2023年论文指导记录表周洪艳.docx

云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 李雪梅 职称 教授 学生姓名 周洪艳 专业 英语 学号 202308401315 论文题目 认知法在高中英语语法中的应用 指导时间及指导次数 2023 年 10 月 12 日 第 1 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 与学生见面，交流论文写作心得； 2. 了解学生的学术兴趣和选题意向； 3. 规定论文写作的根本程序和各阶段任务的完成时间，设定并建立好沟通交流机制； 4. 指定和推荐相关参考书和资料搜集方法； 5. 介绍一些有益的学术研究方法； 6. 规定论文开题报告的根本格式； 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 李雪梅 职称 教授 学生姓名 周洪艳 专业 英语 学号 202308401315 论文题目 认知法在高中英语语法中的应用 指导时间及指导次数 2023 年 11 月 11 日 第 2 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 了解学生对论文主题的认识程度和准备情况； 2. 了解学生研究资料搜集情况；检查学生对同类主题学术成果的熟悉程度； 3. 指导学生写出论文提纲； 4. 指导学生进一步完善论文开题报告； 5. 针对提纲设计和开题报告中的问题查找缺乏； 6. 加强论文层次设计的合理性和研究方法的适用性； 7. 对论文做出写作要求。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 李雪梅 职称 教授 学生姓名 周洪艳 专业 英语 学号 202308401315 论文题目 认知法在高中英语语法中的应用 指导时间及指导次数 2023 年 3 月 10 日 第 3 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 不断查找主题研究和写作中遇到的问题； 2. 解决研究主题和次论点的论证缺乏； 3. 充实论文的论证层次和内容； 4. 仔细改良论述语言，防止出现严重的语言失误； 5. 补充必要的论证资料； 6. 调整论文的版式和格式。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 李雪梅 职称 教授 学生姓名 周洪艳 专业 英语 学号 202308401315 论文题目 认知法在高中英语语法中的应用 指导时间及指导次数 2023 年 4 月 19 日 第 4 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 进一步解决研究主题和次论点的论证缺乏； 1. 进一步充实论文的论证层次和内容； 2. 调整论文的结构； 3. 检查语法错误并纠正。 指导教师签名： 学生签名： 云南民族大学 毕业论文(设计)指导记录表 指导教师 李雪梅 职称 教授 学生姓名 周洪艳 专业 英语 学号 202308401315 论文题目 认知法在高中英语语法中的应用 指导时间及指导次数 2023 年 4 月 24 日 第 5 次 指 导 内 容 及 意 见 1. 充实论文的论证内容； 2. 将论证方法逐一落实，得出有益的学术见解； 3. 防止出现观点失误和片面论证； 4. 调整好论文的整体版式与根本格式； 5. 查找并杜绝严重的语言失误； 6. 提高结论的合理性； 7. 完成最终定稿； 8. 填写相关的论文汇报材料； 指导教师签名： 学生签名：