2023年班级安全教作总结.docx

班级平安教作总结 　　对于孩子们来说，平安教育是非常重要的，落到实处，老师言引导好，今天办公室小编给大家整理了班级平安教作总结，谢谢大家对小编的支持。 　　班级平安教作总结篇一 　　孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的平安工作作简单总结： 一、教育内容 　　1 校内活动平安：(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地方有危险。(2)告诉学生应防止哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞快追赶，不在教室追赶，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特殊情况不可走出校园。 　　2 校外活动平安：(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生根本常识。(3)不攀爬。 　　3 交通平安：(1)行路平安，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过〞。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车平安，不坐“三无〞车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。 　　4 出行平安：(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。 　　5 饮食平安：(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。 　　6 儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等传染病的预防措施。 二、具体措施 　　1 充分利用晨会时间对学生进行平安教育，做到平安教育经常化。 2 结合有关学科知识，开展平安教育主题班会，向学生宣传必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。 　　3 实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督，做到平安监督处处化，标准学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。 4 实行学生平安评比制度，给知平安重平安学生加星，强化学生平安意识。 　　5 与家长联系，监督学生平安。 6 坚持做好晨检工作。 三、取得成效 　　1 学生平安意识增强，知道了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。 　　2 学生掌握了一定的平安常识和自护常识。 3 本学期全班同学平平安安，未发生平安事故。 　　班级平安教作总结篇二 　　班级平安教育是学校整体平安系统工作的根底工程，要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓好班级平安工作，实现班级平安教育的三结合，形成班级整体育人优势。 　　一、班主任是实现班级平安教育三结合的中枢。 　　班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有方案、经常性的平安教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级平安工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级平安教育的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教育的过程管理，这是实现班级平安目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。 　　二、只有实现三结合，才能形成班级平安教育合力。 　　班级平安工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。 　　(一)与任课教师的学科教学结合 　　科任教师是班级平安教育工作的重要力量，班级平安教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位教师以平安教育为已任;二是要在教学中认真探索平安教育的最正确结合点，不断改进结合的形式和方法，把平安教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增强平安育人的效果。 　　(二)与班队活动相结合。 　　班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好自主性教育活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透平安教育，如庆祝六一儿童节过程中，根据义务教育法、未成年人保护法、交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：珍爱生命、远离毒品签名活动，逃生自救演练、学校是我家，平安靠大家征文活动等;经常性训练：每期组织一项雏鹰争章活动，举行一次消防知识手抄报比赛，办一期用电常识黑板报等。 　　(三)与家庭教育相结合 　　学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的根底。家长的教育作用，不仅直接影响其学生本人，而且还影响到班级整体面貌和教育效果，因此班级平安教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系配合，了解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生创造良好的整体育人气氛。 　　班级平安教作总结篇三 　　平安稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和根底。没有平安稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好平安教育活动，并在平安教育根底上普遍开展了平安检查和建章立制工作。现将我班平安教育工作作如下总结： 　　一、抓平安工作措施得力，成效显著。 　　我班对平安教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的平安教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲平安;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调平安;同时加强对学生平时的平安教育与管理，充分利用板报、电视、播送宣传平安常识;利用班会讲平安。二是加大平安检查力度，不留死角，防范于未然。本期我屡次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。 　　二、扎实落实平安防范责任制。 　　本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的平安检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长平安职责，定期培训、规定职责。 　　我班把维护平安稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了平安工作班级管理小组，形成平安信息报告工作网络。进一步深化了〞责任重于泰山〞的平安工作意识。二是加强教育，健全制度，落实平安稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和平安教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把平安教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生平安防范意识。三是加大督导检查工作，加大整改措施。 　　总之，我班平安教育工作坚持了平安第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过平安事故，保证了我班正常的教育教学秩序。