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2023
年高
质量
检测
家长会
发言稿
高三省质量检测后家长会参考发言稿
高三年级主任:林梓斌
尊敬的各位家长:
上午好!
如今高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同讨论贵子女的考前教育、学习、生活等咨询题,为他们在今年高考中考出好成绩做出最有效的努力。大家的到来既是对小孩前途的关心、又是对学校工作的支持,在此请同意我代表学校及高三年级全体老师向大家表示衷心的感谢,并对大家的到来表示热烈的欢送!
各位家长,三年前的九月,是你们把本人的子女送到了我们学校,并一如既往地支持子女完成高中三年学业,这一果断决定,充分表达了你们对学校和老师的信任,同时也给了我们特别大的鼓舞。转眼间三年马上过去,你们的子女在校学习情况又怎么样呢?下面请同意我向大家汇报高三省质量检查的情况:
一、这一届高三备考情况及省考成绩:
1、高三毕业班领导小组十分注重毕业班工作,一切为高三,十分关心高三的开展。特别早就制定出本届高三高考方案,并在人力、精力、物力上给高三年段充分的支持。
2、学校加强年段、班主任、备课组长三支队伍的建立,年段治理到位,班主任责任心强、备课组教研活动认真,年段有优良的班风、学风、教风,不管是早自习、晚自习,依然课堂教学,都能够看到我们同学苦读、老师繁忙的身影,他们时刻在关注班级里每个学生的成长。例如:隔周进展文综、理综考试,考完后老师不休息立即评卷,以备明天周一立即讲评。
3、同学们在老师的引导下,制定迎考复习方案,年段和班主任、课任老师能依照每一次月考学生存在的咨询题及时给予全方位多层次的指导【年段统一指导〔大会〕和班主任〔班主任质量分析开班会鼓劲、课任老师从学科上指导】,并关注每一位学生的成长,能够说是为了一切学生,为了学生的一切。
以上这一些是做好高三备考工作的有力保证。有了这些保障,我们就更有才能获得好成绩的。详细表现如下:
〔一〕理工类:
〔略〕
二、最后一个月多时间里的工作思路与目的:
1、总体思路:在接下来一个多月的时间里,高三的备考要以考试大纲、考试说明为指导,以根底题、中等题贯穿复习全过程,以有效课堂为载体,以学生的提高增分为最终目的,实行全过程监控,并立足本人,不断研究各地高考信息动态,提高最后阶段高考备考的针对性、科学性与实效性。
目的:〔1〕不仅要使目前600分以上的同学保得住,尖子凸现,而且要使这次570分以上同学力争多上600分;〔2〕让更多的有效生实现各自的理想,能考上本人喜欢的大学;〔3〕、还要使临界生考上本二人数有大幅度提高。
三、最后阶段如何科学备考,走出误区,远离误区。
1、在接下来一个月多的时间里,教学工作的重点要放在主干知识上,重心要放在根底题与中等题上。因而大家在第二轮的复习中,抓分重点应该仍在根底题和中等题上〔强调〕。昨天下午我们高三认真进展了省考的质量分析,认真讨论了这一点,并要求老师务必要做到这一点,每位老师必需明确。因而接下来除了抓根底题与中等题外,另一策略是让所有学生的精确率训练要到位,如何提高所有学生的精确率,这是我们XX届能否获得好成绩关键中的关键,各课任老师有责任把它做好。
2、科学备考,提高效率
高考成败的重点和难点在课堂,课堂要做到有效、高效,有的放矢。在高考的最后阶段,我们要实在提高课堂教学的质量与效率。越是到了高三最后阶段,科学设计训练题,通过当堂训练、检测使所有学生的学习当堂达标过关。千万不要到如今还在满堂灌,要留给学生自学、练习、反思、整理、提升、内化的时间。做好课堂教学的讲授内容、习题设计、方式选择和时间安排,把重难点、易错易混易漏点和解题思路、方法、规律、技巧讲清晰、讲透彻。只有如此,才能做到我们学校大力倡导的一贯精神:“老师下题海,学生驾轻舟〞。
3、精致治理,强化落实
我们要在竞争剧烈、强手如林的高考中获胜,我们的老师要将我们同学的潜能挖掘到极致,我们就必须进展精耕细作,只有高投入方有可能有高的报答。精致治理的关键在于落实,没有落实,再先进新鲜的理念和设想都只是口号和概念而已。我特别欣赏海尔老总的话:“什么是不简单?把每一件简单的事做好确实是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好确实是不平凡。〞咨询题的关键是他们能把平凡的事情做到极致。
4、关于最后阶段的复习迎考,还要求老师做到:
〔1〕、接着落实每周一次的集体备课;甚至有需要,备课组可随时召集本组老师研讨。
〔2〕、课堂教学“三讲三不讲〞:讲学生提出的咨询题,讲学生不理解的,讲知识缺陷和易混易错知识;学生本人已经学会了的不讲,学生本人能够学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲。
〔3〕、练习设计做到“四精〞:、精练、精批、精讲。
(4)、接着抓班风学风直到高考完毕。
〔5〕、接着落实导师制。要把尖子生落实到每一位课任老师身上。
四、家长备考本卷须知:
各位家长,如今离高考的日子只有40多天,我们许多家长开场心急如火了,小孩考试,家长比小孩焦急。因而,考试不再是考学生,特别大程度上也是在考家长。一些家长在小孩高考过程中,心理焦虑表现得相当严峻。假设家长处理方法不当,会直截了当到阻碍考生的成绩。事实上,高考并不神奇,是有规律可循的,遵照高考的规律就能成功,违背规律就有可能失败。作为家长在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试水平,这是我们每一位家长都十分关心又十分头痛的事情。下面我提两点个人建议供大家参考:
1、要正确地对待小孩的高考,不要瞎指挥
许多家长认为,高考是大事,在高考前这个时期的家长最容易产生五大误区:
误区一:过分保护。家长高考前把小孩重点保护起来,全家人都围着小孩转,甚至有的父母请假在家照顾小孩,实际上这不利于小孩以一颗平常心去参加高考,反而给小孩造成太大的心理压力,阻碍小孩在考场内正常发挥。
误区二:过分干预。有许多家长认为,这段时间太重要了,小孩要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对小孩的自由进展限制,不准做这,不准做那,如此的效果反而适得其反。
误区三:过分期待。对小孩的期望值过高,超过了小孩的实际水平,家长的期望与小孩的实际成绩严峻不符,如此最容易挫伤小孩的自决心。
误区四:对本人的小孩要求特别高而家长本人却不留意以身作那么,有些家长常常对小孩说,快高考了,不能看电视了,而他们本人却在看电视,教育小孩安心学习,本人却召集一伙人在家里玩牌。
误区五:十分注重小孩的身体健康但却忽略了小孩的心理健康,有些家长对小孩的身体备加呵护,小孩的衣食住行都安排特别妥当,甚至小孩需要什么,他能够不惜一切代价为小孩预备什么,但却无视了小孩的心理健康。殊不知,如今的小孩心理上的需要比什么都重要。
针对以上情况,我想作为家长最后阶段该做的是给小孩制造一个温馨的学习环境。
2、给小孩制造一个温馨的学习环境〔如今我们家长要留意五要五不要〕
五不要是:
①不要给小孩施加太大的压力。事实上,功夫在平时,小孩已经构成了良好的学习、生活适应,这时候没有必要打乱。就算家长平时没有留意培养小孩的良好适应,也不要在最后阶段突然过分关心小孩,如此做反而会打乱小孩的学习生活规律,给小孩造成压力。所以学生的情况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生依然要增加一点压力,提出一些详细的要求,加强治理,并在治理过程中留意治理的方法。
②不要有过高的期望,让考生内心有“底〞。对小孩,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要小孩能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆祝、快乐。在现阶段,小孩已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复叮咛、唠叨,相反响该找一些轻松的话题,让小孩看看新闻、散散步,放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生内心有“底〞。如此,小孩内心也就踏实了。考生就能以最正确状态在高考时发挥出最正确实力,从而到达预期目的。
③不要叨唠。整天把高考挂在嘴边,时刻对小孩说,要抓紧时间复习,事实上,小孩的心理也特别紧张,越说小孩越紧张,越说小孩越烦躁。
④不要违犯小孩意愿送考或陪考。高考期间是否送考陪考,应依照考生个人情况而定。有的小孩认为,家长在左右陪着,本人底气能够更足些,紧张感也可消除不少,这时,家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强,家长跟着,反会让他感到压抑不适,那么家长便不可陪送他参加考试。
⑤不要过分看重考试对个人前途的阻碍。不能片面认为考取大学确实是唯一的出路,应把考试看成是检验学生十几年学习水平、接受祖国选择的正常程序,既要认识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能为考试下赌注,要给本人定一个合理的期望值,保持一颗平常心。
五要是:
①要制造良好的家庭气氛:把高考前的这段时间看作平常的日子,家长与小孩之间的对话要和平常一样和谐。
②要经常和老师交流:特别是省质检、第二次现场模仿考试之后,家长要和老师多交流,以便及时理解小孩的学习和思想情况,觉察差距和缺乏后,家长要充分利用这一个月多的时间,和老师一起共同把小孩的成绩提高上去。
③要稳定情绪:家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制,有助于考生情绪稳定。家长情绪不稳定,心情紧张,不利于考生良好的心态的建立。
④要搞好小孩的饮食卫生,考生吃平常的饭菜只要营养足够就能够了,不必再去加强营养,搞好小孩的饮食卫生,使考生体力充分、精力充满参加高考。
⑤要整理搜集填报志愿的信息,然后和小孩沟通,以树立小孩的决心。
各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是小孩最亲最爱的人,小孩需要父母的信任、鼓舞、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的抱怨冷落。不要疑心他们是否努力,不要总是喋喋不休的教诲他们该如何学习,也不要成天逼着学习,擅长休息的人才擅长学习和考试。希望家长不要提出苛刻和不合理的要求。.
最后,再次感谢各位家长到来,祝愿各位家长的子女在今年6月收获的季节都有一个特别好的收成。祝各位家长身体健康,合家幸福!祝各位考生心情舒服,学习进步,荣登榜首!