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2023
乡镇
教育
督导
评估
汇报
材料
乡镇教育督导评估汇报材料
我镇在县委、县政府的正确领导下,在上级教育行政主管部门的指导和相关职能部门的帮助支持下,积极实施科教兴镇战略,始终把教育摆在优先、适度超前的开展战略地位,不断加大对教育的投入,优化教育资源配置,着力提高教师队伍素质,大力实施素质教育,加快引进应用现代化教育技术的步伐,积极推进教育教学改革和创新,坚持不断完善两基教育的软硬件建设工作。近三年来,我镇做了如下工作:
一、根本情况
xx镇位于xx县西南部,距县城21公里,全镇面积47平方公里,其中耕地面积2185亩。下辖1个居委会,4个行政村,56个村小组,总人口520230人。其中农业人口420237人。辖区内有省属xx江水力发电厂、市属犹江林场、赣南树木园等企事业单位,有国家级风景名胜区----xx湖公园,青山绿水,风光宜人,是XX市绿色旅游的黄金景点。
全镇现有中心小学1所、教学点1所、中心幼儿园1所、私立幼儿园1所、在校学生238人,在园幼儿20232人。全镇教职工总数23人(中心校21人,茶坑教学点2人)。
二、强化根底教育地位切实落实教育工作措施
(一)高度重视教育事业开展,把教育工作摆在全镇工作重要议事日程。多年来,镇党委、镇长办公会坚持每季度召开教育工作专题会议,年初制定教育工作方案和措施,落实教育工作职责,始终把教育工作放在优先开展的位置,坚持教育为经济建设和社会开展效劳的原那么,认真贯彻执行国家教育政策和法规,做到了“三个优先〞:即在研究制定年度方案时,把教育摆在优先地位;在制定年度经费方案时,优先保证教育事业的需要;在具体开展工作时,优先安排部署教育工作。
(二)认真落实党政领导联系学校制度。落实镇党委、政府领导班子每个成员都挂钩联系学校的联系制度,帮助学校解决工作中的问题和困难,由党政班子成员分工负责教育工作。做到每学期开学现场办公,每月到校一次,每学期总结工作,做到存在的问题能及时得到协调处理解决。
(三)尊师重教,营造一个良好的人文环境。我镇制定了尊师重教工作方案,要求镇、村、企事业单位要开展各种行之有效的活动来关心支持教育工作。镇党委每年“七一〞、年终都要表彰教师。在每年的“六一〞节、教师节来临之际对教师进行走访、慰问,关心他们的生活和工作,同时注意加强学校党团群工组织建设。关心教师进步,做到教师队伍年年有人入党,现全镇教师党员4人,维护教师利益,多年未发生过教师被侵权的事情。
(四)严格落实义务教育,减轻农民负担,扶持贫困学生。我镇严格义务教育阶段学生负担管理规定,对全镇在校学生实现了所有学杂费全免。镇纪委每学期都要成立对学杂费情况进行检查,并将检查情况在全镇进行公布。镇党委、政府班子成员带头,组织乡镇机关干部、中小学全体教职员工和社会各界人士积极向贫困学生捐资助学。三年共计捐资1.3万元;另一方面积极争取上级教育救助政策,其次,积极响应国家“贫困寄宿制学生补助〞政策,三年共为全镇困难住宿制学生提供食宿生活补助等共计3万余元,有效地解决了农村家庭贫困及双亲在外务工人员子女入学问题,确保全镇适龄儿童入学率达20230%。
三、不断加大教育投入,逐步改善优化办学环境
三年来在县政府及爱心人士捐助下,投入资金138.5多万元,用于校舍改建,兴建明德教学楼一栋,学生食堂一栋。争取赣南教育学院援助价值20多万的、课桌等教学用品。现拥有计算机2023台、计算机室1个、多媒体电教室1个,中小学实现通互联网。中心校占地面积620238㎡,其中运动场4015㎡,生均面积占33.8㎡,校舍建筑面积220233㎡,生均校舍面积12.4㎡,图书馆占地面积35.5㎡,图书3505册;茶坑教学点占地面积1998㎡,其中运动场1503㎡,校舍建筑面积495㎡,生均校舍面积7㎡,图书室占地面积21㎡,图书资料542册。
四、优化教育布局结构,稳固提高普九教育成果
为了合理配置教育资源,加大教育布局调整力度,针对教学点布局分散、生源少,教育投资效益低,教育教学水平不高等问题,镇党委、政府坚持从实际出发,把调整学校布局,整合教育资源作为加快开展的重点,制定并实施了帮扶支持教学点措施。让教学点教师感受到镇政府对教学点教育的关注。为推动xx镇教育事业开展,打造教育强镇品牌夯实了根底。
在优化教育布局结构的根底上,我镇还从以下四个方面入手,不断稳固提高普九教育成果。一是进一步加大教育法规的宣传贯彻力度。建立实施义务教育的目标责任制,层层签订责任书,将控制辍学纳入法制化管理的轨道。二是建立和完善贫困生帮扶制度。在师生中开展了扶贫助学活动,采取帮扶结对、学校减免、社会捐助等措施,对贫困学生进行帮扶。几年来,全镇已有近30名贫困生得到了不同程度的救助。三是严格落实助学金发放制度。上级下拨的“贫困学生资助资金“专款专用,确保助学金按时足额发放。四是扎实把好残疾儿童随班就读关,建立了“三残〞人员档案。目前,我镇的一名残疾少年儿童已入学,入学率达20230%,保障了我镇适龄残疾少年儿童接受义务教育的权利。
经过不懈努力,我镇的各项指标根本到达规定的标准,小学学龄人口都能按时入学,年辍学率为零,毕业率20230%,初中入学率为20230%,辍学率为0%;17岁人口初中教育完成率为20230%,毕业率99%;学前三年教育入园率92%。
五、提高教师队伍素质,扎实推进素质教育
六、齐抓共管,综合治理,努力营造良好的社会环境
为了落实上级有关校园周边整治目标要求,结合我镇实际情况,出台了xx镇关于加强学校(园)平安工作的实施意见,通过加强领导,落实责任,强化整改,到达良好效果,从未发生重大平安事故。一是建立了责任制度。镇政府成立了以综治副书记为组长,分管教育副镇长为副组长,财政所、综治办、派出所、文化站等职能部门组成的整治小组,每年镇政府都要与村、中、小学签订社会治安综合治理日标管理责任书,在学校也成立了相应的领导小组,实行一把手负总责亲自抓,分管领导和村小校长负直接责任具体抓的方法,一级一级签订平安工作责任书,划分了平安责任区,落实了责任人,严格执行平安责任追究制度,实行平安工作月报制和一票否决制,使学校和学生平安从制度上得到保证。去年还建立了中小学生周末返家平安值班制度。二是加强了宣传教育。政府组织号召妇联、公安派出所、共青团、司法所向全镇在校学生的家长发出了“给家长的一封信〞并同时组织开展了“五五〞普法教育,各学校采取专题讲座、主题班会、播送、专栏、交通事故图片展等形式,广泛深入地向全体师生员工开展防火、用水、用电、饮食卫生、交通平安等各方面的平安教育。2023年2023月开展了“法制教育进校园〞等活动,邀请了市公安局的同志到学校宣讲,公安xx派出所公安干警定期到学校进行法制教育宣讲,对问题学生进行帮助,从思想根源上解决问题。每学期在学校师生中坚持开展1-2次“热爱生活,珍惜生命〞主题教育活动及平安健康教育周活动,并组织召开两次以上家长会,增强了学校与家庭共同关心保护学生的责任感和使命感,有效地增强了全体师生的平安意识。三是加强了综合治理。镇平安办还对校舍平安实行定期和不定期排查,并建立排查档案,对排查中发现的问题,及时召开有关会议研究整改措施,并把每一个平安隐患整改责任落实到具体学校及个人,限期整改,确保学校平安。大力整治学校周边环境,对非法经营、占道的摊点、经营场所和违章建筑等坚决取缔,彻底去除。强化游戏机、歌舞厅、网吧等娱乐场所的管理,确保了全镇教育工作开展能够顺利进行,给学校营造了一个优良的教书育人的良好环境。我镇在加强对校园周边环境的整治,注重治本。加强对网吧的管理,杜绝未成年人进网吧。开展家庭教育培训,加强对未成年人的思想道德教育,以及开展警校共育、医校共建等方面积极入手,成立了xx镇警校共育、整治校园周边环境、医校共建工作领导小组。为学校提供了一个平安、优美、卫生的教书育人环境。从各方面保障学生能够安心读书,老师能够全心教书育人。
七、加强农民知识培训,促进农民增收致富
根据县委、县政府的安排我镇农民知识培训成人教育培训工作,确保“四有〞:有阵地、有机构、有教师、有经费。近三年来结合本镇实际,重点开展了新农村建设妇女提素培训;乡村旅游知识培训;绿化苗木栽培技术培训;农业技术等工程的农民知识培训。全镇四个村设立了农家书屋、有图书1.2万册,各村设立了农民知识培训点,充分发挥农村远程教育技术优势,组织农民观看教育片。逐步引得农民学文化、学技术,方案通过引导和培训,今后三年把xx打造乡村旅游和绿化苗木、产业专业镇,加快推进农民的增收步伐。
我镇教育工作虽然取得了一定成绩,但我们也清楚认识到我镇教育改革和开展还面临不少困难和问题。一是教育事业开展还不能很好适应经济社会开展的需要,优质教育资源相对缺乏,还不能满足人民群众日益增长的需求。二是教育经费投入还不能完全满足教育开展的需要,农村学校建设和开展经费比较短缺。三是教师队伍不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要,小学学科配套程度不高,特别是英语、音乐、美术、计算机等专业课程的师资较为紧缺。针对这些问题,我们将采取以下对策逐步加以解决:
1、继续认真贯彻落实国务院关于进一步加强农村教育工作的决定,把“两基〞工作的稳固与提高作为全面建设小康社会的系统工程,优化开展教育事业,并作为落实科学开展观,实现跨越式开展的具体行动。
2、大力调整财政支出结构,压缩一般性开支,确保教育经费用到实处,进一步完善保障教育投入的长效机制。
3、切实加强教师队伍建设。加强教师编制管理,按需设岗,动态管理,促进教育合理流动。进一步深化学校内部人事制度改革,建立鼓励机制。
4、认真实施好各种工程工程,特别是“寄宿制〞学校建设工程,严把工程质量关,提高工程实施效益。拓宽渠道、改善办学条件,消除薄弱教育,促进均衡开展。
这次上级政府对我镇教育进行督导评估,既是对我镇教育的一次检阅,更是对我们工作的一次指导,今后,我们将以这次教育督导评估为契机,进一步加大。
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