2023年小学生家长育儿心得.docx

小学生家长育儿心得 小学生家长育儿心得 小学生家长育儿心得1 　　过年回老家，发现一个亲戚的小孩已然长成了小伙子的模样，虽然才十三四岁，身高已有一米七几，说话声音也变了。我还依稀记得他幼小时期的模样，不由感慨时光飞逝。 　　春节期间，我们去他们家做客。进门后，发现他穿着睡衣靠在沙发上玩 游戏，见有客人来，眼皮都没抬一下。他妈妈让他叫“阿姨〞，他声音都没有。他妈妈气得直摇头叹息。 　　开饭了，只等他上桌。喊了几遍，他不理不睬，眼睛盯着 屏幕，聚精会神。他妈妈很生气，冲他吼了一嗓子，他才不情不愿蔫头耷脑地挪到桌边。 　　他站在旁边朝桌子上瞅了一眼，板着脸嘟哝了一句：“都是肉，又没我喜欢吃的。〞他妈妈说：“哪里都是肉这么多蔬菜，你究竟要吃什么〞 　　他大声叫道：“我喜欢吃什么你不知道吗我再说一遍，我要吃土豆和藕!以后没这两样菜我就不吃!烦死了!〞说完，他扭头就走，继续躺沙发上玩游戏。 　　大家面面相觑，气氛有些为难。他妈妈摇摇头，叹道：“唉，真是上辈子欠他的，这么大了，一点都不懂事，气死我了!〞大家抚慰一番，开始吃饭。 　　饭后，我们商量出去走走，逛逛公园。其他人都准备好了，这个孩子还在玩游戏。他爸爸实在看不下去了，踢了他一脚，让他快去换衣服。 　　他跳起来，气呼呼地说：“干什么我又不知道衣服在哪!我怎么知道穿哪件衣服〞什么十几岁了还不知道衣服放哪里自己穿什么简直匪夷所思，真不知他小时候家长是怎么教的，怎么管的。 　　他妈边说“气死了气死了〞，边到房间里帮他找衣服。我实在看不下去了，忍不住说：“你打算一直这样惯着他你又不能跟他一辈子，迟早要放手的啊!〞 　　她说，她也是现在才懂得这个道理，要是她早点想明白，孩子也不至于成为现在这个样子，人见人厌，他们夫妻真是伤透了心。 　　他们就这一个孩子，生下这个宝贝疙瘩后，对他宠得不得了，几乎是百依百顺。只要他哭了、闹了、不快乐了，就都依他的。即使明知那样不好，也狠不下心来。 　　就拿吃饭来说吧，他特别挑食，从小只爱吃土豆和藕，如果没这两样，他就不吃饭。那时，有人给他们支招，他不吃就不管他，也不给他任何零食，他饿了自然会去吃，慢慢就会治好偏食的毛病。 　　他们也尝试过，但还没超过半个小时，一听见他哭得撕心裂肺，就心疼得不得了，根本狠不下心来，赶紧去炒他爱吃的菜。 　　父母一次又一次的退让，他一次又一次的得逞，让他变得固执又霸道，稍有不顺就大发雷霆。 　　还有穿衣服，刚学穿衣服时，他也很乐意，但总是穿不好，就不开心了，发脾气，哭闹。他妈妈见状，赶紧帮他穿好。 　　其实，如果多鼓励他，让他自己反复尝试，一旦他尝到依靠自己的双手获得成功的喜悦，必然会大大增加他做其他事情的信心。可惜，家长的大包大揽，让他习惯了衣来伸手饭来张口的生活，也磨灭了去尝试各种新鲜事物的热情。 　　现在的他，不爱学习，不爱劳动，没有朋友，痴迷 游戏，天天混日子，还脾气暴躁。在学校，老师和同学不喜欢，在家里，父母看了就头疼。 　　他现在正值青春叛逆期，说不得，碰不得，动不动就要闹离家出走。他妈妈常常伤心抹泪，他爸爸那么一根接一根地抽烟，怪自己上辈子造了孽。 　　哪里是造了什么孽呢清楚是该管的时候没管，该狠心的时候没狠心，太过娇惯放纵，任由他野蛮生长，结出了歪瓜裂枣。 　　伤心怪谁呢怪孩子NO!子不教，父之过。怪就怪自己，怪自己没尽到教育的责任，没有教会孩子处世为人。到如今，孩子苦恼，父母伤心。 　　我自己，那么是公认的狠心妈妈。 　　儿子不到两周岁时，我就让他学习自己吃饭。尽管他将勺子握得别别扭扭，吃一顿饭要花好长时间，有时还会打翻碗，他急躁地大哭，但我不为所动，鼓励他几句，坚持让他自己动手。时间一长，熟能生巧，在吃饭这件事上，根本就不用我们操心了。 　　儿子读幼儿园时，我就让他分房睡。他单独睡觉的第一个晚上，半夜，他突然哇啦哇啦大哭着跑回到我们房间。我狠心将他抱回到他的小床上，陪在他旁边，轻拍他的身子，哼着儿歌，直到他睡熟。 　　这样反复几次后，他就习惯了。他爱上了自己的小床，爱上了陪伴他的小熊洋娃娃，爱上了自己的房间 　　从儿子上小学一年级开始，我就让他自己上学放学，不再接送。之前，我已带他反复熟悉过路线，提醒他严格遵守交通规那么，让他熟记我的 号码。 　　尽管如此，哪能完全放心呢他单独上学的头几天，我悄悄在后面远远跟踪，一直看着他进入校园才松了一口气。一段时间下来，发现他已完全没问题了，才彻底放手。 　　有熟悉的家长朋友好心“责怪〞我：“你咋这么狠心呢他才这么小，书包比人大，你不心疼吗你放心吗〞 　　是的，我心疼，我不放心。但是，我必须狠下心肠。我不狠心，他怎么长大我不狠心，他怎么学到本领我不狠心，他怎么能独立自强 　　儿子小学二年级时，我的“狠心〞又一次升级。我带着他坐了几次公交车，让他牢记沿途站点，学会转车，记住在哪里下车。当他完全没问题后，我就让他自己转乘两趟公交车去学跆拳道，风雨无阻。 　　今年春节，我还让他到超市打零工。看着他费力地搬着一箱箱水果，一提提饮料，满头大汗气喘吁吁，我也很心疼。但我装作没看见，狠心地让他坚持了一天又一天。当他拿到自己用双手换来的钞票时，他露出了开心的笑容。当他用自己劳动所得为我买生日礼物时，他满脸骄傲。 　　一次又一次的磨练，让儿子成长得特别快，现在的他，非常独立，也很能干。在学校，是老师的小帮手，在家里，是全能小管家，根本不用我操心。 　　宋代诗人林逋在省心录中说过：“父善教子者，教于孩提。〞善于教育儿女的父母，在孩子还是幼儿的时候就开始教育。古人幼儿教育的重要，现代人更不用说了。 　　西汉文学家刘向在战国策·赵策四中也有一句名言：“父母之爱子，那么为之计深远。〞此言旨在劝诫那些一味宠爱、娇惯子女的父母，要为孩子的将来着想。娇宠溺爱对孩子的成长并无好处，相反，后患无穷。 　　学会放手是一种智慧，放手是更深沉的爱。最好的教育方式，是适当放手。该放手时就放手，不要拖拖拉拉犹豫不决狠不下心，当断不断反受其乱。 　　你不舍得对孩子狠心，将来，社会可不会对他心慈手软。到时，孩子的人生之路走得艰难，你免不了伤心。 　　狠心放手吧!让孩子学会飞翔，勇敢地搏击风浪。这是才给孩子最好的爱 小学生家长育儿心得2 　　小学低年级是九年义务教育阶段的起始阶段，家长们一定要帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，为以后的学习打下坚实的根底。 　　1一定要保证孩子的睡眠时间 　　充足的睡眠不管对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的根底。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。 　　2早餐不仅要吃饱，而且要吃好 　　有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变把戏，让孩子吃好。 　　3保证孩子每天的饮水量 　　小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。 　　4引导孩子养成按时休息的好习惯 　　上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时催促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。 　　5教育孩子少用橡皮 　　橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮〞，目的就在于培养学生的认真与细心。 　　6有意培养孩子的自理能力 　　孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比方，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，外表上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。 　　7不要攀比衣着打扮 　　穿戴以简便、实用为原那么，因为他们的年龄还小，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，是毫无意义的，对孩子的成长也是不利的。 　　8重视培养孩子的表达能力 　　表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的根本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。 　　9告诉孩子该上厕所时一定要上厕所 　　学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋着尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响，家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。 　　10孩子生病一定要先看病 　　学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。 　　11注意保护孩子的视力 　　上学后，意味着用眼的时间越来越多。如何保护孩子的视力 　　看书时光线一定要充足，不要在昏暗的状况下阅读; 　　阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读 　　看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右; 　　坚持并认真做眼保健操，用一段眼后，或闭目养神，或站立远眺，也是有益于眼睛健康; 　　写作业时，身体要坐直，告诉孩子记住一个口诀：“一尺一寸一拳头〞，就是眼睛离作业本的距离一尺，握笔的指尖离笔尖一寸，前胸离桌子的距离一拳头。 　　12有选择地看电视 　　没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比方针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。 　　13在学习上给孩子必要的指导 　　严格来说，尤其是一年级的学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点： 　　指导不要变成监督，更不要坐在孩子身边没完没了地谈话，这不仅影响了学习，还容易使孩子产生逆反心理; 　　指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想; 　　指导是告诉方法，告诉孩子为何思考，为何去寻找答案和解决问题的方法; 　　指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。 　　14重视平安意识培养 　　低年级的孩子，最容易在以下一些方面受到伤害： 　　出入教室、上下楼梯时拥挤摔倒甚至踩踏; 　　出于好奇，接触电源开关闸门; 　　横过马路时不注意车辆; 　　围观吵嘴打架; 　　与陌生人接触; 　　攀高、戏水、玩火等冒险行为。 　　以上各点，家长都应告诉孩子应该怎么做，不应该怎么做。 　　15鼓励孩子多交往，会交往 　　要交往是人的根本需要，会交往是生存的根本条件，无论是对成年人还是对孩子，交往都是非常重要的。家长在鼓励孩子多交往、会交往的过程中，特别要做到以下三点： 　　教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有根底; 　　教育孩子在与别人交往时，大胆表达自己的