2023年动力厂机关“创建学习型科室促进机关作风建设”活动实施办法.docx

天道酬勤 【动力厂机关“创立学习型科室、促进机关作风建设〞活动实施方法】     为全面贯彻落实厂工会创立学习型组织、争做知识型职工活动实施方案的要求，发动和组织厂直机关科室迅速投入到开展"创立学习型单位，促进机关作风建设"工作中去，不断提高机关干部职工队伍的综合素质，进一步加强和改良机关作风建设，现结合机关实际，特制定本实施方法。一、指导思想    厂机关分会创立学习型科室的指导思想是：全面贯彻落实厂两会精神，在机关确立人人学习、终身学习的机制，努力转变学风、思想作风和工作作风，促进机关干部不断提高理论政策水平、道德素质、科学文化素质和工作能力，努力创立更加高效、廉洁的职工满意的机关，为我厂改革、开展和稳定提供有力保障。创立学习型机关是一种新型的管理模式，关键在于确立全新的学习体制和学习机制。要把学习和工作有机结合起来，使“学习工作化，工作学习化〞。学习的目的是以提高工作能力、科学决策能力和领导水平为出发点，从转变职能、改良作风、搞好效劳、提高效率入手，加强政治理论和业务学习。能力素质教育是学习型机关的重要特色，是学习的最终目的。学习重点要因人而宜，使学习内容突出各科室特点，要从我厂机关实际出发，从而引导各个层面的人根据工作需要选择好学习内容，提高学习兴趣。创立学习型科室，要坚持整体部署，抓点带面，分类指导，逐步推进的原那么，力争在年内全部建成学习型科室。 二、总体目标 采取“明确学习重点，落实学习方案，创新学习内容，完善学习机制〞等措施，在创立学习型科室过程中力求一个“高〞字，即按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率的目标，加强机关干部的学习教育，努力建设一支学习型的机关干部队伍，使厂机关成为全厂学习型组织的典范。 三、学习内容、措施和要求 〔一〕学习的主要内容： 一是抓好十六大和厂两会精神的学习。紧紧围绕我厂改革和开展的实际。重点抓好十六大及十六届四中全会精神的学习、“三个代表〞重要思想的学习、党章的学习和公民道德建设实施纲要的学习。 二是抓好市场经济知识的学习。组织广阔干部职工学习市场经济知识的学习。组织广阔干部职工学习市场经济理论，掌握市场经济规那么，提高探索和把握现代化建设规律的能力。突出抓好市场营销知识的学习，了解营销规那么、程序和操作方式，加快与国际经济接轨步伐，提高驾驭市场经济的能力和水平。 三是抓好“五学〞教育，即“学、学外语、学科技、学经济、学法律〞知识。第一是学习。争取用三年左右的时间，通过培训教育，使45周岁以下机关干部职工的应用水平到达初级以上，其中30%到达中级以上，能够熟悉计算机技术，熟练掌握办公自动化的技能。单位之间通过网络无纸化办公到达一定程度。第二是外语学习。通过培训教育，争取用三年左右的时间，使机关大局部干部职工掌握根本的、简单的日常用语。第三是科技知识学习。到达与时俱进，不断更新。 四是抓好法律知识的学习。通过普法教育，组织和发动机关干部职工认真学习各项法律法规，全面完成干部法律法规知识培训任务，增强干部法制观念和法律意识，提高机关干部依法办事、依法管理的水平。 五是学习经济知识，本部门专业知识。根据本单位、本行业和本岗位的工作特点和要求，组织干部结合本单位的工作实际，学习经济知识和专业技术知识，开展专业知识的培训教育，促使机关干部职工钻研本职业务，提高专业水平和工作能力。 〔二〕学习的措施和要求 一是深入搞好思想发动和学习发动。要层层开会，研究布署，认真搞好创立学习型科室的思想发开工作和学习发动，提高每个机关干部职工对创立学习型科室的认识，把思想统一起来。要增强使命感、紧迫感和责任感，自觉地投身于学习型机关科室的创立工作中来，促进机关作风转变，提高机关工作郊率、效劳质量，建设高效的学习型机关。 二是制定切实可行的方案。各科室要结合各自实际，按照全民学习，终身学习的要求，制定严格的学习制度，制定创立学习型机关的学习规划和季度、年度学习方案，并根据新形势新任务的要求不断地加以充实和完善。每个干部职工要根据教育教学需要订出自身学习方案，既要有学历培训的方案，也要有专业知识和计算机操作、外语、普通话等根本技能的学习方案。保证学习时间，单位集中学习每月不少于1次，党员干部职工的政治理论学习每周不少于1次，自学时间每月不少于20小时。要严格考勤请假制度，落实领导责任制，及时检查集体、个人的学习情况，保证学习效果。领导干部每人每年至少撰写3篇高质量的调研报告或体会文章，普通党员干部每人每年至少撰写2篇调研报告或体会文章。机关党支部对学习情况每季通报一次。 三是因地制宜、注重实效。创立学习型机关要采用多种方式和形式。主要采取集体学和自学相结合的方式。充分发挥机关党小组、工会活动室、信息网络及报刊、播送电视等各种媒体的作用，广泛利用辅导报告、短期培训、开办讲座、电化教育、参观考察、读书活动、演讲活动、知识竞赛、体会〔经验〕交流和理论研讨会等各种学习形式，广开思路，拓展新的学习方法，设计新的学习载体，增强学习的参与性、吸引性和实效性，保证创立学习型机关科室各工程标任务的完成。 四是领导带头、率先垂范。要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，认真撰写学习论文，提高综合素质和创新能力。要充分发挥党委〔党组〕理论学习中心组在建设学习型机关科室工作中的示范和导向作用，使学习型科室创立工作搞得扎扎实实、富有成效。 从现在起，各科室部门要把创立学习型机关科室列入重要工作议事日程，要统筹安排，分段实施，秩序渐进，典型引路，整体推进。要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际，创造性地抓好学习型机关科室的创立工作，切忌形式主义。要积极支持和有效组织机关干部职工参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，为机关干部职工创造良好的学习条件。要加大对学习的投入，加快办公自动化建设步伐。 四、考评标准和方法 〔一〕学习型科室根本标准： 1、学习型科室机构健全。学习活动责任明确，发动及时，有切实可行的实施方案，措施有力，各种学习材料、记录齐全，要求每人有学习笔记本。 2、各项学习制度比拟健全。做到机关集体学习有规划、个人学习有方案，执行学习制度能持之以恒 。 3、有学习教育的设施和场所。重视学习阵地建设，能结合实际充分利用厂现有的阅览室、宣传窗、网络等开展各种形式的学习教育。 4、学习载体比拟实在。坚持自学与“团队学〞相结合，重点学与全面学相结合，岗位培训与学历教育相结合，创新1—2项学习载体，拓宽学习渠道，提高学习效果。 5、学习气氛浓厚。终身学习理念根本确定，形成互帮互学共同提高、和谐向上的新风气。 6、学习效果明显。完成年度创立目标，学习的主动性积极性明显增强，综合素质明显提高。35周岁以下干部一般要到达大学专科毕业学历。 〔二〕学习型先进科室考评方法。 1、自评申报。各科室结合年终工作总结，按照建设学习型机关实施意见要求，对照建设学习型科室根本标准，进行实事求是的自我评价、总结，形成书面材料，提出申报意见，上报机关工会。 2、考评检查。由机关工会组成考评小组，对创立学习型科室的单位进行达标考评。〔1〕在各单位自评申报根底上，对照评选条件进行材料审核。〔2〕自评申报材料经审核后，考评组采取听汇报、查学习记录和学习阵地，召开座谈会等形式进行考核检查和评估，并对考评情况进行整理、汇总。 3、综合审定。由机关工会在考评检查根底上综合各方面意见，向机关党支部和厂“创争〞活动办公室汇报考评情况，考核分在90分以上，评定为优秀单位；80—90分的，评定为良好单位；60—80分的，评定为合格单位；60分以下为不合格单位。考核结果予以通报。 4、命名表彰。对优秀单位由厂“创争〞活动领导小组命名为“学习型机关先进科室〞，予以表彰奖励。对不合格单位进行通报批评。对表彰奖励的部门、单位实行动态管理，如出现严重问题或者一票否决的问题，视情节分别予以限期整改、通报批评或撤销其先进单位称号处理。 五、各科室要根据本实施方法，紧密结合本部门的实际，制定具体实施细那么，明确活动的工作目标、主要任务、工作重点、工作要求、保证措施，保证整个活动的目标模式和操作规程，真正把这次创立活动抓紧抓好。各科室的学习创立方案请于5月10日之前报机关工会。  机关工会 二○○五年四月二十二日