2023年山师大学习有感.docx

山师大学习有感 心有多大，舞台就有多大 ——山师大学习有感 张那么军 从济水之源到济水之南，从愚公故里到孔孟之乡，从黄河岸边到齐鲁大地，6天的饕餮盛宴，丰富无与伦比；6天的妙语连珠，令人如痴如醉。 韩愈曾说。"业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。"可见，勤干之举足轻重，善思之弥足珍贵。 夸夸其谈，未假设实事求是。 俗话说：教研员是业内专家、无冕之王。XX省XX市XX县区教研室副主任谢兆水，从一名普通的小学教师到专职教研员，再到根底教育名师、学科培训专家，他丰富的阅历告诉我们：不管身处何位，只要勤干，同样可以得到认可和赞誉。他从教研员的正负面形象、角色定位、人格魅力、创新与实践等方面，深入浅出地阐述了教研员的职责与义务，他渊博的学识提醒我们：不管工作多忙、多累，只要善思，总会找到属于自己翱翔的那一片天空。 在自己的工作岗位上，不能华而不实。 临渊羡鱼，不如退而结网。 翻开史册，改革成果灿烂辉煌。汉武帝改革思想，独尊儒术，影响深远；宋太祖改革兵制，解决长期困扰的藩镇问题；商鞅变法，使秦国成为战国七雄中最强大的国家。哪一个改革是一帆风顺的。哪一个改革没有负面影响。但他们的做法造福一方百姓，功不可没。俗话说：十年树木，百年育人。如今，根底教育改革已进行十余年，听了李允教授的中小学教学模式的同质化思考、车丽娜教授的学校教学模式的改革与反思、姜言霞博士的学科学习评价的策略与方法后，试问有几个教师是在真正的改革、真正的育人。又有几位教师真正的反思过自己的教学。作为济水源头——济源的一名教师，我们应具有济水"三起三伏"的神奇乖巧，更应具有济水"逢济而出、逢怀而入"的不屈与坚韧，遇到疑难迂回解决，切实把课改进行到底。 在根底教育改革的途中，不能固执向前。 稳中求进，哪比返躬内省。 孔子说："学而不思那么罔，思而不学那么殆".而我要说："教而不思那么罔，思而不教那么殆".章丘五中从最初的一届6个班，开展到如今的一届22个班，短短几年时间，学校能在扩大规模的根底上，成绩突飞猛进，和章丘县名校相媲美，赵永东校长靠得不仅是"稳"，还有他"改革、反思、创新"的理念在支撑。郭道胜所长，从普通的生物教师到全国首批"正高级"教师，从普通的课堂教学、学校开展、学生开展研究到出书论著，并在全国各地举办上百场专题学术报告会，他靠得是"研究、反思、再研究"的信念。作为一名普通的教师，我们假设能从自己的教育教学中发现问题，反思总结，也能成为一名研究型教师。 在个人专业成长的道路上，不能因循守旧。 短短的6天，我学习着、反思着，努力把专家的理念内化成自己的思想，取其精华，弃其糟粕。在成长的路上，没有最好只有更好；心有多大，舞台就有多大。 第3页 共3页