2023年克诺尔参观后感.docx

克诺尔参观后感 参观时间：2023年4月29日 参观地点：克诺尔车辆设备（苏州）参观目的：深入学习5s现场管理 公司简介。克诺尔车辆设备（苏州）位于苏州国家高新技术产业开发区，其总部设在德国慕尼黑。它是克诺尔集团根据其全球化、外乡化的公司战略，结合快速开展的中国轨道交通市场而成立的一家专业的轨道车辆制动系统公司。公司投资总额达2200万欧元，注册资金900万欧元。主要经营轨道车辆制动及供风系统及其相关零部件的开发、设计和生产制造，克诺尔苏州也负责在中国销售的所有制动设备及产品的售后效劳，包括对现属克诺尔集团的westinghouse公司在中国交付的纽约空气制动设备（nyab）的售后效劳。 我们一行2023人至苏州参观了克诺尔车辆设备公司的5s现场管理，一进厂区大门映入眼帘的就是一座带有苏州园林风格的小假山，上面建造着一座古式亭子，可以想象在紧张的工作之余员工看到这么一处建筑是多么心旷神怡。走进接待大厅，左手边放置着一组沙发供访客小歇等候，右手边摆放着克诺尔的各色产品，同样也很直观的告诉初访者这里是一家以生产什么为主的企业。其实这就是所谓的目视管理，在随后参观生产现场的过程中我们发现这一管理手段在克诺尔发挥得淋漓尽致。 当我们步入参观走廊这里可以纵观生产车间全局，因为这是一条空中走廊。在走廊的扶手上每隔一段距离就有一块讲解下方所看到的生产小组的讲解版，板上印有生产小组名称及任务并附有图片和中英文对照，让参观者感到非常人性化。 在平安措施上，他们对每个工位划定了黄线，严格禁止各部位窜岗，未穿戴防护用具不得进入黄线范围内，每个员工必须带耳塞，放止噪音伤害。现场到处可见消防警示和使用方法，在工具使用上他们自制了工具摆放的模子，是用泡沫塑料做的，将要使用的工具可以摆放在模子中这样既可以减轻工具摆放的声音，又有利于在收工时对工具进行清点。 在参观过程中还有一个值得一提的小插曲。有个女职员特地跑过来提醒带着我们参观的负责人告知我们不能拍照，原因是她看到我们有人挂着照相机。其实在参观开始前该负责人已经将相关参观须知告知我们了，如果我们违反了该负责人是会受到他老板的批评的，而这样互相提醒的举动在他们的工作中已经是一种习惯了可见克诺尔的管理理念已深入人心。 领略了克诺尔公司先进的管理理念，其洁净的生产车间、整齐的设备器具、有序的生产环境，无不表达一个先进工厂的管理制度的完善。让我们真切感受到了克诺尔浓厚的文化气息和一个个非凡的创新成果，使我们对克诺尔有了更深层次的认识。而我们的6s管理，虽小有成绩，但仍然有不少需借鉴的地方。首先是领导的重视，他们的5s负责人可以召集各部门主管一起对5s的管理进行实施.监督和整改。其次，是注重坚持和养成，相信任何的管理都有艰难落实的过程，就象他们为了降噪，要求每个车间工人必须带耳塞，问他们负责人为什么都能做到，他的答复是：关键注重养成，都习惯了也就自觉戴了。还有，他们的规章制度、生产工艺都以看板的形式展现在你的周围，让每个员工都明白自己该做什么、怎么做，我想我们基地也可以借鉴，将检修工艺以一种适宜的方法展现到员工的眼中供大家学习掌握。最后是鼓励，他们注重鼓励员工的积极与创造性，他们有许多员工自制的工具车、小工具，并注重激发与奖励以调动积极性，使员工们不断为团队奉献力量与智慧。 此次参观为每一个参观者开拓了6s管理的思路，这种先进、实用性强的现场管理系统方法，可以帮助我们用好空间、用足空间、畅通空间、保持环境清洁、形成良好的职工素质等。从中改善和提高企业形象，提高工作效率及工作质量，保障平安生产，降低工作本钱，进而提高经济效益，促进企业经济持续开展。 第二篇：参观后感建筑参观实习报告 实习概览。利用实地考察，照片，人员交流，资料等方法对售楼中心这种小商品建筑的分析，加强对空间造型及组织的了解，丰富对建筑的感性认识。 实习目的。通过对售楼处建筑实地考察，深入建筑内部，与建筑对话，学习图纸中一些细节的具体构造，对售楼处有一个系统全面的了解，为后续的建筑设计增强专业调研能力。从整体到局部，从宏观到微观，对建筑设计有一个较直观的认识;加强合作与交流能力，为将来的工作打下根底。 实习时间：202223.2.28——202223.3.27实习地点：天都售楼中心沧浪新城售楼处鑫苑售楼中心 实习内容。我们利用了两个周末时间自行参观了这几个售楼处，了解了售楼处的总平面，总体布局，形式，展厅面积，开间与进深，室内净高，结构造型，朝向，采光及照明设计，景观布局和设计流程。我们还特意留意了售楼处室内外装饰材料的类型和做法，立面造型，构造特点及细部处理。通过这次参观实习，为售楼处建筑设计课题做好了前期资料准备，也让我们了解了售楼处建筑文化，使用流程，展厅及展厅周围各使用空间的功能与人流的关系，外部的景观布局以及设计意图，停车场面积，停车区位置与人流的流线关系，停车方式及绿化位置，提高了建筑知识的认识以及建筑设计中需要考虑的因素。 我参观的天都售楼中心是我感觉 最好的一个，他位于竹园路与汾胡路 交叉口，由于售楼处还没营业，所以 里面还没有家具工作人员，但是建筑 及室内装修已做完了。由于南面及西 面临近主干道，东西两面又是小区楼 盘，可使用面积有限，门口没有大面 积的景观广场，但是区位好，与城市 道路的关系合理。在南面他将竹园路 的路边景观带引入室内，使建筑与环 境有效的结合在一起，即解决了基地 面积紧张，又使室内空间得到扩展。 建筑总体成线性，采用钢架结构，白与灰 的墙面使建筑表达了江南水乡的特色。外 形上多用工字钢架，保持了建筑的整体 性，而工字钢架与玻璃幕墙相结合增添了 现代气息，建筑整体上简约而不简单。室 外与室内相结合，将室外的景观引入室 内，同时室内又成为室外的景观，成为室 外的一局部， 使顾客置身其中感觉到一种 在城市中的乡村气息，感觉舒适如家，促进销售也是他的功用。 售楼处大门朝向西，在路口处有一段跳出，两边是草地又有栏杆，这个过度空 间感觉很好，叫人很好的引入 室内。进入后是一个门厅，经 过门厅是一段走廊，两旁是玻 璃钢架，粗大的工字钢架与室 外的景观植物形成比照，别有 一番趣味，并将室外环境引入 室内。在室外看这段廊，又成 为室外的景观。随后进入模型 室，北边是一段景观墙，南面 是大面积的落地玻璃窗，室外 便是竹园路，两边照应，使模 型室增强了趣味性，同时采光好，让洽谈者拥有良好的心情也是成功营销的一局部。而在室外又能看到室内，吸引了顾客。景观墙后面是一直跑楼梯通向二楼大 厅洽谈室，而在二楼洽谈可以看到一楼 模型区，使顾客可以向下俯视整个小区 模型，让人感受整个小区的景观。在一 楼模型区，二楼洽谈区的过度空间的那 段直跑楼梯，同样经过了设计者的设 计，在楼梯上面采用了传统特色的天 窗，在中间的休息平台有一个小窗可以 看到一楼模型区，结合工字钢架，使楼 梯增加了趣味。在模型区的一楼旁边是 vip洽谈室，两者通过一段走廊相连， 与前面的走廊相类似。在洽谈室的楼上 是办公区域，在与二楼大厅洽谈相连。 整个售楼处的使用流程的合理，朝向采 光适宜。而建筑装饰大都是木制的，让 人产生一种亲近感，拉近与顾客的距离，使人感到有一种“家〞的感觉。在二楼上有很多小的阳台，使建筑与周围环境结合更紧密，另外还有一个跳出的的小平台，在高度上最高，在体量上突出了建筑的造型，使建筑更加美观。总体上，建筑将重点放在南面，大都采用通透材料，使竹园路成为了建筑的景观。 然而，我觉得他的东北面也应适当考虑，东北面是所销售的楼盘，但是售楼处在北面相当封闭，将售楼处与小区隔绝开了，我觉得不应如此封闭，楼盘也可以成为他的景观。 实习总结：这次实习我清楚地了 解到从虚幻的图纸到现实的构造是一 个漫长而艰辛的过程，也对建筑这门艺 术有了进一步的认识，知道了现代建筑 把建筑的艺术不光看成是独立的纯粹 的艺术，而是把这一艺术也包含在供人 使用这一范畴，即满足人们的精神活 动。就如著名的现代建筑大师格罗庇乌斯提出：建筑，意味着把握空间；素有钢筋混凝土大师美誉的勒.柯布西耶提出：建筑是“居住的机器〞；美国建筑师赖特认为：建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。建筑不是简单的构筑物，他与人类的社会、文化、政治、经济等都有着密切的联系，建筑是技术与艺术的综合体，是人类文明的表达。 图纸与实践结合，宏观和微观穿插，加强交流组织能力，为将来的学习和工作做好充分的准备，在未来的设计之路上走好每一步。 第三篇：参观后感参观市实验幼儿园有感 乘航小学张红蕾 在学校的组织下，我们一行数十人参观了市实验幼儿园。在去之前就听说实验幼儿园是我们XX县区一所最好的幼儿园，于是我怀着期待的心情走进了实验幼儿园的大门。在她们领导的热情招待下，我们参观了她们的大厅、科技成列室、音乐教室、教室阅览室、小朋友的教室等等。下面我简单讲讲我参观后的感受。 首先，我感觉到在实验幼儿园的孩子是幸福的。我们去的时候恰巧他们在进行119消防日的演练，还没走进校园，就看到了园外停着几辆消防车，园内小朋友们在老师的带着下有秩序的排队在操场上，看着消防员展示消防小知识。进去后，近距离看到原来是幼儿园教师在消防员的指导下用灭火器灭火。孩子们看到他们的老师成功把火破灭了，很是开心。我想这样真实的演练，远比纸上谈兵的好，而我们很多学校的消防演练都仅仅是纸上谈兵。再走进他们的科技成列室，看到他们一件件小巧精美的科技小作品，特别是活灵活现的用不同材料做成的小蚂蚁不得不让人感慨这帮小孩的厉害。当然只靠孩子是做不出这些精美的作品的，这些作品都是在老师的指导下，家长的帮助下完成的。这一过程需要老师和家长的智慧，需要老师和家长的配合，开展了孩子动手能力的同时，也让孩子感受到了亲子间的亲密关系，感受到了幸福。 其次，我感觉到在实验幼儿园的老师是幸福的。走进教学楼大厅，就看到他们老师的简介。一张张照片上漂亮的身影和字里行间都传达了老师们的幸福。走进教室，教室里温馨的布置，让我眼前一亮。每张桌子上都贴着小标志，连洗手间的水龙头上都贴满了洗手步骤的小提醒。孩子睡觉与活动的中间放满了各种各样的小玩具，教室的一角是教师办公的地方，太阳晒在办公桌上，让我顿觉温暖。随后，我们又在园领导的带着下，参观了她们的教师阅览室。阅览室很宽敞，里面摆放着橘色的沙发，桌旁还摆放着咖啡，据他们领导介绍，教师休息的时候可以来这儿泡上一杯咖啡，捧上一本书。虽然教师休息的时间不是很多，但在工作时，想到校园里还有这样一个惬意的地方，也是快乐的。而我们也在这温馨而舒适教师阅览室结束了我们参观的行程。 第四篇：读马尔克斯百年孤独后感读马尔克斯百年孤独后感 百年孤独在新概念选手中颇受欢迎，因此我对它一直有着好奇的渴望和虔诚的心态。带着不成熟的理解和不内涵的见解终于读完了这本书，像是看着六代人扎扎实实地生活，却始终离不开孤独。 或许命中注定吧，尽管在阿卡迪奥和奥雷良诺这两个名字的循环中家族看似会繁衍下去，尽管吉普