[育儿知识荟萃]育儿知识大全“心情教育〞从幼儿开始最近，来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念――“心情教育〞。专家说，“心情教育〞就是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标开展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的根底上。爱的训练与体察，是心情成长的营养素。在这方面，父母、老师的以身作那么、言传身教不可缺少。在不少国家，“心情教育〞从幼儿时期就开始了。孩子在享受父母之爱的同时，学习以爱回报父母，从而养成孝敬父母、关爱他人的品格。人格培养与道德训练，共同构成了“心情教育〞的完整内容。德国父母普遍愿意为孩子提供种种尝试的时机，因为他们明白一个浅显的却又被许多人无视的道理――没有足够的尝试，也就不可能取得最后的成功。所以，德国孩子早在牙牙学语时便开始在父母的指导下学做一些最简单的家务活，如在用餐前帮助大人把餐具摆放端正等，尽管有时候仅仅是象征性的，他们干完了大人还得重来一遍，但长此以往锻炼下来，德国儿童的动手能力就自然而然地出类拔萃了。专家认为，给孩子多提供尝试时机，也是实施挫折教育的一个有机组成局部。原因很简单：孩子一旦被剥夺了尝试的时机，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的时机，因此也不可能迈向成功之路。当然，要让孩子的尝试取得成效，还必须注重循序渐进，注意孩子不同年龄段、不同个性的差异，并充分了解和尊重他们各自的兴趣喜好以及心理需求。日本父母的“人情味〞培养法如今的日本家长对孩子的期望开始越来越具有人情味，他们希望把自己的孩子培养成：1．体贴他人的孩子。要让孩子具有体贴他人之心，做父母的必须先具备体贴他人之心。2．忍耐力强的孩子。孩子2岁时，让他学会等待；2岁之后，让他学会忍耐。3．充满干劲的孩子。在孩子开始懂得与人交流时，就要教会孩子认识自己，建立自信，并能从头至尾、兴致勃勃地参与一件事。4．富有创造力的孩子。孩子单独玩耍时家长尽量不要干预，因为，此时正是孩子自发、自动产生想象力和创造力的最正确时机。5．富有智慧的孩子。用父母的爱心去充分挖掘孩子在智慧上的潜力。北京幼儿园自聘老师３年内清退完北京市有关部门透露，全市各幼儿园原那么上分3年清退完所有自聘人员。据北京青年报报道，幼儿园自聘人员在北京市远郊区县相当普遍，有的比例甚至高达90%以上。记者了解到，在一些不标准的幼儿园存在着幼儿园老师“集体哄孩子〞现象。据悉，这些幼教老师大多...
