2023年队列队形比赛主持词2.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 队列队形比赛主持词 篇一：队列队形主持串词 南昌联立学校初中部首届队列队形比赛主持人串词 （撰稿人：陈平老师，主持人：叶莎玲、孔祥莹） A老师们、同学们，南昌联立学校初中部首届队列队形比赛马上就要开始了，请各班同学原地待命，做好参赛准备，听从主持人的安排，有序进场！ B有请相关领导和评委老师到主席台就坐。 （停顿一会） （合）AB尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的同学们，大家下午好！ A今天，我们在这里齐聚一堂，举行南昌联立学校初中部首届队列队形比赛 B希望通过本次竞赛能标准我们学习生活中的行为习惯 A提高我们的道德修养，培养同学们的高贵品质。 B让我们成为文明礼貌、乐学上进的人！ A认真踏实、积极向上的人！ B让明天的联立因我们而骄傲！ （合）AB南昌联立学校初中部首届队列队形比赛正式开始！ A首先让我为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们分别是：学校党支部书记、副校长刘珍斌校长、初中部校长陈水生校长、学校行政办主任袁国文主任、团委书记陈平老师、初中部德育助理康朝老师、初中部教学助理杜才贵老师 B评委老师有：刘珍斌校长、袁国文主任、杜才贵老师、陈林老师、吴南方老师、李修敏老师、刘田老师 （合）AB我们谨代表全体初中部同学欢迎各位领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！ A下面进行比赛第一项，（合）AB请各班听从指挥有序进场！ B有请评委老师到各班指定位置进行打分。 A有请七（1）班同学有序进场。 B（进场时）首先进场的是七（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！ A请七（2）班同学有序进场。 B洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是——七（2）班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。 A请七（3）班同学有序进场。 B现在向我们跨步走来的是七（3）班的同学们。 A昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！ B 请七（4）班同学有序进场。 A现在向我们走来的是七（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了七（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！ B请七（5）班同学有序入场。 A现在将要入场的是七（5）班同学。 B看！自信认真、积极上进的七5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！ A请七（6）班同学有序入场。 B现在入场的是七（6）班同学， A看他们昂首挺胸，步伐整齐； B相信他们会继续向着更远的前程迈进！ A请七（7）班同学有序入场。 B现在将要入场的是七（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！ A下面请八（1）班同学有序入场。 B现在入场的是八（1）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！ A请八（2）班同学有序入场。 B现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是八（2）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！ A老实、文明、自律是他们班级的风格！ B衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！ A请八（3）班同学有序入场。 B现在向我们走来的是蓬勃朝气的八（3）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！ A下面请八（4）班同学入场。 B八（4）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。 A请八（5）班同学有序入场。 B现在入场的是八（5）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！ A请八（6）班同学有序进场。 B现在正向大家走来的是八（6）班。 A瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了八（6）班同学的精神风貌！ B让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！ （停顿一会） A下面进行比赛第二项：（合）各班进行队列队形展示！ B首先有请七6班进行展示 A下面有请八5班进行展示 B下面有请七3班进行展示 A下面有请八4班进行展示 B下面有请七1班进行展示 A下面有请八1班进行展示 B下面有请八2班进行展示 A下面有请七7班进行展示 B下面有请七2班进行展示 A下面有请八6班进行展示 B下面有请七4班进行展示 A下面有请八3班进行展示 B下面有请七5班进行展示 （停顿一会） A老师们、同学们，如果队列队形展示展示是对各班凝聚力的挑战，那么下面将是对各班爆发力的考验！ B究竟哪个班的宣誓声音最洪亮呢？让我们竖耳以待！ A下面让我们进入 （合）AB宣誓声音大比拼。 B全体立正！请同学们举起右手，下面有请主持人叶莎玲领宣！ A（领宣词）“我是联立的学生，我郑重宣誓：我将不断努力，成为一个/严谨老实/的人，言而有信、说到做到。我将/不断努力，成为一个/乐学上进/的人，开朗自信、持之以恒。我将/不断努力，成为一个/胸怀宽广/的人，平等博爱、善待他人。我将/不断努力，成为一个/品行高雅/的人，和谐处事、举止有度！我是/联立人，我为/我的选择/感到自豪，我将/刻苦努力，让明天的联立/因我而骄傲！〞 B宣誓完毕，请把手放下。（停顿一会） （背景音乐响起，富有感情的述说） A人生就像两条平行线，总有一天我们会因为严谨和文明，而相逢在灿烂春光处，鲜花烂漫时。 B一场冲动人心的比赛，一次队列队形的较量， B一阵纪律与自由的挑战，一群朝气蓬勃的师生。 A没有人能给你新鲜，只有你自己。 B让世界充满和平，让人间洋溢温馨； A让你我心灵相连，让天地碧绿蔚蓝。 B同学们，祥和的白鸽迎着朝霞飞翔，小巧的青蛙望着浅滩歌唱。 A我们每一个人都是联立的主人，让我们携手今天！ B携手一起看朝霞染红了天空，一起回味夕阳落下的凄美！ A牵起你我的手，共同创造一个平安美好的联立校园吧！（音乐响起） B（成绩出来后）一段美丽的音乐过后，本次常规竞赛的总分这时也已经出来了，我们一起来关注一下。（评分表上，报总分） （AB交叉报分数） A XX班，最后得分XX.XX分 B XX班，最后得分XX.XX分 ~~~~~~~~~~~~~~ (13个班级依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~ A有请校团委书记陈平老师宣布获奖班级名单。 B请初中部校长陈水生校长，初中部德育助理康朝老师、初中部教学助理杜才贵老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！（音乐响起） （领奖结束后，念串词） A荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。 B让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！ A掌声欢迎初中部陈校长为本次活动作总结。有请！ B陈校长的讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。 A再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持！ B同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！ A谢谢七八年级全体同学对本次比赛的辛勤付出！ （合）AB南昌联立学校/初中部/首届队列队形比赛/到此结束。 B掌声欢迎各位领导和评委老师！ A（停顿一下）请各班同学们听从指挥，有序退场！ 篇二：队列队形比赛主持词 北二分队列队形比赛主持词 初稿 （一七班） 尊敬的各位领导、老师、同学们： AB： 大家上午好， A： 在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队 形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞 台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。 B： 下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导，。。。 （记着每个领导起身要 带头鼓掌欢迎） 。。。 新区管委会 校长 副校长 副校长 。。。 A： 以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！ 今天参加比赛的评委老师有：（如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍） 。。。 。。。 AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！ B： 参加这次队列队形比赛的共有 12 个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、 一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一 班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。（注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带 头欢迎） A：同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐 的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同 学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。（鼓掌） A:下面进行比赛第一项， （合）AB请各班听从指挥有序进场！ B:有请评委老师到各班指定位置进行打分。 A:有请一年级（1）班同学有序进场。 B:（进场时）首先进场的是一年级（1）班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比 赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非 常精彩的表现！ A:请一年级（2）班同学有序进场。 B洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—（2） 班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。 A请一年级（3）班同学有序进场。 B现在向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。 A昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这 支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！ B 请一年级（4）班同学有序进场。 A现在向我们走来的是一年级（4）班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了 一（4）班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！ B请一年级（5）班同学有序入场。 A现在将要入场的是一年级（5）班同学。 B看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！ 让我们期待他们给我们带来精彩的表现！ A请一年级（6）班同学有序入场。 B现在入场的是一（6）班同学， A看他们昂首挺胸，步伐整齐； B相信他们会继续向着更远的前程迈进！ A请一年级（7）班同学有序入场。 B现在将要入场的是一年级（7）班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！ 。。。 衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！ A下面请一年级（8）班同学有序入场。 B现在入场的是一（8）班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！ A请二年级（1）班同学有序入场。 B现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级（1）班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！ A老实、文明、自律是他们班级的风格！ B相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！ A请二年级（2）班同学有序入场。 B现在向我们走来的是蓬勃朝气的二（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！ A下面请三年级（1）班同学入场。 B三（1）班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。 A请三年级（1）班同学有序入场。 B现在入场的是三（1）班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八（5）班全体同学积极上进的风采！ A请三（2）班同学有序进场。 B现在正向大家走来的是三（2）班。 A瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同学的精神风貌！ B让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！ （停顿一会） A下面进行比赛第二项：（合）各班进行队列队形展示！ B首先有请 班进行展示 A下面有请 班进行展示 。。。依次 （停顿一会） （AB交叉报分数） A XX班，最后得分XX.XX分 B XX班，最后得分XX.XX分 ~~~~~~~~~~~~~~ (12个班级依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~ A有请老师宣布获奖班级名单。 B请老师为获奖班级颁奖，请班级