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2023年班级安全教作总结.docx
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2023 班级 安全 总结
班级平安教作总结   对于孩子们来说,平安教育是非常重要的,落到实处,老师言引导好,今天办公室小编给大家整理了班级平安教作总结,谢谢大家对小编的支持。   班级平安教作总结篇一   孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的平安工作作简单总结: 一、教育内容   1 校内活动平安:(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险。(2)告诉学生应防止哪些危险游戏,如:不玩单、双杠,不爬树,不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具,不在学校围墙钻进钻出,不玩室内插座,上下课讲秩序不推挤,同学间玩耍讲分寸不飞快追赶,不在教室追赶,不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序,课间无特殊情况不可走出校园。   2 校外活动平安:(1)防溺水,不到深水处玩耍。(2)防火,不玩火,不参与救火,教给火灾逃生根本常识。(3)不攀爬。   3 交通平安:(1)行路平安,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过〞。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车平安,不坐“三无〞车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。   4 出行平安:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。   5 饮食平安:(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品,教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。   6 儿童常见疾病预防知识:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。 二、具体措施   1 充分利用晨会时间对学生进行平安教育,做到平安教育经常化。 2 结合有关学科知识,开展平安教育主题班会,向学生宣传必要的平安常识,提高学生的平安防范意识。   3 实行班级平安监督制度,平安监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到平安监督处处化,标准学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范平安事故的发生。 4 实行学生平安评比制度,给知平安重平安学生加星,强化学生平安意识。   5 与家长联系,监督学生平安。 6 坚持做好晨检工作。 三、取得成效   1 学生平安意识增强,知道了什么是平安的,什么是不平安的,什么可以做,什么不可以做。   2 学生掌握了一定的平安常识和自护常识。 3 本学期全班同学平平安安,未发生平安事故。   班级平安教作总结篇二   班级平安教育是学校整体平安系统工作的根底工程,要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用,就必须切实抓好班级平安工作,实现班级平安教育的三结合,形成班级整体育人优势。   一、班主任是实现班级平安教育三结合的中枢。   班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有方案、经常性的平安教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量,实现平安目标,做好班级平安工作,形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者,是联系班级科任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中,班主任必须做到一要制定班级平安工作目标,与其他教育力量形成共识。二要落实班级平安教育的内容,这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教育的过程管理,这是实现班级平安目标,使教育力量形成合力,增强实效的关键。   二、只有实现三结合,才能形成班级平安教育合力。   班级平安工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级平安工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。   (一)与任课教师的学科教学结合   科任教师是班级平安教育工作的重要力量,班级平安教育工作主要通过科任教师把握学科特点,延伸教材内涵,拓展学生知识视野,从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的成效。要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以平安教育为已任;二是要在教学中认真探索平安教育的最正确结合点,不断改进结合的形式和方法,把平安教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增强平安育人的效果。   (二)与班队活动相结合。   班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用,开展好自主性教育活动,让学生在活动中自我认识,自我体验,自我感悟,自我教育。要做好这一结合,一要在传统的活动中有机地穿插渗透平安教育,如庆祝六一儿童节过程中,根据义务教育法、未成年人保护法、交通法等法规中的有关内容,有目的地编排一些节目,让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合,如主题活动:珍爱生命、远离毒品签名活动,逃生自救演练、学校是我家,平安靠大家征文活动等;经常性训练:每期组织一项雏鹰争章活动,举行一次消防知识手抄报比赛,办一期用电常识黑板报等。   (三)与家庭教育相结合   学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的根底。家长的教育作用,不仅直接影响其学生本人,而且还影响到班级整体面貌和教育效果,因此班级平安教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合,一是建立班级家长委员会,办好家长学校,提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联系卡的作用,做好家访工作,主动与家长联系配合,了解学生在家的情况,汇报在校表现,统一教育要求,增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座,有目的地请家长参与,从而端正家长的教育思想,求得家长的合作,共同为学生创造良好的整体育人气氛。   班级平安教作总结篇三   平安稳定工作,是班级顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的班级,班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神,认真开展好平安教育活动,并在平安教育根底上普遍开展了平安检查和建章立制工作。现将我班平安教育工作作如下总结:   一、抓平安工作措施得力,成效显著。   我班对平安教育工作非常重视,常抓不懈。一是从平时的平安教育入手,消除思想上的隐患。每学期的开学要讲平安;放归宿假、寒暑假时,在给家长一封信也强调平安;同时加强对学生平时的平安教育与管理,充分利用板报、电视、播送宣传平安常识;利用班会讲平安。二是加大平安检查力度,不留死角,防范于未然。本期我屡次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落,每一个电源开关、灯头、插座,进行了全面检查,发现问题当场解决,对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章,狠抓落实。班上发动同学个个参与,按区域划分了责任,对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位,都明确了责任人。   二、扎实落实平安防范责任制。   本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的平安检查组,对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施,对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查,对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长平安职责,定期培训、规定职责。   我班把维护平安稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理,提高责任意识。成立了平安工作班级管理小组,形成平安信息报告工作网络。进一步深化了〞责任重于泰山〞的平安工作意识。二是加强教育,健全制度,落实平安稳定责任制。为此,我加强了学生日常法制教育和平安教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育,把平安教育贯穿到教育教学各项活动中,强化了学生平安防范意识。三是加大督导检查工作,加大整改措施。   总之,我班平安教育工作坚持了平安第一,预防为主、防治结合、重在教育的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来,学生没有发生过平安事故,保证了我班正常的教育教学秩序。

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