在2023-2023学年第一学期全体教工会上的讲话.doc

在2023-2023学年第一学期全体教工会上的讲话 送走了布满着心血、汗水、傲慢与傲慢的2023--2023学年度，沐浴着xx人的荣光，在紧急有序的工作中，我们又迎来了2023—2023新的学年，迎来了新入职xxxx的新教师，秀丽而温馨的xx校内，布满了朝气蓬勃的力量！ 回忆过往，在x区委区政府和上级教育主管部门的大力支持下，在全体教职工的勤奋努力下，学校的教育教学质量不断提升，社会美誉度持续走高。2023年学校立德树人成效显著，尤其是高三班级在生源质量不佳的状况下，“顶得住压力，拼得上干劲，豁得上狠劲〞，战胜重重困难，最终在高考中打了个秀丽的翻身仗。今年我校高考再次取得优异的成果，既有群山又有xx，xx同学高考成果名列市区考生前茅，被清华高校提前批录用，还有大批同学被xx等名校录用，高一高二班级在各次大型考试中，无论过线数还是目标完成率均位列全市前茅。这与老师们敬业奉献的职业精神、锐意进取的创新精神、不畏困难的攻坚精神、相互补台的团结精神分不开。在此，我代表学校诚意感谢每一位教职工的无私付出。 因学校办学成果突出，知名度越来越高，今年我们的招生工作格外圆满，xx和xx连续保持录用的高标准，尤其是xx公办学位录用标准，丝毫不逊于xx一般生的录用标准，这在社会上引起了很大的反响，在不久的将来，我们有信念，也有雄心把xx市xx高级中学打造成如我们xxxx一样的金字招牌！这里还要特殊提一下我们的附属学校——xxxx学校，在今年的中考中，xx学校初三班级全部同学都考入了一般高中，这充分说明我们xx学校有一支能干、肯干、会干的教师队伍，是能打硬仗、值得依靠的。 在此，我代表学校，向一学年来为xx进展静静工作、同学成才尽心尽力的教职员工表示真诚的感谢，向在假期中坚守岗位，为开学迎新、校内平安、防溺水、设施修理和疫情防控等工作静静奉献的同事们，表示真诚的感谢！ 下面，我对下学年的工作进行简洁展望，并就学校和教师进展问题与同志们进行沟通，题目是：以信为基，以新图强，奋力拼搏，迈入xx进展新时代。 01已经到了更快速进展的历史时刻 经过全体师生员工的共同努力，xxxx以自己过硬的教学质量，擦亮了品牌，打出了名气，聚集了强劲的进展势头，对于向更高的目标冲刺，可以说蓄势已久。当前教育改革进展的趋势，更给我们带来了良好的进展机遇，xxxx，已经到了更快速进展的历史时刻，具体体现在如下方面。 1．xx品牌更加靓丽 近年来，xxxx致力于打造以信念教育为核心的特色办学模式，不管是高考完成率、进线率，还是社会、家长满足度，都取得了令人傲慢的成就。考取xxxx，不仅是全区学校家长的傲慢，同时也成为xx市区很多家长的追求，越来越多的家长，由于孩子不在xx招生范围内，也想方设法把孩子送到xx。由于他们知道，自己的孩子送到xx放心！在这里，不但考上抱负高校的概率大大增加，更重要的是，这里的校风，可以使孩子的道德品质得到更大幅度的提升！可以说，xxxx，已经成为老百姓心目中的求学圣地。“一年有四季，xx有xx。〞这句话，刚开头是一种决心和宣言，但经过我们的不懈努力，它已经成为一种现实：如今的xxxx，已经成为x乃至xx的一张靓丽的名片，犹如毛坦厂中学之于六安，衡水中学之于衡水，每学期，都有大批全国各地的教育部门和学校，组队到我校学习。我坚信，xxxx的品牌效应，必将在近两年内跃居至一个新的高度！ 2．队伍优势已经形成 经过全体同事的不懈努力，xxxx打造了一支足以令自己傲慢傲慢、让社会高度认可的一流的教师队伍！这支队伍，除了过硬的根本功，更有突出的教学攻关力量，而且诞生了一大批专家型教师，在同学争辩、课堂教学、课程争辩、高考争辩、命题争辩等诸方面，都有自己的拿手活，在高质量完成教学任务的同时，还为外地和兄弟学校的老师们传经送宝。实践早已证明，xxxx的一般老师，调到别的学校后，都是骨干！更重要的是，xx老师教风正，爱同学，千方百计挖掘同学潜能，恨不得把每个同学都培育成学霸！xx老师，只要站上讲台，就都是同学的偶像！ 3．进入创新进展快车道的外部形势已经成熟 党的“十九大〞以来，国际国内环境发生了巨大变化，教育形势同样发生了巨大的变化。站在两个百年的交汇点上，新课程改革连续深化，高考综合改革持续进行，双减政策落实力度的不断加大，党和政府共同富有政策向纵深推动，教育也面临着新的要求。作为处于高位进展阶段的xxxx，不管是外部形势所带来的机遇和挑战，还是内在的进展实力，我们都到了需要通过自我改革实现新跨越的最正确时机！认清形势，发挥优势，正视缺乏，克服困难，勇立教育改革潮头，是摆在我们每一个xx人面前的神圣使命。 02夯实进展根基，不断优化进展生态 要实现学校进展新时期的宏伟目标，重点在于做好学校决策和教师进展三个层面的工作。 1．进一步强化信念教育，夯实进展根基 信念教育，开头在xxxx实施的时候，是作为一面教改的旗帜，通过大家的不懈努力，渐渐成为每个教师的育人特色，成为xxxx的集体人格，成为学校的核心竞争力。在新的进展机遇和挑战面前，我们应进一步丰富信念教育的内涵，以强大的自信，战胜一切困难，不断夯实进展根基。在这里，我们不妨重申一下信念教育的内涵。 信念教育是什么？就是信任自己，信任同学，信任学校。这是学校进展之本，也是教师进展之基，更是同学进步之本！在学校层面，就是信任教职工潜力无穷，信任同学潜能无限；在教师层面，就是信任学校是自己最好的进展平台，信任自己会成为最棒的教师，信任同学都是潜能无限的可造之材；在同学层面，就是信任老师师德本善，是自己的贵人，信任自己拥有待开发的巨大潜能和进步空间，确定会在xx遇见更优秀的自己。一所学校，一个校长，对自己的教职工都不自信，那这个校长、这所学校，就会停滞不前！同样的道理，学校的干部，不信任自己能带好队伍，不信任自己团队的成员，你在这个岗位，必定尸位素餐！一个教师，连自己都不信任，那学校的进展，与你顶多是一毛钱的关系！将教学成果的落后归咎于自己的同学，那同学的成才，与你一毛钱的关系也没有！同样，作为一个同学，你连自己都不信了，谁还信你？连一心望你进步的老师你都不信了，还期望布满竞争的社会人信任你？ 信念愿味着力量，弱化信念，就是弱化力量，放弃信念，就是放弃力量！强化信念教育，就是夯实进展的根基！ 2．不断创新，进一步强化跨越式进展的内驱力 学如逆水行舟，不进那么退。学校进展、教师进步，更是如此。吃透党的教育政策，站在时代进展的高度，正确把脉自己的优势和缺乏，实行切实措施，在发挥优势的根底上，拓展新思维，开创新模式，引入新力量，促进内驱力的不断增生。我们反复强调，要激发同学成长的内驱力，那么，首先要激发的就是学校和教师成长的内驱力！目前，我们新制定了xx省xx第xx学学科主任、备课组长任用管理制度，在政策层面拉开了“强学科、强教师、壮名生队伍〞工程的序幕，明确了任用根本条件、岗位职责，重新界定了管理权限，提高了超工作量考核待遇和职称评定赋分比重，选拔接受自荐、他荐和民主集中相结合方式，由学校党委最终确定。政策的出台，目的很明确，就是选拔出贤能的学科带头人，带着我校各学科快速进展。 学科强，那么学校强。打造强学科教师队伍，是强校建设的必由之路，同时，更是教师专业成长的高效途径。在强学科建设的道路上，从学科主任、备课组长，到每一个教师，都要在把握教材、把握常规、娴熟并创新教法的根底上，围绕学科核心素养，探研出适合不同同学的学科教学之道。一名负责、高能的学科主任、备课组长，带起一门学科，这是本次教改的最根本要求，而我们的真正目的还在于：本学科的每一位老师，都要成为学科教学的高手，让一些老师的名字，成为xx的傲慢，同时成为全区乃至全市的一种傲慢！我们学校将为教师的学科进修、科研供给政策、经济上的支持与保障，鼓舞大家走出去、请进来，鼓舞大家扑下身子、挽起袖子，争辩教材、争辩学科、争辩同学、争辩命题，争辩高考，踏踏实实走好加强学科建设的每一步！ 在这个意义上讲，从加强学科建设动身，集体备课、集体教研，已经被赐予了新的内涵与使命。学科主任、备课组长，要在深化争辩新高考的根底上，站在全国名校同类学科的高度去把控教研走向，超越自己，领先全市，追赶全国名校的强学科教研队伍！ 老师们，当我们走出校内进入行业社交圈，当你一说自己是xx某科教师的时候，人家说，xx的某科很厉害、很牛！那是学校的荣耀，更是你的荣耀！ 3．培补名生土壤，壮大“双一流〞名生群 学科强，那么同学强。立足现有生源，以强大的学科教学力量，以强学科为切入点，拉升目标生成果线，快速形成名生土壤，培育相互竞争、相互帮扶的名生群，以群体的力量冲刺名校，实现历史性跃升。 xx的老师好不好？xx的老师格外好！xx的同学好不好？xx的同学格外好！但是，我们应当糊涂的生疏到：地域、政策的限制，以及一些家长陈旧和错误的观念，使我们在招收一流苗子方面有所缺乏。不管是人口比，还是和更高一级学校的距离，都使得我们的优生录用率受到格外大的限制！这在短期内是很难转变的！但正由于这样，才证明白xx教师的强大与傲慢！如此生源根底，却实现了是如此高的进线率、如此高的特招生比例！谁能做到？我们能做到，xx能做到！ 在新的学年里，我们就要聚焦尖子生、名校生培育。通过强学科、强教师，强力培补名生土壤，让现有生源，冲出更多的双一流选手！今年xx同学被清华高校录用，今后我们是不是每年都有高层次名校同学录用？这是关系到学校长远进展和高质量进展的重点问题。缺乏清华北大等名生目标群，始终是我们的疼点，政策和地域的限制，我们无法转变，能转变的只有我们自己！有条件要上，没有条件制造条件也要上！各班级都要想对策，做好规划，早选苗育苗，制定科学举措，全力打造尖子生群体，真正走出一两棵独苗的窘境。尤其是在新课程和新高考形势下，各班级负责人要亲自进行相关争辩，尽快拿出可行性方案，并参与到实施中，把这项工作作为班级工作重点之一。 03狠抓常规，遵循规律不折腾 教改不是跟风，进展不是折腾。要迈入xx进展新时期，首先要抓好管理、教学和效劳常规，具体强调以下几点。 1．党建统领，进一步强化“六个意识〞和“六种素养〞 党员干部，切实提高对党建工作重要性的生疏，将党建工作融入到教育教学工作中去，牢记我们提出的“政治意识、大局意识、效劳意识、担当意识、责任意识、节俭意识〞“六大意识〞，和“严于律己、领先垂范，心胸坦荡、襟怀假设谷，贯彻落实、真抓实干，与时俱进、开拓创新，团结合作、凝心聚力，实事求是、推贤举能。〞“六大素养〞，将“六大意识〞和“六大素养〞融入到各项工作中去，任劳任怨做事，踏踏实实做人，以行动树起威信，以品德立起形象，从而更好地开展工作。 2．强化教学、管理和效劳三大常规，布好进展“根本盘〞 我们的教学，打出了名气，擦亮了品牌，但是丝毫不能无视了常规，我们的常规教学，还有提升的空间。新学年伊始，要在有效教学的原那么下，强化教学常规，狠抓精品课堂，这样才能让我们的改革与进展立于不败之地。 学校管理，特殊是同学管理，更要牢牢抓住“常规〞这两个字不放。千里之堤溃于蚁穴，平安大事往往萌芽于常规管理的细节疏漏中。领导干部、班主任，同学管理人员，要沉下去、靠上去，不断觉察问题，优化秩序，确保同学在一流的校内秩序中成长。 再就是后勤保障、餐饮、宿舍等效劳工作，也是费心劳神不能有丝毫大意的活，这些工作的常规，有关同志可能烂熟于心，但每一个失误，都可能酿成大祸，所以，我们要以战时状态抓效劳常规，做到零失误工作！ 3．聚焦新课改、新高考，实现教学质量新提升 教学是学校工作的核心，我们全部工作都要围绕教学工作开放，效劳于教学。 一是依据学校刚刚制定的学科主任、备课组长任用管理制度，选任好备课组长和学科主任，让德才兼备、业绩突出、能够发挥带头人作用的骨干成为备课组长，发挥业务带动作用。要乐观研读新课标和高考评价制度，提前预备好新学期的导学案和教学课件，提升命制原创题的力量。同时发挥好备课组在教师日常管理中的作用。 二是发挥好信念教育小课题行动性争辩的作用，聚焦新课改、新高