此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。个人师德师风自我评价篇一：师德师风自我评价师德师风自我评价骆莲“曾有很多赞美教师和教师职业的名言，如教师是人类灵魂的工程““师〞，老师是辛勤的园丁〞，教师的职业是天底下最光辉的职业〞等等。现将做自我剖析。1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。3、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是文章由勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广阔师生、家长再提意见，批评指正。篇二：师德自我评价师德自我评价随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。回忆此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析：一、加强学习，提高素质关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德标准转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学开展观。二、积极进取，努力工作本人能时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。讲...
