2023年敬廉崇洁读后感.docx

敬廉崇洁读后感 八年级十一班 本月学校给局部学生发了一本廉洁教育读本。虽然这本书是小学版，但我利用休息时间阅读了这本书，也有了很深的感悟。 中华民族是一个老实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；“敬廉崇洁，老实守信〞一直是中华民族的传统美德。古有“两袖清风、清政廉洁〞的包公、今有“人民的好公仆〞孔繁森等，好似在人们的思维定势中一直认为“廉洁〞只是一种“官德〞，其实它是我们每个中国公民的美德。 本书主要讲了“诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想〞这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己，今天的莘莘学子，是祖国未来的建设者，当一批又一批崇尚廉洁的学子走向社会，就会将廉洁的风气播到社会的方方面面，营造扬荣抑耻的气氛，促进社会和谐开展.那么我们应该怎样做，才能懂得廉洁的含义，树立廉洁的思想，长大以后保持廉洁的行为呢。第一，要认清贪腐的危害.廉洁不廉洁，不仅对国家对民族影响都很大，而且，对个人也会带来不小的影响.古今中外有多少朝代因为贪腐而致社会风气糜烂最终走向灭亡，有多少贪官因为私欲利令智昏而最终被送上断头台，甚至被满门抄斩。 第二，要自觉学习廉洁典范.从古至今，流传着多少正直廉洁的人，杨震、陶渊明、魏征、于谦、徐恪、蒋伊""这些光辉灿烂的名字，将一直鼓励着我们廉洁下去。 第三，要敢于和不廉洁的行为做斗争.在家庭，要监督好爸爸妈妈，不做不廉洁的事.要用自己的言行，影响爸爸妈妈，营造浓郁的家庭廉洁气氛.在学校，主动参加各种各样的廉洁教育活动.在同学班级中，积极宣传廉洁思想，弘扬廉洁文化.在社会上，发现不廉洁的行为，要勇于检举揭发.让不廉洁的行为，没有容身之处.我相信，廉洁你我他，只要从小做起，从现在做起，就一定能够成为一个廉洁的人，成为一个对国家，对社会有用的人。。 少年强，那么中国强，我相信正直廉洁自律自强的种子从小就植根于我们的心灵中，她就会发芽，就会长大，就会占据我们的思想，我们中国的少年就会成长为一代自强自立，正直无私的一代新人，我们中华民族的复兴之梦就能实现。 第二篇：敬廉崇洁廉洁——力量无边 机电工程系2023级数控编程6班许鹏 学习和坚持党风廉洁建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原那么。作为一名在校大学生和青年党员，更应该从头做起，自觉学习和加强党风廉洁建设，加强对腐败行为地认识，自觉树立反腐倡廉的意识，洁身自好，努力把自己培养成让党放心，人民相信的社会主义接班人。 坚持理论和实践相结合，和人民群众紧密地联系在一起，批评和自我批评是我们党的三大党风建设，它要求我们自觉做到坚持全心全意为人民效劳的宗旨，立党为公、执政为民；在党员和人民群众中发挥表率作用，自重、自省、自警、自励；必须遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；自觉弘扬党的优良作风，求真务实，艰苦奋斗，密切联系群众。 廉洁对于一个国家来说是至关重要的。一个人的廉洁，可以产生巨大的反响；不廉洁那么会产生恶劣的影响，导致无法想象的结果。一名共产党员，没有高尚的道德素质，怎么可能效力于祖国，献力于人民呢。那些吃喝玩乐、挪用公款、贪赃枉法、自私自利，不顾人民安危的领头人。用难听点的话来说：真是枉活一世。车尔尼雪夫斯基曾说过：“德行告诉人们，对抗诱惑吧，那样你才有更多的时机做出更高尚的行为来。〞是啊，人们抵抗金钱的诱惑，抵抗权利的诱惑，抵抗一切不正当的诱惑。那样，人与人之间没有贵贱，没有差异，也没有互相的仇视，更不会让一个国家的财产受到损失。巴尔扎克也曾说过：“一个能思想的人，才是一个力量无边的人，没有思想上的清白，也就没有金钱上的廉洁。〞这句话是说：一个廉洁的人，才有清晰的 头脑，才可以拥有无边的力量，才可以受到群众的大力支持。清朝年间，纪晓岚与和砷之间行成了鲜明的比照。纪晓岚头脑灵活、两袖清风，一身正气；和砷也是聪明圆滑，却贪污腐败。和砷与纪晓岚是死对头。却又都是乾隆爷的爱臣。据史料记载，和砷被抄家后，他的财产比乾隆爷的要多很多。多的让人触目惊心面对和砷与纪晓岚，你更喜欢谁呢。是贪污腐败还是两袖清风。我想，更多的人会选择两袖清风。可是，廉洁要注重行动而不是豪言壮语，我相信，邪不压正这是永远的真理。也正是由于纪晓岚一身正气，他的事迹才成为后人传颂的一段佳话；我也相信，廉洁的人流芳百世。 古人曰：“君子一言，驷马难追。〞“曾子杀猪〞的典故中曾这样写道：曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，唬他说：“娘回来杀猪给你吃。〞当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我唬唬儿子，你倒来真的了，快放下刀。〞曾子说：“唉。父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀。因此我们就要履行诺言，给孩子做个好典范。〞话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要老实守信的道理。 诚信与廉洁是一种风格，一种形式，一种人品，一种态势；诚信与廉洁是一种修养，一种潇洒，一种境界，一种伟大；“老实〞是诚信与廉洁之本，诚时才是实实在在的人生，才能使高贵的头颅真真昂起，而且，“社会的进步需要诚信与廉洁〞。试想：如果社会上没有诚信与廉洁二字，没有人去实施诚信与廉洁，那社会又会是怎么样的 呢。难道大家都愿意生活在一个虚假和欺骗的空间里吗。所以说：诚信与廉洁是十分重要的。那么诚信与廉洁是什么呢。诚信与廉洁是一种责任、一种美德、一种力量。我们要学会老实守信，做到老实守信。它是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 我们讲诚信，讲廉洁，从身边的小事做起，例如在学习上要做到知之为知之，不知为不知，说话办事要做到一诺千金，犯了错误要勇敢成认，与人交往，以诚相待，给别人一个真实的你，每天都要做到问心无愧。我们做的事虽小，但最重要的是要坚持。一滴水没有什么，可是认真地积攒每一滴水，就将会有一碗水，认真地收起每一碗水，那就会拥有江河湖海。诚信，能使人变得受人尊敬；诚信，能使人与人之间合作变得更加紧密；诚信，能使人们的生活变得崇高无尚；诚信，能使战争变为和平。我们从小做到诚信，在我们走向社会，走上工作岗位时就自然做到廉洁公正。 我们的生活中，廉洁公正的名人事迹数不胜数。我们所熟知的周恩来总理，几十年如一日，始终保持着庄严，幽静，美丽与朴素的开国总理风格，正如陈毅元帅所说："廉洁奉公，以正治国者周恩来也。作为新世纪的青少年除了要有"君子坦荡荡"的人生态度;"安得广厦千万间"的宽广胸襟;"天下兴亡，匹夫有责"的爱国情怀;"天行健，君子以自强不息"的奋斗精神;"已所不欲，勿施于人"的道德原那么;"富贵不能淫，威武不能屈"的崇高气节;"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的奉献精神;"出污泥而不染，濯清涟而不妖"的高洁心灵，更应懂得"诚信为本，信誉为天"的根本道理。 廉洁文化是人们关于廉洁的知识、信仰、标准和与之相适应的生活方式以及社会评价的总和，是廉洁行为在文化和观念上的反映，是 “廉洁〞的特殊性与“文化〞普遍性的有机统一。其内涵可划分为三个层面：物质文化，包括廉洁的教育场所、传播媒介、文化环境等;制度文化，包括保障廉洁的规章制度、标准要求、行为准那么等;精神文化，包括廉洁的认知程度以及廉洁的思想素质、文化素质、生活观念、价值取向等。高校廉洁文明，就是要将廉洁文化作为一种潜在的教育力量，发挥广泛而持久的作用，影响校园师生的思想、情感和内心世界，使其接受熏陶，并通过选择教育、自我教育的过程逐步升华和完善自我，从而形成崇廉尚洁的思想观念和积极向上的人格精神。 作为在校大学生和党员的我们，应该自觉学习党风廉洁建设，树立反腐倡廉的坚决意识。走群众路线，主动接受群众的监督，做一名廉洁修身的当代大学生。 第三篇：敬廉崇洁“敬廉崇洁，扬正气，树清风〞主题班会 ——廉政文化进校园主题班会 时间：2023年6月4日 地点：四（1）班教室 一、活动目标： 1.作为小学生是非观念极其薄弱，自我控制能力极差，很容易受一些社会上不良风气的影响，但处于这一年龄段的孩子，可塑性很强。我们的主题班会目的是为增强我班全体学生廉洁奉公、老实守信、勤俭节约、遵纪守法、自我约束、自我管理的意识。 2.通过各种形式来阐述校园廉政教育的内容，使学生懂得廉政教育的重要性。 3.联系古人和伟人们的廉洁先进事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁勤俭的重要性。使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。 4.培养学生在公众面前表达自我的能力。 二、活动准备 1.学生搜集有关敬廉崇洁，老实勤俭方面的实例并进行交流。 2.收集有关敬廉崇洁、老实勤俭方面的古语、名言、故事、警句、歌曲等。 3.教师帮助学生把上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品、故事等形式予以表现。 4.准备表演小品所用道具。 5.竞选主持人，节目表演的演员等。 三、活动过程： （一）班长宣布“敬廉崇洁诚信勤俭〞主题班会开始并预祝班会取得成功。 （二）活动开始： 主持人致词 一、主持人（班长）。同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙〞，让廉洁“植根〞在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。（在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了）。 二、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。 三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。 四、廉洁教育进校园的必要性。 采取辩论的形式。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主〞的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好气氛，其有益有效的正面效应，理所当然也会涉及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，确实有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园〞活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种气氛。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败〞现象。 五、现场征集“敬廉崇洁〞小标语，送给我们的老师和父母。 如。“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留〞；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它〞；“廉洁在我心，我心将更美〞等等。 六、班级誓言： 今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧。让我们做一名崇廉尚洁的好学生。 丽岙二小举行廉政文化进校园国旗下演讲 2023年6月3日上午，丽岙二小举行廉政文化进校园国旗下演讲活动。升旗仪式结束后的国旗下讲话，由党支部委员林秀燕同志面对全体师生进行了校园