2023年学校“三严三实”专题教育第三专题思想汇报.docx

学校“三严三实〞专题教育第三专题思想汇报 想汇报 自开展“三严三实〞专题教育以来，在教育厅党委布置安排和要求下，在上一阶段党的群众路线教育实践活动学习根底上，又认真学习了中国共产党章程和习近平谈治国理政书中相关专题内容，学习了关于贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治省的实施意见、关于XX省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要，阅读了优秀领导干部先进事迹选编中庄仕华、高德荣、皱碧华同志先进事迹。从领导干部违纪违法典型案例警示录张引、刘家坤、沈广违纪违法案件中汲取教训。近期，又认真学习了习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时重要讲话、刘云山同志在局部地方单位学习贯彻习近平总书记重要讲话精神深化“三严三实〞专题教育工作座谈会上的讲话和省委书记xx关于开展好“三严三实〞专题教育的相关讲话精神，认真聆听了由教育厅机关党委和专题教育办公室组织的由中共XX省委党校教授xx同志所作的严以用权，切实加强党员领导干部党性修养的专题报告。通过学习和反思，不仅使我对为什么要在已经开展了党的群众路线教育实践活动的根底上继续开展“三严三实〞专题教育有了新的认识，还加深了我对“三严三实〞深刻含义的理解，特别是对何为“严以用权〞有了更加切身的体会和把握，“三严三实〞是习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的，他强调：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风〞，既严以修身，严以用权，严以律己， 又谋事要实，创业要实，做人要实。这对我们党员干部来说，既是正心修身的重要守那么，也是干事创业的行动准那么，关于“严以用权〞总书记作了进一步说明：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私〞。 一、学习体会 通过对习总书记系列重要讲话精神的学习和理解，对严以用权我个人有以下理解：一是从制度设计上，要对权力有制约，要针对不同的权力设计相应制度，把权力关进制度的笼子里，要扎紧制度的篱笆，不能用牛栏去关猫；要让权力在阳光下运行，让权力接受民主、法律、舆论的监督，让人民来监督权力，最终形成不敢腐的惩戒机制，不能腐的防范机制，不易腐的保障机制，二是从使用权利的角度来说，使用权力，一定要坚持用权为民，秉公用权，标准用权和为官有所为。所谓用权为民，就是要牢记党的全心全意为人民效劳的宗旨，让手中的权力最大限度的为人民谋福利，为人民做好事、善事，做党和人民需要做的事，用习总书记的话说就是“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标〞；所谓秉公用权就是要公开、公平、公正的用好手中的权力，不能仅凭自己的好恶去决断是非，去处理问题，当然，有了权力更不能任性，要切记“公平正义是权力使用的根本标准〞。所谓标准用权就是要自觉按照国家规定的法律、法规、制度、规定正确使用手中的权力，让权力在法律和制度的框架内活动，守住底线，不越“警戒线〞、不够“高压线〞。所谓为官有所为指的是要有责任意识，要敢于担当，要珍惜组织赋予的权力，要有所为，要明白有多大的权力就有多大的责任，权力是用来干事业的，要努力做到“日常工作能尽责，难题面前敢负责，出现过失敢担责〞。再就是严以用权就应该像焦裕禄、庄仕华、高德荣等优秀领导干部那样，正确对待组织、人民给予的权力，为广阔群众谋福利，做实事，不利用职权给自己或家人谋一点私立，鞠躬尽瘁，死而后已。决不能像周永康、张引、沈广等腐败分子那样，利用党和人民赋予的权力，结党营私，中饱私囊，大搞权钱交易，权色交易，最终成为人民的敌人，成为阶下囚。 要做到严以用权，就要严格遵循习近平总书记提出的十个方面的要求：他们分别是敬畏权力，慎用权力，为公用权，依法用权，履职用权，务实用权，刚直用权，阳光用权，廉洁用权以及公正用权。 二、存在的问题 “严以用权〞短短四个字，既通俗易懂，又言简意赅，然而要完全真正做到却并不容易，从我近几年从事的教学管理及党委纪委工作来看，岗位职责赋予了我管理的相关权利，回忆这几年工作，对照党的优秀干部焦裕禄、杨善洲、庄仕华等先进事迹，对照省委巡视组对教育厅和省招办专项巡视中发现和指出的问题，对照厅党组转发的中央、省纪委监察厅通报处理的违反中央“八项〞规定精神的问题，对照习总书记对严以用权的要求，自己在严以用权方面是存在缺乏的。一是在慎用权方面做得不够，尤其在处理工作中遇到的问题时有时凭经验去处理，放松了对自己学习的要求。特别在向师生学习、向历史学习方面尤其做得不够好；深入师生不够，有些问题的解决也没有做到深思熟虑，集思广益，致使工作中有些问题解决的不彻底，不理想。二是履职用权方面存在缺乏，首先是对分管部门工作标准要求不够高，要求不够严。其次工作拖拉现象时有发生，有时会有放一放的现象，缺乏钉钉子精神。三是专业素养有待进一步提高。 三、今后努力方向和改进措施 加强理论学习，打牢思想根基 理想信念是共产党人的安身立命之本，也是铸就良好作风的坚决基石，领导干部必须坚持理想信念这条“高压线〞，更好地补精神之“钙〞、固思想之元、守为政之本。要深入学习，加强理论武装，把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为重中之重，把学习党章摆在重要位置，把党纪党规尤 其是新修订的中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例纳人学习范围，筑牢政治底线，做到忠诚、干净、担当。对照典型，深刻反思反省，向老一辈无产阶级革命家、先进典型和身边典范学习，对照各类反面典型吸取教训，主动见贤思齐，真正受警醒、明底线、知敬畏。联系工作实际，做到知行合一，把理想信念转化为做好本职工作的强大动力和自觉行动。 2、努力践行“三严三实〞，履好职，用好权 针对上述用权方面存在的缺乏，一定要提高认识，树立正确的权力观，彻底整改以往用权不严问题，按照总书记在“中共中央政治局第二十六次集体学习时对践行‘三严三实’的要求〞，把修身、用权、律己、谋事、创业、做人贯穿到自己工作生活的方方面面，时时刻刻铭记，事事处处坚持，从小事做起，从一件事一件事做起，落细落小，防微杜渐，履好职用好权。严格按照习总书记对严以用权的要求，正确对待组织和人民赋予的权利，牢记宗旨，坚持用权为民，秉公用权，标准用权，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规那么按制度按纪律按法律行使权力，敬法敬纪，从业清廉，任何时候都不搞特殊，不以权谋私，在工作中坚持党的民主集中制，认真贯彻“三重一大〞事项决策制度，自觉接受组织和广阔师生的监督。在落实中央八项规定精神，控制“三公〞经费方面，一定以身作那么，率先垂范，严格执行学校各项制度。 3、真抓实干，勇于担当，为职业教育事业努力工作 党中央、国务院历来高度重视职业教育工作。改革开放30多年来，在各方面的共同努力下，我国职业教育取得了长足的开展，劳动者的职业技能和素质有了明显提高，为现代化建设事业作出了重要奉献。但是，当前我国职业教育还不能完全适应经济和社会开展新形势的要求。职业教育与一般教育不同，是教育事业中与经济社会开展联系最直接、最密切的局部，担负着培养高素质劳动者和各类具有专门技能的人才，为城乡新增劳动力、下岗失业人员、在职人员、农村劳动力和其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业培训的繁重任务。当前，我国大力开展铁路事业，作为为铁路建设培养施工技术人才的我校也赶上了开展的大好时机。今年招生人数创历年新高，但教职工人员少、管理压力大问题凸显，因此我们要把深入开展“三严三实〞专题教育同推进学校的各项改革紧密结合，努力营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，不断提振精气神、锤炼好作风、凝聚正能量，为学校健康开展做出奉献。 二〇一五年十一月九日 第二篇：三严三实思想汇报三严三实思想汇报 篇一：学习三严三实思想汇报 敬爱的党组织： 您好。 在党的群众路线教育实践活动开展之际，习主席进一步要求各级领导干 部既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。这一新要求，既是检验党员干部党性原那么的尺子，也是为官做人行事的根本准那么，每个党员干部都应以此为镜鉴，时时查找自己的缺乏，始终保持优良的作风。 “三严三实〞的要求质朴凝练、内涵丰富。以“三严三实〞这面镜子照自己，首先要把好理想信念这个“总开关〞，也就是习主席强调的要“严以修身〞，只有通过加强对党的创新理论的学习，向先进模范和广阔人民群众学习，把政治立场站稳，把理想信念树牢，将世界观、人生观、价值观搞端正，真正打造“金刚不坏之身〞，才能在各种错误思潮面前保持定力，在“四风〞袭扰面前不受侵害，谨记“权为民所赋〞，做到“权为民所用〞，为基层、为官兵办更多的实事、好事，而不是为自己谋取私利，也才能做到严以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，清正廉洁、一尘不染。 以“三严三实〞这面镜子照自己，就 是要看自己干得怎么样。远大的理想、良好的作风，只能通过实干才能表达其价值。这就是习主席所要求的，谋事要实、创业要实、做人要实。所谓“谋〞，就是筹划、方案。我们对任何工作的筹划都必须尊重规律、尊重科学，坚持从实际情况出发，从事业需要出发，从有利于未来开展出发，这样，所做的工作才会有更高的效益，才不至于劳民伤财。创业的过程其实也就是苦干的过程、创新的过程，对此，必须做到往实里抓、往实里做，把根底打扎实，把事情办牢靠，多为未来考虑，而不是忽忽悠悠，敷衍应付，只求一时之功。与此同时，还要把人做实，就是做老实人、说老实话、做老实事，发扬“钉钉子〞精神，保持力度，保持韧劲，善始善终，善做善成。 此致 敬礼 汇报人： 时间：2023年x月x日 篇二：大学生三严三实思想汇报 敬爱的党组织： 您好。 习总书记对干部作风建设提出的“三严三实〞论述。立意高远，意义重大，对党员干部具有很强的思想性、针对性、指导性。在新时期，作为一名大学生村官，要自觉践行“三严三实〞要求，以“三严三实〞为镜，经常照照自己;以“三严三实〞为尺，经常量量自己。现结合工作实际，就“三严三实〞和“四风〞问题谈几点体会和认识： 一是加强思想政治理论学习，增强为民效劳认识。结合群众路线教育实践活动，要深入学习“三严三实〞的精神实质，打牢思想根底，切实把思想和行动统一到“三严三实〞的要求上来，增强为民效劳的宗旨认识。作为一名大学生村官，要坚决履行“6+1〞工作职责，在修身、用权、律己上，要“严〞字当头，在谋事、创业、做人上，要“实〞字为本，真正让“三 严三实〞内化于心，外化于行，相互融合，树立为民务实清廉形象。向领导干部学习，向人民群众学习，向同事学习，向书本学习，向实践学习，要把学习“三严三实〞作为一种政治任务。打铁还需自身硬，作为一名村官，要严格要求自己，增强学习的自觉性、主动性、主动性和系统性，提高思想认识，加强思想政治理论学习，增强为民效劳认识。 二是对照检查“四风〞存在问题，切实转变工作作风。 在学习工作中，对照“三严三实〞要求和反对“四风问题〞，找出了一些缺点和缺乏。一是学习不够深入全面，融会贯穿不够。学习自觉性不高，以平时工作忙，挤不出时间为借口屏弃学习。学习系统性不强，缺乏主动性和主动性，不能坚持不懈坚持天天学。学用结合不到位，不能有效地与实际工作紧密联系起来。二是工作中缺乏勇于创新认识，稳字当头，用老经验解决新问题。三是群众认识不强。在实际工作中，没有和群 众打成一片，深入村组农户较少，和群众接触不主动，了解群众意见不及时、不全面。直接了解群众思想不多，直接解决群众问题较少。四是生活中对有些不良风气仅做到有看法，对干部勤俭节约、抵抗奢靡要求不够严、不到位。对以上存在的问题，坚决做到立行立改。 三是改进工作方法方法，落实工作任务。坚持讲实话