2023年关于清除街道乱写乱画活动实施方案范文.doc

关于去除街道乱写乱画活动实施方案范文 xx中学2023级学生第二学年关于去除街道乱写乱画活动实施方案 在我们身边有许多乱写乱画现象，人们在房屋、墙壁、电线杆等处写广告、 号码，孩子们的乱写乱画等，严重影响周围的环境。为此我们决定去除我们周围的乱写乱画现象。教师决定带着学生到石江镇街道开展去除乱写乱画的活动。具体实施如下： 一、领导小组： 组长：副组长： 成员：教导处、各班班主任 二、时间 和参加人员： 2023年7月2日—2023年7月6日，2023级学生； 三、地点 ：XX县区石江镇街道； 四、活动具体目标： 通过小组研究性学习活动，影响全校师生，影响家庭和社会，共同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验，通过各种方式的研究性学习活动，使学生了解“乱写乱画〞对生活的影响和危害性，设计环保广告语、宣传画等作品。到河沟村去除乱写乱画的活动。 1、学会分析问题、探索研究的方法。 2、树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 3、培养学生搜集相关信息，对信息进行整理和运用的能力。 三、活动实施的具体过程： （一）准备阶段。组成研究小组，一起讨论活动方案，相关知识准备，绘制调查表格，预提研究问题，预设活动结果，激发小组成员参与活动的主动性和积极性。 （二）行动阶段： 1、我们到村队、农贸市场发建议书，呼吁大家行动起来，拒绝乱写乱画。 2、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活动，为绿化、美化环境做实事。 3、我们利用美术兴趣小组的优势，绘画我美丽的家乡。 4、我们广泛发动学生出谋划策，征集去除“乱写乱画〞的金点子。 四、活动要求： 1、以小组活动为主，每组分工细致，每个学生都要有任务，并按小组要求，按时按质完成任务。 2、学生对所调查的内容进行记录。 3、知道学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究反思、感想等，对研究性学习进行过程性、总结性的小结。 五、活动总结： 惟有相信学生，真心地为他们营造展现自我的平台，一定是“激情无限〞、“创意无限〞、“能力无限〞、“成就无限〞。让我们在活动中，用心从身边的乱写乱画这个特定的角度去初步陋习我们生活的冲击，使我们认识到环境保护的重要性。 六、活动目的： 根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，开展学生社区效劳活动，拓展学校素质教育领域。通过社区效劳活动，使得我校德育工作开展得丰富多彩，生动活泼，更具有教育性，培养学生热心为学校，为同学效劳的精神，引导队员能从身边小事做起，从做一件好事开始，养成良好的行为习惯。 七、活动形式和要求： 1、各班级分成假设干活动小队，选出队长，走进学校、社区，开展社区效劳活动。活动时间量为平均1小时/周/人。 2、各活动小队的队长带着队员密切合作，自主开展社区效劳活动。在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。队长，负责本队学生参加活动的分工和考评记载。公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表，不得弄虚作假。 3、以学生活动小队为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我效劳〞能力。 八、活动内容： 1、宣传发动，举行一次“效劳社区，公益劳动〞为主题的发动课。 2.将学生按个人意向和具体情况确定活动的内容，主要分为家政效劳、公共区域劳动、绿化保护、环境卫生、社会宣传等方面，定期开展活动。 3、组织“志愿者〞到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。 4、组织高一年级部学生，在老师的监护下，走进街头、社区去除垃圾广告，消除不标准的语言文字等。 5、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况，维持好课间学生纪律，指引学生停放单车，自觉为学校、为同学做好事，做实事（如：自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾；制止并教育违反纪律的同学等）。 六、活动效果： （一）、效劳社区： 通过效劳社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握根本的效劳社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在效劳的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强效劳意识和责任感。 （二）、走进社会： 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会根本运作方式、人类生活的根本活动，积累社会生活经验；理解社会标准的意义，并能自觉遵守、维护社会标准与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中开展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会开展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。 （三）、珍惜环境： 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握根本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。 （四）、关爱他人： 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与开展方面的重要性，体验关心的温暖，对他人的帮助心存感谢。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们效劳，掌握志愿效劳的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。 （五）、善待自己。通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握平安生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。 九、活动小结： 社区志愿者效劳活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者效劳组织向标准化、制度化、经常化开展，从而全面提高青少年的综合素质。学校广泛发动，壮大社区志愿效劳力量，提高社区志愿效劳的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿效劳持续开展提供有力保障。 xx中学 时间：2023年7月1日 内容总结 （1）关于去除街道乱写乱画活动实施方案范文 xx中学2023级学生第二学年关于去除街道乱写乱画活动实施方案 在我们身边有许多乱写乱画现象，人们在房屋、墙壁、电线杆等处写广告、 号码，孩子们的乱写乱画等，严重影响周围的环境 （2）三、地点 ：XX县区石江镇街道 （3）三、活动实施的具体过程： （一）准备阶段 （4）xx中学 时间：2023年7月1日