温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
生命活动的基本单位细胞
生命
活动
基本单位
细胞
这几张图片的共同之处?第三章第三章 细胞的结构和功能细胞的结构和功能 第一节第一节 生命活动的基本单位生命活动的基本单位细胞细胞 生物体不仅是多层次、复杂的结构体系,也是生物体不仅是多层次、复杂的结构体系,也是相对独立、有机联系的生命活动体系。细胞是生物相对独立、有机联系的生命活动体系。细胞是生物结构和生命活动的基本单位,一切生命现象的奥秘结构和生命活动的基本单位,一切生命现象的奥秘都要从细胞中寻求答案都要从细胞中寻求答案 一、细胞学说的建立与发展 1665年年1665年年1838年年1838年年1839年年1839年年1858年年1858年年1665年年 16651665年年,英国科学家英国科学家胡克胡克用自己设计与用自己设计与制造的的简易显微镜观察软木塞切片时,发制造的的简易显微镜观察软木塞切片时,发现其中有许多小室,他把这些小室称为细胞,现其中有许多小室,他把这些小室称为细胞,实际上胡克当时看到的是实际上胡克当时看到的是细胞壁细胞壁。这是人类。这是人类发现细胞的第一步。发现细胞的第一步。1838年年 18381838年,德国植物学家年,德国植物学家施莱登施莱登使用分辨率达使用分辨率达1 1m m的的显微镜,观察了大量的植物显微镜,观察了大量的植物组织后提出:组织后提出:“植物,不论植物,不论发展到多么高级,都是由充发展到多么高级,都是由充分个体化的、各自独立的、分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合物,分离的物体组成的聚合物,这些物体就是这些物体就是细胞细胞。”18391839年,德国动物学家年,德国动物学家施旺施旺通过对鱼、蛙、猪、等通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提多种多细胞的系统观察后提出:出:“细胞是有机体,整个细胞是有机体,整个动物和植物都是细胞的集合动物和植物都是细胞的集合体,它们依照一定的规律排体,它们依照一定的规律排列在动植物体内。列在动植物体内。”1839年年 18581858年,德国医生和病年,德国医生和病理学家理学家魏尔肖魏尔肖指出:指出:“细胞细胞只能来自细胞,细胞是一个只能来自细胞,细胞是一个相对独立的生命活动的基本相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。说的重要补充。”1858年年 细胞学说的建立与发展的过程总结 时间 科学家 贡献 不足 1665 罗伯特.胡克 用显微镜观察软木塞切片,发现并命名了细胞 观察到的是细胞壁 1838 施莱登 提出所有的植物都是由细胞组成的 未与动物界联系起来 1839 施旺 提出所有动植物都是由细胞组成的 未搞清楚细胞的来源 1858 魏尔肖 提出细胞只能来自细胞,细胞是生命活动的基本单位 未考虑非细胞结构的生物的繁殖 在十九世纪以前许多学者的工作都着眼于在十九世纪以前许多学者的工作都着眼于细胞的显微结构方面,从事形态上的描述,细胞的显微结构方面,从事形态上的描述,而对各种有机体中出现细胞的意义一直没而对各种有机体中出现细胞的意义一直没有作出理论的概括,直到有作出理论的概括,直到19世纪世纪30年代德年代德国人国人施莱登施莱登、施旺施旺提出:提出:一切植物、动物一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位基本单位。这一学说即。这一学说即“细胞学说细胞学说”二、研究的重要工具二、研究的重要工具显微镜的发明显微镜的发明 雨水中的微生物雨水中的微生物 列文列文虎克虎克 一台由一台由2块镜块镜片构成的片构成的“显显微镜微镜”普通光学显微镜的构造普通光学显微镜的构造 目镜目镜 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 镜筒镜筒 细准焦螺旋细准焦螺旋 转换器转换器 物镜物镜 镜臂镜臂 聚光器聚光器 反光镜反光镜 镜座镜座 载物台载物台 目镜 目镜镜头越目镜镜头越长长,放大倍数越,放大倍数越 5 10 16 小小 物镜 物镜物镜 物镜越物镜越 ,放大倍数越,放大倍数越 ,离玻片距离,离玻片距离越越 ,所能看到的细胞数目越,所能看到的细胞数目越 ,视野视野越越 。大大 近近 少少 暗暗 长 玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像,玻片的移动方向与物像的由于是倒立的像,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。移动方向相反。物物像像偏偏左左下下方方 结论:物像偏什么结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向,玻片向什么方向移动方向移动 光学显微镜的使用方法 取镜安放对光压片调焦 显微镜的具体方法步骤 取镜和安放取镜和安放 右手握住镜臂,左手托住镜座。右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。把显微镜放在实验台上,略偏左。安装好目镜和物镜。转动转换器,使转动转换器,使低倍物镜低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米厘米的距离。的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。转动反光镜,看到明亮视野。把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。移动玻移动玻片的方向片的方向与与看到物像看到物像的移动方向的移动方向相反相反 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。注注 意意 放大倍数放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。物镜放大倍数。放大的是放大的是长度或宽度长度或宽度而而不是面积不是面积。显微镜成像为倒像(显微镜成像为倒像(p d),像的移动),像的移动方向与实物相反。方向与实物相反。如果视野过暗或过亮,可以调节如果视野过暗或过亮,可以调节反光镜反光镜和和光圈光圈。电子显微镜的发明电子显微镜的发明 电子显微镜下的蚊子电子显微镜下的蚊子 最早的电子显微镜最早的电子显微镜 高电压下电子流波长很短高电压下电子流波长很短 (10 0000 10 0000)卢斯卡卢斯卡 (Ernst RuskaErnst Ruska)20C30s20C30s 常用的电子显微镜 透射透射电子显微镜电子显微镜 需将样品制成需将样品制成超薄切片超薄切片,适于观察细胞,适于观察细胞内部结构内部结构 常用的电子显微镜常用的电子显微镜 扫描扫描电子显微镜电子显微镜 大肠杆菌大肠杆菌 主要用于观察细胞等样品的主要用于观察细胞等样品的表面形态和结构表面形态和结构 其他显微镜其他显微镜 1 1)荧光显微镜)荧光显微镜 尼康尼康E800E800荧光荧光DICDIC显微镜显微镜 荧光显微镜照片(微管呈绿色、微丝红色、核蓝色)荧光显微镜照片(微管呈绿色、微丝红色、核蓝色)其他显微镜其他显微镜 2 2)激光共聚焦扫描显微镜)激光共聚焦扫描显微镜 使用光学显微镜观察各种各样的细胞 1、观察菠菜叶表皮细胞 将载玻片擦拭干净在载玻片中间第一滴清水夹取菠菜叶下表皮放入清水滴中展开盖上盖玻片制成临时玻片标本制好的玻片标本放到显微镜下观察并记录观察到的现象 2、观察人口腔上皮细胞 用牙签轻轻刮取自己的口腔内侧将牙签上的刮取物涂布在质量分数为0.9%的生理盐水中在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复23次(因为口腔上皮细胞无色,所以需要染色)制好的玻片标本放到显微镜下观察并记录观察到的现象 细胞的各种细胞的各种形态形态 细胞的形态多种多样,有球体、多面体、纺锤体细胞的形态多种多样,有球体、多面体、纺锤体和柱状体和柱状体 细胞的大小 除病毒外,生物体都是由细胞构成的。但细胞除病毒外,生物体都是由细胞构成的。但细胞的形态和大小各不相同的形态和大小各不相同.1、有的细胞肉眼可以看到,如鸟类的卵细胞;、有的细胞肉眼可以看到,如鸟类的卵细胞;大多数细胞的直径在大多数细胞的直径在10100um范围内,可用范围内,可用低倍显微镜观察;细菌的直径为低倍显微镜观察;细菌的直径为0.55.0um,要用高倍镜或电子显微镜才能观察清楚。要用高倍镜或电子显微镜才能观察清楚。2、不同的细胞的大小有一定的差异;即使在同、不同的细胞的大小有一定的差异;即使在同一种生物体的相同组织中,细胞大小也不一样;一种生物体的相同组织中,细胞大小也不一样;同一个细胞在不同的发育阶段,大小也会发生改同一个细胞在不同的发育阶段,大小也会发生改变。变。例题例题1 1:用显微镜的一个目镜分别与:用显微镜的一个目镜分别与4 4个不同倍数的物镜组合个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。在一个视野中看到的细胞最多是如下图所示。在一个视野中看到的细胞最多是 A B C D 总结:1、细胞学说建立的过程、内容等 2、生物科学的研究工具显微镜(显微镜的发明、结构及正确使用显微镜的步骤、电子显微镜)3、细胞大小和形态 作业:课本35页,课后习题1、2、3、6