2023年教师信息技术培训计划5篇.docx

教师信息技术培训参考方案5篇 　　培训确实是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。下面是关于老师信息技术培训打算5篇，希望对您有所协助。 　　老师信息技术培训打算1 　　为提高全体老师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求，对全体老师进展相关信息技术的培训，分根底应用和多媒体制造，详细安排如下： 　　培训内容：根底应用 培训对象 45岁以下老师 　　培训时间：周三下午3：00--5：00 　　培训内容：多媒体制造 　　培训时间：周六下午2：30--4：30 　　2023-2023年第二学期老师信息技术培训打算 　　目前，学校中青年老师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是到达了应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合到达更高水平，特别是要使局部老师能胜任学校的信息化的教学，必须使老师在现有根底上，进一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，特制定本学期老师信息技术培训打算如下： 　　一、 培训目的： 　　二、培训对象： 　　全员培训45岁以下老师。 　　三、培训内容、方式及培训老师： 　　本次培训将采纳集中培训和个体指导的方式。主要包括以下三个方面的内容： 　　1、PowerPoint2022幻灯片课件制造 　　文稿演示软件的功能、特点及应用; 创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片; 　　输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象; 编辑与修饰幻灯片; 超级链接; 　　组织与整理幻灯片; 　　设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 　　2、FrontPage 2022网页网站设计制造 　　FrontPage 2022软件的功能、特点及应用;根底知识，网站和网页的关系; 网页的建立和修饰; 　　网页中文字、表格、图像、动画、音视频的使用; 网页的链接; 　　网页的组织与发布; 　　3、多媒体作品制造 　　多媒体信息的采集和压缩技术简介; 图像、语音、动画和视频的简单处理; 多媒体制造工具的使用。 　　四、培训时间： 　　培训时间从本周开场，至本学期完毕，必要时在期末学习时间中抽一至两天进展培训。详细时间安排：每星期安排两次培训，每次历时两节课，即星期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性。 　　五、组织方式 　　结合我校实际情况，星期一、星期四下午第四节主要对全校专职老师进展培训，个别老师如有特别情况能够适当调整培训时间。 　　六、 培训要求： 　　1、恪守请假制度，有事履行请假手续; 　　2、按时出席，不迟到，不早退; 　　3、集中培训时，要求老师认真做好笔记; 　　4、恪守机房一切规章制度制度。 　　七、考核方法 　　1、每一位老师结合本人的教学实际设计制造至少一个幻灯片演示课件; 　　2、语文老师在本学期内设计制造完本钱人的班级站点，其他学科的老师结合本人的学科特点和教学实际设计制造一个专题学校网站，各室主任完本钱室的主页建立。 　　3、不管是课件依然班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的方式提交到现代教育技术中心审核，然后发布到学校网站上供大家学习和交流，不能只提供网址。 　　老师信息技术培训打算2 　　信息技术开展非常快，为了习惯现代信息社会对根底教育的要求，我校以开展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建立为重点，以推进素养教育为中心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了2023——2023学年度信息技术培训方案。 　　一、培训目的 　　1.使广阔老师能够理解和掌握计算机有用根本操作知识与技能。 　　2.使广阔老师能够运用计算机进展简单的教育教学信息处理。 　　3.使广阔老师能够比较纯熟的运用多媒体技术为教育教学及教学治理效劳。 　　二、培训对象 　　1.在校的所有教职员工。 　　2.学校不设定参加考试老师的年龄，对本人不参加考试的老师老师信息技术培训打算今后产生的后果本人负责。 　　3.对已经获得国家或省级计算机过关证件的老师，也必须参加学校组织的计算机有用技术考核。 　　4、计算机老师也应参加学校组织的考试。 　　三、培训的内容与要求 　　1.根本操作局部 　　①文件及文件夹的建立、命名、保存、 　　②文件及文件夹的删除、挪动、重命名。 　　③文件内容的复制、剪切、修正和删除、 　　④查找。 　　2.理解word的最根本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、翻开。文字处理局部 　　①文字输入(速度、精确率)、 　　②排版、 　　③本学科试卷排版打印。 　　3.表格的制造局部 　　①绘制表格(规整表格、不规整表格)、 　　②设计表格、 　　③教案设计。 　　4.会使用多媒体课件(幻灯片)的制造。 　　5.网络知识局部： 　　(1)怎么样申请电子信箱及收发邮件 　　(2)创立本人的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外老师的集体备课活动。 　　四、培训方式： 　　学校集中培训，加以自学。 　　五、考核的方法和方式 　　1.考试的内容为计算机有用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细那么，由学校组织相关专业人员统一制定。 　　2.本次计算机有用技术考核不再进展统一集中培训，一律靠个人自学。 　　3.本次计算机有用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格(过关)、不合格(不过关)。 　　4.对获得老师计算机有用技术考核证书的老师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑. 　　老师信息技术培训打算3 　　为习惯现代化教育教学开展的需要，配合县教育体育局主题教育实践活动，提高我校信息技术装备与应用的深化开展，提高学校信息技术教育工作， 使老师理解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,实在把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，实在提高骨干老师应用计算机信息技术的水平，特制定我校本年度老师信息技术培训打算如下： 　　一、 培训目的 　　1、通过培训，加强老师的信息技术素养，提高全校老师的信息技术整体水平。 　　2、积极开展网络知识普及，使老师依托网络资源进展有效的教研与学习。 　　3、使每一位中青年老师拥有本人网络空间，积累与交流教育感悟。 　　4、鼓舞和引导老师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学治理的质量和效率，实现学校、老师和学生的可持续开展。 　　二、培训对象 　　授课老师：周虹 　　培训对象： 全体老师、重点为45周岁以下老师。 　　三、培训原那么： 　　1、面向全员，突出骨干，按需施行，分类指导。 　　2、理论与实践相结合的原那么。 　　四、培训时间： 　　10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午;8：30——11：30语文老师 下午; 2：00—4：30数学老师 　　五、培训内容 　　1、关于word2022方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷;正确开关机步骤;组合键的使用方法;软盘的正确使用和保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切;使用word编辑软件进展文字排版等。 　　2、PowerPoint2022幻灯片课件制造，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创立幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。 　　3、Excel2022电子表格制造，讲述文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如挑选、排序、分类汇总等、图表的制造及函数的运用和打印等 　　六、组织方式 　　集中在学生室进展 　　七、培训要求： 　　1、提高信息技术认识，真正使信息技术与学科整合。我们确实是要通过信息技术培训，实在提高老师的信息认识，将信息认识灌输到老师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。 　　2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使老师纯熟掌握计算机的操作是根底，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和老师实际，主要培养老师对Offcie 2022的使用水平。 　　3、参培老师要恪守请假制度，有事履行请假手续。 　　4、按时出席，不迟到，不早退。 　　5、集中培训时，关闭，在老师授课过程中，老师之间不准互相说话，要求老师认真做好笔记。 　　6、进展计算机实践操作中，老师要按要求进展练习，不要做与培训无关的事。 　　7、恪守机房一切规章制度。 　　老师信息技术培训打算4 　　在信息技术飞速开展的今天，为了更好习惯新时期教育教学工作，纯熟地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着课程改革的深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素养教育的需要。 为了促进教学实践与理论的结合，提高本人的政治、业务水平和师德修养，使本人的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好本人业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手， 以满足学校教育教学工作的需要，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让本人获得一定的长进，制定本学习打算。 　　一、指导思想 　　1、恪守纪律，完成任务。 　　2、讲务实效，学以致用。 　　3、全面提高，提升质量。 　　二、研修目的 　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。 　　2、理解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。 　　3、理解学科的开展动向和最新的研究成果。 　　4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际才能。 　　5、进一步提高现代信息认识，提高现代信息技术水平，能对计算机进展必要的维护，会纯熟使用办公软件进展文字处理，素材加工，课件修正、制造，网络资源搜索等。 　　三、学习提高措施 　　1、利用课余时间坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。 　　2、及时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进展交流，共同商讨，共同进步。 　　3、谦虚向各科老师学习优秀的教育经历，提高本身的业务水平。平时加强校内外听课，谦虚与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经历，提高教学水平。 　　4、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等方式，提高老师的业务水平。 　　5、标准本人的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高本人的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、老师之间、老师与家长之间及与社会之间的关系。 　　6、深化开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得浸透在详细的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相学习提高教学实效。立足学校实际，处理当前教学中的难题，以研促教。 　　学以致用。争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养开展学生才能，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相浸透。 　　四、学习打算。 　　由于本人底子薄，要想完成这一目的并非易事。但是作为老师又岂能不学为了完成这一目的，我决心从以下几方面来做。、 　　1、10.10前 参加工作坊，理解研修安排。 　　2、10.11--10.26 制定研修打算，开展网上研修学习。 　　3、10.27--11.11 完成1份教学设计和1份课件制造。积极参与版块讨论。 　　4、11.12--12.16 在教育教学过