我国艾滋病病毒感染者人数已达人数已达100万，艾滋病已成为万，艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识以及如何与艾滋病感染染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识以及如何与艾滋病感染者相处，是每个公民应具备的生物学常识。者相处，是每个公民应具备的生物学常识。(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么引起的，那么HIV是这种是这种传染病的传染病的 。(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是下列不属于艾滋病的传播途径的是()A血液血液 B乳汁乳汁 C精液精液 D握手握手 (3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途径，为了预防艾滋病的蔓延，注射吸毒是感染艾滋病的主要途径，为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年在四川等地为吸毒者免费提供一次性注射器，这种做我国近几年在四川等地为吸毒者免费提供一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的法属于预防传染病措施中的 。(4)为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力。这种免疫属于苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力。这种免疫属于 免疫。免疫。(5)你认为，在日常生活中，应该怎么对待艾滋病患者？你认为，在日常生活中，应该怎么对待艾滋病患者？考纲要求：考纲要求：1 1、知道常见传染病的特点、知道常见传染病的特点 a a 2 2、列举常见的传染病、列举常见的传染病 a a 3 3、说明传染病的传播三环节及其预防措施、说明传染病的传播三环节及其预防措施 b b 4 4、识别人体特异性免疫和非特异性免疫、识别人体特异性免疫和非特异性免疫 a a 5 5、描述计划免疫和人工免疫、描述计划免疫和人工免疫 a a 坚持体育锻炼坚持体育锻炼,养成良好卫养成良好卫 生习惯生习惯,健康生活健康生活,远离疾病。远离疾病。