2023年学校义务教育均衡发展汇报总结材料.docx

学校义务教育均衡开展汇报总结材料 义务教育均衡开展汇报材料 XX县区水坪镇阎坝小学 缩短差距，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校开展；加强教师培训，提高每位教师的教学水平等各方面做出了种种努力，根据上级文件通知精神督导评估相关要求，现将情况汇报如下： 一、根本情况 水坪镇阎坝小学位于竹溪百里长廊水坪示范段（水坪镇阎坝村3组），距水坪镇集镇2公里，同向距县城15公里。学校始建于192023年，原称“启民国民小学〞，建国后1950年改为“XX县区第五完全小学〞，1975年易名阎坝完全小学。现为XX省农村启明星方案“设岗学校〞。学校重点效劳阎家坝村和板桶梁村，附带前进村、大仙裕村等邻近村的适龄儿童少年就学。 1、在校学生202人，6个班，平均班额34，最大班额43。 2、校园占地面积为4050平米，生均面积20.05平米。绿化面积1305平米，绿化率32%。 3、运动场地1800平米，直跑道60米（4跑道），球场1个。 4、教职工总数14人，专任教师14人，合格学历教师14人，合格学历教师占比20230%，高于规定学历教师14人，占比20230%，中级及以上职称教师11人，中级及以上职称教师占比79%。生师比1： 14.4。 5、功能室13间。2类实验室、音乐教室、美术教室、体育保管室各一间，图书室及阅览室各一间，多功能大会议室1间，卫生室（心理咨询室）1间，配臵43台的计算机教室1间，班班通多媒体教室6间，仪器设备总值13万元，生均644元。图书3120册，生均15册。 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力标准办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。 二、自查情况 近年来，办学条件逐步改善，加之“两免一补〞政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。特别是2023年春季以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡开展合格学校〞的创立工作确定为全校的头等大事。依据上级相关的会议及文件精神，制定了义务教育均衡开展工作规划实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，定期召开了义务教育均衡开展迎验工作会议，中心学校领导经常深入 学校调查研究，及时了解并解决工作中的重大问题，安排部署各项工作任务，稳步推进了学校创立工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边整改，及时纠正各工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保学校义务教育均衡开展工作全面达标。 三、均衡开展情况 （一）教育管理 学校根据上级制订的义务教育均衡开展规划，领导机构及相应的评估考核制度，制订了我校的义务教育均衡开展规划实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。 （二）教育经费 上级财政部门对教育投入能按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，“两免〞和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。此外，近年来，我校积极争取工程新建教师周转房、综合楼（学校食堂）厕所、维修校舍，平整硬化操场，绿化校园，使我校的硬件设施得到极大的改善。 （三）办学条件 1、学校校舍建筑面积共计220236.2平方米（教学楼744平米、综合楼763.4平米、周转房400平米、厕所192.8平米），生均20平方米。在校生全部享受“两免〞和“营养改善方案〞生活费补助；学校处室齐全、设臵合理，科学实验室和仪器室，到达规定标准；学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花带等设施，且布局合理标准，“净化、绿化、美化〞到位，文化气氛浓郁。 2、图书仪器设备。学校设有图书室和阅览室，藏书分类比例到达规定标准。全校共有学生图书3120册，生均15册，教学仪器设备总值20余万元。 3、体、音、美及电教设备。学校体育及电教器材配备到达二类标准，学校设有计算机教室、多功能教室，远程教育“班班通〞设施，管理和使用情况良好。 （四）教师队伍 1、全校现有在职在岗专任教师14人（含1人病休），专任教师专科以上学历12人（启明星团队4人），其中男教师6人，中共党员5人，本科学历2人，专科学历11人，中专1人，中级及以上职称教师11人，中级及以上职称教师占比79%。 2、教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率20230%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率20230%，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。 （五）普及程度 近三年来，适龄少年全部入学，入学率20230%，辍学率为0。义务教育完成率20230%。 （六）素质教育 近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡开展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。进三年毕业生成绩全部合格，毕业率到达20230%；近视率为1.6%；犯罪率为0。 四、开展的主要工作 （一）、谋划在前，落实到位 今年以来，我校按照各级教育工作会议精神和国家中长期教育改革和开展规划纲要（202322-2023年）要求，全面落实义务教育均衡开展战略，成立了以校长为组长的均衡开展工作领导小组，下设四个工作小组：一是师资均衡开展工作小组，由教务处负责；二是办学条件均衡工作小组，由校长负责；三是经费管理小组，由总务处负责；四是教育教学质量管理小组，由教务处、政教处具体落实。研究制定了阎坝小学均衡开展规划方案，进一步完善学校各项管理制度并狠抓措施落实，保证了各项工作的顺利开展。 （二）、档案资料，日臻完善 在今年春季全镇均衡教育工作发动会召开，学校校长、教务主任、政教主任在中心学校培训学习。回校后，我校就立即成立了由校长、处室主任组成的档案整理专班，对照迎检资料整理目录逐一自查，细化目录，查漏补缺，资料的内容得到了进一步充实。在4月份就根本完成了2023至2023学年度的档案工作，5月份就根本完成了2023至2023学年度的档案工作。4月28日，中心学校来校就档案资料建设进行了督办和指导，5月6日，中心学校再次来校部署迎检工作并提出了更高的标准和要求，5月22日县教育体育局督导组对我校均衡开展阶段性工作进行了督查，并提出了整改意见，按照上级指导意见我校对创立的各项工作又进行查缺补漏。 （三）、工程建设，有条不紊 1、我校积极争取上级工程投入，抢抓时间，全力改善办学条件，使学校面貌有了全新的改变：占地240.7平方，建筑面积722.1平方的三层综合楼（含学校食堂）于2023年9月开工，在2023年暑期竣工并装修完毕， 确保了秋季入学的投入使用；2023年3月下旬开始校园整体绿化工程；5月下旬撤除砖木结构厕所，新建三层建筑面积192.8平米的卫生厕所，期间校风钛金字安装到位；所有工程、工作校长几乎都到场巡查督办，确保了工程进度、施工平安和质量，校园绿化面积1305平米，操场水沟及局部绿化建设在厕所主体竣工后接着开工，所有工程建设在2023年秋季开学前全部完工并投入使用； 2、校园面貌和设施进行全面改造升级。各功能室配套设施设备落实到位；教室更换负荷较高的电源线，确保用电平安和现代教育技术装备的使用；一楼墙裙重贴与综合楼、周转房相同瓷砖，校门两边围墙内外上防水漆并做了国学经典画和体育图画，搭建活动板结构停车棚，使校园环境面貌赏心悦目；播送系统在确保功放机负荷的情况下撤换原一个高音喇叭为两个40w的外臵音柱，保障教育教学正常开展；争取上级更换破烂的学生课桌凳、教师办公桌，改善师生学习工作环境；整体硬化操场并新建一条4跑道60米的塑胶跑道、一个篮球场、两个羽毛球场和四张乒乓球桌，使学校的体育设施设备进一步完善。 （四）、功能室布局，合理齐全 学校对现有教学辅助用房进行了新的规划与调整，各功能室根本到位。已整理完成的功能室有实验室、实验保管室、图书室、阅览室、计算机室、多媒体教室、艺术室，体育保管室。各功能室的标牌正在制作中，工程建设全部完毕即可上墙。 （五）、办学思想、行为，日趋标准 1、创新德育机制，拓宽德育工作渠道，充实德育工作内容。将德育渗透于学校工作的各个环节，构建有效衔接的德育体系，注重发挥各门课程教育的德育功能。加强德育工作的过程管理，开展丰富多彩的德育活动，全面提升学生综合素质。以人文精神培养为核心，以效劳全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，标准校园文化活动的模式，努力构建具有特色的校园文化体系，形成了具有现代气息，能够引领和鼓励学生健康成长的物质文化（教室文化、墙壁、走廊、橱窗文化、牌匾标志等）、制度文化（课堂行为文化、教师行为文化、学生行为文化、学校管理文化）、精神文化（办学理念、校训、校风、教风、学风）。使校园文化朝着正规化、多样化、群体化方向开展，为创立区域示范窗口学校奠定坚实的根底。 （1）、办学目标：文化厚重、质量优异、特色鲜明（2）、办学理念：给人生以坚实的起步，为学生终身幸福奠基（3）、教师开展目标：师德高尚观念先进教艺精湛气质高雅 （4）、学生开展目标：德智双全根底扎实学创俱能身心两健（5）、校训：务本乐学文明健康（6）、校风：求真向善尚美（7）、学风：快乐进取儒雅（8）、教风：赏识唤醒激发 2、标准办学常规。教育收费公示，严格执行“一科一辅〞制度，不滥定、滥印教辅资料。坚持把时间还给学生，做到不占用学生自习时间上课或补课，不实行有偿家教。作息时间严格按（鄂教基【2023】 5号文件执行，统一印发季节性作息时间表。全面落实课程方案要求，开齐课程，上足课时，严格落实“两操一活动〞保证学生每天1小时的体育活动时间，有声有色的开展“大家唱大家跳〞活动。 3、抓实常规，标准教学行为。一是学校坚持领导全员参与教学管理、教职工全员参与课程实施的原那么。二是坚持“一查一课一研〞，全力打造教学教研能手。坚持常规教学管理每月检查，建立月常规检查台帐、每月召开一次教研组长例会。坚持倾心打造常规教学每一课，每学期的“课内比教学〞常态化，通过“课内比教学〞活动，紧紧围绕提高课堂效率进行探究，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标〞的教学原那么，进一步明晰课堂教学的根本结构，使每个学生快乐地学习。四是根据不同学科和年级特点，从方案、课程表编排、备课、上课、作业布臵与批改、辅导测试讲评、分类推进等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度。注重方案与落实、监控与总结的实效，开展教学检查、教师互查和交流互动活动，把好备课关、上课关、辅导关、测评关，逐步完善教学常规管理评价机制；完善课堂教学巡查、教学质量验收等制度，每月组织好教学质量调研和各类竞赛活动，努力提高教学质量。五是通过校本培训树立“师德高尚、观念先进、教艺精湛、气质高雅〞的教师开展目标。坚持“请进来、走出去、全辐射〞的原那么，执行经费专款专用制度，加强对学校骨干教师、中青年教师的培训力度，给老教师搭建经验交流传授的平台，关注“辐射〞，外派学习的骨干教师，每次回校后都要通过传