2023年张集镇中心小学红旗大队汇报材料.docx

张集镇中心小学红旗大队汇报材料 ——张集镇中心小学大队部事迹简介 作为最基层的少先大队，张集镇中心小学大队部致力于完善学生的成长空间，让雏鹰从这里展翅高飞，我们所做的工作主要有以下几点： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设。 张集镇中心小学大队部首先加强辅导员的建设，其次加强各种少先队阵地建设和加强少先队理论研究和信息交流。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。通过辅导员和班主任相结合，从细节入手，强化队员的思想品德教育，培养他们日常良好的文明礼仪习惯。 三、扎实推进少先队根底设施建设，促使自身建设上新台阶。 加强少先队常规根底设施建设工作，坚持各种评比活动，以活动评比促进开展变化，促使自身建设上一个新台阶。 四、强化活动，少先队工作丰富多彩。 扎实开展像学雷锋、关爱留守儿童等活动，让少先队的工作丰富多彩，助力学生健康成长。 通过张集镇少先队大队部扎实有效的做好以上各项工作，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 完善成长空间，让雏鹰从这里展翅高飞 ——张集镇中心小学大队部红旗大队事迹材料 张集镇中心小学是一个富有朝气的少先队基层组织，现有中队6个，少先队员320名。在团县委XX县区少工委的支持下，在校领导的关心下，我校少先队工作以贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先〞的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，让队员在活动中成长，在活动中进步。活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设。 1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。通过集体学和自学到达四个人人明白和四个人人主动，即：人人明白“坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置〞，个个主动将“思想政治素质是最重要的素质〞落实到教育教学的各个环节；人人明白“新形势下要加强德育工作的针对性和实效性，提高德育效果〞，个个主动“结合学生身心开展的特点，加强科学研究，努力探索德育工作的新途径〞；人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、社区教育紧密结合〞，个个主动“研究如何加强和改进德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道〞；人人明白“新形势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感〞，个个主动“提高师德修养，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表〞。 2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾播送站，开设了有队员们自己投稿、采编。播送站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。 3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好中国少年儿童等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。我们就升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有方案、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为标准，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还举办家长培训班，召开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。 三、扎实推进少先队根底设施建设，促使自身建设上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，根底建设得到了切实加强。 1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。 2、我校根据“把全体少年儿童组织起来〞这一少先队组织开展工作的方针，基于“全童入队，先教育、再学习〞的原那么，建立了大、中、小队的组织机构。全校建队，建队率达20230%。学校大队部在每年的2023月13日建队日都会举行建队仪式，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员。同时进行每年一度大队干部竞争上岗演讲，新队员入队也在这时举行。所有大队干部职责明确、分工负责，并要求平时加强档案的管理登记工作。少先队组织成功地实现了：自己的组织自己建，自己的干部自己选，自己的家务自己搞。真正使队员做好少先队的主人。 3、坚持“文明班级〞、“常规管理示范班〞和“优秀队员评比〞制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，对全校学生的卫生、两操、礼仪、停车、护绿等方面进行检查，每天检查每天公布。除此以外，还将实行了不定时抽查制，每周评比结果在集体晨会课上公布，形成鼓励、竞争机制，检查催促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花〞常开。 4、坚持“中队黑板报、班级文化评比〞制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。 5、坚持“主题队会观摩〞制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期对五中队主题队会进行观摩，使全校师生受到了教育，取得了较好的效果。 四、强化活动，少先队工作丰富多彩。 1、与爱心携手。 学校里有很大一局部留守儿童，我们组建留守儿童之家，号召大家对留守儿童进行爱心帮助，让他们一样生活得很幸福、很快乐。 2、走近雷锋，学做雷锋。 每年3月，我们结合3.5“向雷锋学习纪念日、〞3.8“妇女节〞、3.12“植树节〞，举行“学雷锋系列活动〞，全员发动，全员参与。 3、走进艺术的海洋。 每年5月，我们结合我根据县教育体育局部署，开展声势浩大的艺术周活动：书法、绘画、写作、舞蹈、歌唱""应有尽有，至今已成功举行了3届。队员们在活动中成长，在活动中进步。 4、“百花园中〞放飞希望。坚持开展艺术文体兴趣活动，学校成立了书法组、绘画组等多个活动小组，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。 回首往夕，取得了一定的成绩，也带给我们深刻的启示。少先队工作只有围绕党的教育中心，联系本校实际才有生命力；只有在上级领导的指引下，只有得到学校领导大力支持才有推动力；只有以素质教育为主题，强化自主性的培养，才能拓展“五自〞内涵；只有以活动为龙头，以队员为本，才能推进工作稳步开展。在今后的工作中，我们将总结经验，找出缺乏，再接再厉，开拓创新，加强少先队根底建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，向更高的目标前进。让新世纪的小雏鹰们从这里起飞。 张集镇中心小学少先队大队部 2023年5月7日 第二篇：文庙中心小学红旗大队事迹材料少先队红旗大队事迹材料 文庙中心小学 2023年2023月 文庙中心小学红旗大队事迹材料 我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，突出德育为首，以爱国主义教育为主线，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓根底建设，认真贯彻落实意见、纲要和规程，以“实现宏伟蓝图，做好全面准备〞、“手拉手〞、“我能行体验教育〞、“雷锋精神鼓舞着我〞、“文明礼仪伴我行〞等主题活动为载体，狠抓队员的日常行为标准的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。 一、重标准，重实效——抓少先队根底建设， 我校始终坚持少先队根底建设是搞好少先队工作的关键，始终抓住这个“关键〞不放。 （一）、组织健全 我校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育〞的方针开展队的组织。每当一年级新生入校，大队部即对其进行队前教育，由高年级队干部或班主任组织各班新生学习队史，并组织参观高年级中队布置和中队活动，让新生真切感受少先队生活，热爱少先队生活，激发入队欲望，鼓励他们为集体做好事，好好学习，争取早日参加少先队。新生入队仪式标准有序，气氛庄严，礼仪感染力很强，不同年级老队员轮换参加新生入队仪式，再次接受队的教育。在入队仪式上鼓励小朋友要从小树立远大志向，勤奋学习，刻苦锻炼，勇于实践，团结互助，早日把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。少先队小干部实行民主选举和轮换制。有了健全的组织机构，保证了德育工作的顺利开展。 （二）、制度落实 各项完善的制度是工作开展的保证。为此，我校制定了少先队“会议〞、“培训〞、“出勤〞、“考核〞、“评比〞等多项制度，实行率达20230%。为使少先队工作更加系统化、标准化、科学化、制度化，我校下发文庙中心小学班队工作手册，并成立了“文庙中心小学红领巾检查岗〞，学生检查岗结合教师监督，严格要求各中队组织及时按要求认真评定，每月定时检查一次，并将手册的评定按年级按班级分别量化，作为期末（年终）辅导员工作考核评估的重要依据。 （三）、加强辅导员队伍建设 辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员1人，兼职中队辅导员18人，还外聘社会各界知名人士担任“校外辅导员〞，优化了辅导员队伍的知识结构。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了以下几点有力措施： 一是辅导员一定要持证上岗，学校落实好辅导员的政治经济待遇;二是加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，组织学习先进思想，提高辅导员队伍的政治素养。三是加大观摩、学习、培训力度，组织参加市举办的辅导员培训班学习，让辅导员“走出去，请进来〞；学校内部也开展了辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质，通过以上几条措施，我校对辅导员队伍的建设和管理逐步跨上了标准化、科学化、制度化的轨道，建立了一支高素质、高效率的辅导员队伍，为我校少先队工作再上新台阶奠定了坚实的根底。 （四）、抓好阵地建设，创设育人环境 我校深知少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，鼓励争生创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。 为了搞好阵地建设，我校投入了大量的资金用于阵地建设。首先，本校开发了孝德教育校本课程，并贯穿国旗下讲话、班会、征文、课本剧、最美学子评比等主题体验活动。 其次，各中队积极订阅辅导员、中国儿童报、中国少年文摘等报刊杂志，各中队设有红领巾角、图书角、中队日志、好人好事登记簿、荣耀榜、知错就改等“小家务〞和小学生日常行为标准小学生守那么等宣传标语。 最后，我校建立了德育、劳动实践