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2023年经济商务局“十一五”期间公务员学习培训工作总结.docx
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2023 经济 商务局 十一 期间 公务员 学习 培训 工作总结
经济商务局“十一五〞期间公务员学习培训工作总结 经济商务局十一五期间公务员学习培训工作总结 进入十一五以来,在县委、政府的统一领导下,在县委组织部、县人事局的组织下,经济商务局积极组织机关干部职工认真开展公务员各类学习和培训,通过强化培训学习,用科学开展观武装经济商务系统全体干部职工的头脑,提高领导干部素质和执政能力,以适应新形势要求。通过不断学习,在管理理念、工作方法和工作成效上取得了新的提高和进步,现将学习培训情况总结如下: 一、学习培训情况 (一)学习培训的主要内容。一是组织以提高公务员公共管理、公共政策、公共效劳等方面能力为主要学习培训内容的公务员公共管理核心内容学习培训;二是组织以提高公务员危机管理理论水平和应对能力为主要学习培训内容的公务危机管理学习培训;三是组织和参加以提高公务员履行职能力和增强业务处理能力为主要内容的经济商务业务知识培训学习;四是积极参加以提高增强企业管理能力和驾驭市场经济能力为主要学习培训内容的各类主题培训学习(国家银河培训、经济商务法律法规专题培训等) (二)学习培训方法。截止目前局机关共有25名公务员,五年来,累计共参加学习培训296人(次)。其中:学习主要采取单位统一组织学习和职工自学的形式学习相关知识读本和理论知识,培训主要以组织培训部门的要求采取以脱产(短期)为主,在职为辅的方式进行。每次学习培训均严格按照相关要求认真组织学习培训考核,在学习培训过程中,所有学习培训人员全部合格,未出现学习培训不合格的情况。通过学习培训,机关全体公务员进一步提高了科学行政和依法行政能力,增强了业务处理能力和驾驭市场经济能力,对进一步提高工作效率和效劳水平,促进经济又好又快开展起到了积极的促进作用。 二、采取的措施 (一)充分认识学习的重要性,高度重视学习培训工作。随着政府职能向效劳政府、责任政府方向的转变,开展好公务员学习培训工作,对于我们把自己从经验型管理向知识型管理提升,不断提高自己的领导能力和管理能力,突破经济社会开展瓶颈,具有非常现实和重要的意义。一方面,开展公务员学习培训是新形势下做好经济商务工作的必然要求。十一五期间,我们面临着一个新的历史时期,全国、全省各地区经济和社会各项事业快速开展,新问题、新情况、新矛盾不断显现,对领导干部的执政能力和管理水平提出了更高的要求,对干部职工的工作能力和工作方法提出了更加严格的考验。另一方面,开展公务员学习培训是不断提升岗位履职能力的需要。经济商务局始终把学习放在加强经济管理人才队伍建设的首位,站在促进全县经济社会开展的高度积极组织开展公务员学习培训,通过学习,学以明志、学以立德、学以增智,增强全体干部职工的政治责任意识和学习意识,自觉地把学习作为经常性任务,作为提高理论水平、科学文化水平和岗位履职能力的重要保证,全面提升干部职工的整体素质,更好地为经济快速健康开展奉献力量。 (二)切实端正学习态度,确保学习取得成效。当前我们正处在科学技术一日千里的时代,面临着许多新问题、新情况,只有不断加强学习,通过学习提高思想理论水平,掌握各种新的知识和技能,才能防止思想落伍。五年来,在学习过程中,我们始终注重克服和防止以往我们在学习态度和思想认识上工作忙,很难挤出时间学习的错误认识、有高学历,不用怎么学也能对付的盲目优越感和拿起书本就是学习的片面认识。通过有效克服和防止上述错误认识,把学习作为一种自觉的行动,把强化学习作为提高工作执行力的重要内容来抓,进一步增强学习的自觉性和主动性,切实端正学习态度,带着深厚的感情学,带着执着的信念学,带着实践的要求学,力求学得主动、学得认真、学得深入,确保学习取得实效。 三、存在的问题 五年来,经济商务系统公务员学习培训工作虽然取得了一定成绩,但还存在一些缺乏和问题,主要表现为以下几个方面: 一是学习的深度、广度距新形势下学习新知识的要求还有距离,加之由于在处理工学矛盾方面还存在一定不科学合理的地方,现实工作中干实事多于学知识,学习还不够深入,不够全面。 二是极少数干部职工对学习培训工作的重要性认识缺乏,有重工轻学思想,应付式学习的错误态度仍然存在,学习培训的主动性和自觉性有待加强。 三是理论指导实践的能力亟待提高。在学习过程中,虽然能在一般原理的指导下思考问题、处理问题,但随着经济和社会的不断开展进步,各种新问题、新矛盾不断出现,对我们用理论指导实践的能力提出了更高的要求,理论知识的不断更新与处理新问题的知识要求还存在一定距离。 四、牢固树立新的学习理念,切实做好今后的学习培训工作 一是树立学习是生存开展的理念。学习能使人聪明文明,使人高尚完美,使人全面开展。一个人、一个政党、一个民族只有通过不断的学习,进行精神、智力、能力武装,才能有所创造、有所开展、有所前进。谁把握了学习 第4页 共4页

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