2023年学习乡村最美教师心得体会1.doc

学习乡村最美教师心得体会1 学习乡村最美教师心得体会15篇 有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以挂念我们分析消灭问题的缘由，从而找出解决问题的方法。到底应如何写心得体会呢？下面是办公室王老师整理的学习乡村最美教师心得体会，欢送阅读，期望大家能够喜爱。 学习乡村最美教师心得体会1 “最美的乡村教师〞这个洪亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的典范，是鼓励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 龙岩民主乡高书村教学点，有9名孩子，他们都是农村的留守儿童。刘兆福，那么是这里唯一的老师，坚持在乡下教学30年，其中有8年，留给了高书村的孩子们。虽然学校同学少，但刘兆福对教学丝毫不马虎。他每天晚上提前备好课，其次天一早骑着摩托车，从4公里外赶到学校上课，然后批改作业，尽力为孩子们教授各方面学问。民主乡高书村，是闽赣交界处一个偏僻的山村。教学点是旧村部改造的，有一间教室、一块黑板、几幅挂图、九张课桌椅和一台电视。在简陋的教室里，6名是学前班幼儿，3名一班级同学，一共9人，最大的8岁，最小的5岁。去年教师节，刘兆福被县委、县政府评为“最美乡村教师〞。“说实在话，我内心也格外想调到条件好的学校。〞刘兆福说，但“为了这里的留守儿童，我不能走，也不会走〞。 他在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成果，与他对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的一般人来说，他身上体现的贵重之处是格外值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为典范，关心疼惜每一个同学，做到一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。 他立足本质，对同学献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假设教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假设教师对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的教师。〞通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何同学就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个同学的心灵。当同学在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当同学做错了事的时候，指导分析让同学知道做错事的缘由。用温馨的语言教育同学，用父亲和母亲般的爱感化同学，使同学感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在欢快中学习，在欢快中成长。 他对工作必需有猛烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应当做到要忠于职守、高度负责。最美老师，美在责任。他的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向他学习，就是要树立猛烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众效劳的各项工作，努力把校内打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。要学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向他学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业奉献才智和力量。 总之，作为在教育事业中悄悄无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手；当他们犯了错误时，我们赐予急躁的批判教育；当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的鼓舞。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。 学习乡村最美教师心得体会2 自从观看了最秀丽的乡村教师我对此感受很深，他们这些教师给我们带来更多的感动，使我们这些同样担当教育教学的老师更觉得鄙视我们觉得同时做一名教师，虽然平凡，但是他们在不平凡的岗位上，却始终坚守，有的在我们最偏远的祖国的地方，但是他们超过凡人的忍耐力，为了祖国教育事业去国家最需要的地方，来实现自己的价值;有的在那么艰苦的环境，每天面对一群孩子，他们仍旧坚持下去。 他们这些坚守自己最喜爱教育的事业，这些人当中最使我感动的是安阳县都里镇东岭西村教学点韩保学老师，在缺乏400人的偏僻山村里走出了20名高校生、3名争辩生。一名一般教师，40年坚守“培根教育〞精神，没有炫目的光环，没有傲人的荣誉;孩子们喜爱他，老百姓爱戴他，就是他至上的荣誉。今年59岁的韩保学，他用坚守、爱、才智铸造自己的教育梦。夏日，跋山涉水;冬季，踩冰踏雪，山路坎坷，家访路途漫长而艰辛。为的是把更多的山区的孩子带回到校内，让每一个孩子都能读书认字，其实韩保学老师只是最美教师群体中的一员，他们很多人都用自己的行动在诠释着什么是教育，他们撑中国教育的进展，支撑着这个民族进展的将来! 我肯定要想他们学习，把同学当做自己的孩子来教，认真呵护，认真教育，让他们成为国家的人才。 学习乡村最美教师心得体会3 “小小渡船，小小渡船，渡船就像一个摇篮。日出时摇来满河的童话，日落时摇走彩色的梦幻。啊，老师，友爱的老师，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田，摇啊摇啊，摇啊……〞这首歌，海南省儋州市兰洋镇番打学校教师王金花不会唱。但每到雨季，她总会在松涛水库上游等着孩子们，然后划着铁皮船把他们送到学校。33年来，王金花已经不记得自己“渡〞过多少山区孩子到此岸。 王金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业的精神值得我们去学习。在听取了王金花老师的先进事迹后，深深地被她的这种几十年如一日的教同学涯感动了。1976年，成果优秀的她成为村里第一个高中生。当时，村里人都说她，“凤凰要飞出大山了!〞但是，高中毕业的她出人意料地回到了家乡，成为番打学校的一名代课教师，同时也是这个学校学历最高的教师。来到这个地方教书，而且不是正式老师，村里人对她感到不解。她也同样挣扎过，由于“面子〞。最终，还是“里子〞竞争过了“面子〞。“里子〞，就是王金花始终的梦想：让村里的孩子们不要始终与“鸟兽为伍〞。 我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人〞的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以他们为典范，努力做到: 一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。 作为教学第一线的老师，工作成果取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并精彩的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点，给他们鼓舞与暖和。准时送给他一缕“爱的阳光〞，让同学在老师的鼓舞、赞扬中欢快的成长。 二、拥有一颗真诚的爱心。 我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心疼惜每一个孩子，比方：孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时，不卑视，不挖苦，不称赞，应当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞。 学习乡村最美教师心得体会4 通过学习吕祥华的教书事迹，让我受益匪浅的同时让我深感愧疚。吕老师的责任心、教师素养、职业道德等方面堪称我们学习的典范。以下将具体谈谈我的收获： 一、责任心强。既然走上了教师这个行业，肩负着众多同学与家长殷切期望，就应当做到为每一个同学负责。吕祥华老师能够对待每一个同学都像对自己自己孩子一样，不放弃每一个孩子，走访走坏两辆摩托车，那么作为年轻的我们为什么不行以呢？刚以教师的身份进入校内时的“壮志雄心〞就只是浮云？不！不应当这样的的！我们应当把雄心把想法落到实处上来，那些所谓的“差生〞他们的内心也是渴望学习的吧，他们也期望能够有个“吕祥华〞伯乐来启发引导他们啊！我还始终记得我之所以选择当老师是由于受到我当时的学校数学老师的影响，那个时候的自己想：“我肯定也要当一个像陈老师一样的数学老师，让更多的人也爱上数学〞。那时的想法是多么奇特！那么现在这个时机就摆在我的面前，我是该行动了！我反思，下去后肯定制定合理的，不放弃每一个情愿学的人，尽我所能的挂念辅导他们。不为自己找借口！ 二、生活工作态度乐观。一个优秀的工人，肯定是个心态乐观向上的工人；同样一个优秀的老师也确定是个工作生活态度乐观的人。一个人假设成天低落消极，唉声叹气，埋怨工作无聊环境不好，那么这个人的工作肯定做得也不好，多半以应付的态度去完成，更不行能有什么成果。但有很多像吕祥华伍昌云这样的老师他们能够扎根深山、立足岗位、悄悄奉献，这种态度确定值得我们的学习。在这点上我深有感受，一个人成天消极不仅让自己烦躁还会影响整个办公室的人的工作。记得读大四的时候，我在学校内部一个辅导机构里面上了三个月的班。当时是夏天，宜昌的天气原来就热，人就很简洁烦躁。办公室里有一个女主管，总喜爱叹气，每天都要跟我们埋怨她是有多忙。听一次两次还劝劝她想开点儿，后来时间久了，理都不想理了，甚至都有了一种让她闭嘴的的冲动。一个浑身冒着愁闷气息的人，总是让人近而远之。反之，一个成天都开快活心的人，也让人情愿去倾心交谈，情愿与之做朋友。作为一个老师，我觉得心态心情更加重要。想像一下，假设你是一个同学，老师A每次上课拉着个脸忧愁闷郁；老师B总是面带微笑的进教室，且不说其他，你是更情愿听那个老师的课呢？毫无疑问，老师B。在心态这方面，个人觉得是一个唯一值得傲慢的了。自从来了天宝之后，我觉察我变了好多，感觉自己心态上变得乐观豁达多了。每天都开快活心的，上课的时候间或还给同学来点恰到好处小幽默，调整下气氛，效果也好很多了。拉进了师生间的距离。但是呢，这方面我当然也有缺陷，就是这个度的上面把握的还不到位，以至于在同学面前没什么威信。这方面我会在以后的工作中像其他老师学习。 三、职业道德方面值得我们学习。被分到天宝后觉察每位老师都带了不止一个学科，除了自己当时报的科目外还被分派了一些其他科目如生物、地理等。刚分到的时候都埋怨过，后来都不得不接受现实。对此，有的老师虽然被分到了自己不擅长的学科，但他通过自学、向其他老师请教、听课、查阅资料等方式来丰富武装自己，真正的“先学后教〞。但也有老师经常埋怨，且以“不是学这个〞或“没学过〞为借口，而对同学不负责任，不认真教学。既然被分派了任务，那么那就是我们的责任。所谓“在其位，谋其政〞，根本的职业道德是必需要有的。在这方面我们新来的几个老师做的都不是很好，或多或少都有些缺乏。所以我们要经常跟老教师学习，多请教，不懂就问。总而言之，身为一名年轻教师，我们要学习的地方还很多。最终用伍昌云老师的观点“既然坚守，就要坚守〞，用“比照先进找差距〞来时刻提示自己，不断加强自身是的修养建设和教育教学本领，争当优秀人民教师。 学习乡村最美教师心得体会5 看了“最美乡村教师〞，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关心，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们—最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢是孩子们猛烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚