2023年实验幼儿园学度园本培训工作计划.docx

实验幼儿园2023学年度园本培训工作参考方案 　　一、指导思想 　　为进一步加强师资队伍建立，贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，我园坚持“科研先导，研训一体〞的开展思路，以“比学赶超创先争优〞为抓手，立足本园实际，以老师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领老师在教中研，在研中思，在思中得，实现老师整体素养和教科研质量的同步提高。 　　二、情况分析： 　　我园是一所省一级幼儿园，去年被评为市校本教研先进校、县园本培训先进校、县新闻信息先进单位。如今编在园教职工40人。幼儿园高级老师18人。本科学历18人，本科在读7人，专科14人。市教坛新秀1人，市优秀老师2人，市优秀班主任2人，市骨干老师3人，县教坛新秀10人，县教学骨干6人，县优秀班主任2人。她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取，集体凝聚力强，在县公办幼儿园团体赛课活动中名列榜首……然而，我们也清醒的认识到本身还存在的缺乏：我们一线的老师年纪较轻，在教育教学、课题研究等方面有待提高和挖掘，要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目的，提高幼儿园的办园质量。 　　三、培训目的： 　　通过校本培训，促使老师更新观念，树立现代教育理念，优化知识构造，提升团队的学习力、执行力、创新才能和教职工的幸福指数，提升办园质量，建立一支素养良好、能习惯现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的老师队伍，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的开展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。 　　四、组织机构： 　　我园本学年的领导小组拟定为： 　　组长： 徐秋玲 　　副组长：滕中英 陈安平 邵 丹 　　成员：胡晓丽 黄毛毛 张 洁 潘貌貌 盛安怀 　　胡朝朝、周薇薇 黄跃群 　　五、任务、目的及详细措施 　　〔一〕师德和教育教学观的培训 　　以隔周进展的大组教研为载体，积极通过师德学习，进一步净化老师的思想境地，不断提升老师的师德水平，深化开展师德师风专题研讨，以及幼儿园德育工作论坛，接着深化研究新纲要新理念，促使老师树立新型的师德观、教育观、人才观，特别针对青年老师要进展骨干老师引导下的师德教育活动；促使青年老师从根本上树立正确的价值观。 　　〔二〕老师学科与根本功培训 　　针对教学实际、学科特点进展教学方法的研讨和教学技能的培养，实现学科整合，提高老师的专业素养。 　　1．接着师资优势互补 　　一方面，依照我园老师年龄构造的特点，让有经历的骨干老师通过传、帮、带、促进青年老师成长，以教学实践为中心，确定学习内容，以老师日常的工作环境，作为培训根本场所，手把手地传授，并认真做好指导工作记录，主要方式有： 　　师徒结对：新老师可塑性强，她们的成长需要骨干老师的引领和指导。凡新分配的老师都要装备教学经历丰富和带班才能强的老师为其导师，详细负责新老师的培养。对新老师提出“一年入门，两年过关，三年达标，五年成熟〞的目的，师徒共同签订责任书，保证每周互相交流，每学期进展一次总结，让师徒在教育教学实践中互相促进共同成长。 　　同伴互助：同伴互助是成长过程中不可或缺的一种方式。在园本教研活动中，我园将坚持备课研讨中协作，专题讨论中协助，互相听课后交流，检查教案后反响，使老师们在同伴的互动中共同分享经历、互相学习、彼此支持、共同成长。 　　2.加强课程研究，提高课堂教学质量 　　〔1〕抓科学学科的研究。 　　本学期我们要加强对科学学科的研究，尊重科学规律。讨论科学教学方式方法与过程的创新，在老师中开展科学优质课评比，注重探究性研究，特别是在选材、目的的定位、过程设计等方面作深化的考虑，要依照小孩的年龄特点和学科本身特点，设计成探究、互动、操作、兴趣性强的活动，在教学方法和细节上加以研究，在提高教学质量上下功夫。 　　〔2〕抓区角游戏的研究 　　游戏是幼儿的天分，是幼儿喜爱的活动。依照幼儿园的实际，本学期我们对如何组织幼儿开展区角游戏，游戏材料的投放，游戏过程的指导策略等方面作深化的研究，大组引领，请骨干老师作这方面的讲座，年级组结合实例开展多方式的研讨，如一课多、同课异构。提高教学质量。 　　〔3〕抓常态课的研究 上好每一节常态课是提高课堂教学质量的关键，老师要把更多的精力放在常态课的研究上。要以游戏或操作、探究等方式为主要活动导向，创设良好的学习环境，让幼儿在积极、愉快的气氛中进展自主、合作、探究性学习，提高教学活动的有效性。师徒之间互相听常态课，徒弟要主动邀请师傅听常态课，老师间倡导每学期人人上一节常态性公开课，邀请组内或园内老师一起来研讨教学的有效性咨询题，新老师要认真上好每一节常态课，明白得各领域常态课的一般教学方法。园领导要经常进班听常态课，觉察咨询题及时交流，确保教学质量的全面提高。 3.加强课题的研究。 　　〔1〕积极推行课题的研究成果 　　传统节日文化在幼儿园的施行与探究课题，我园已经进展了两轮的教学实践，我们把这些年有关传统节日的教学过程和实践经历进展总结，并已经在市里获奖，我们将接着提炼并积极推行研成果。使之成为幼儿园的园本特色课程，长期有效、有序地传承和革新。 　　〔2〕做好四个新课题的研究工作 我们申报的两个教育教学课题教研活动中老师有效回应策略提升的实验研究、构建“分层式园本培训〞的实践研究、废物再制在区域活动中的实践研究如何开展家园共育等课题已进入前期研究阶段，我们要标准、高效地做好两个课题研究的起始工作，认真做好两个课题的开题论证预备，全面完成课题施行研究方案，高质量地完成开题论证工作。 　　〔三〕积极拓展园本培训方式 1. 全员培训，整体推进 　　〔1〕前勤老师培训 　　首先是青年老师的培训工作。本学期我园把青年老师的培训作为首要任务，充分利用本园的人力、物力、财力，把培训、教研、教学融为一体，打造一支年轻有为的老师队伍。要求做到：一年，师傅带教，常规入门；二年，自主执教，工作上路；三年，总结经历，开展优势；四年，登台唱戏，崭露头角；五年后，闯出校门，走向成熟。 　　其次是对各层面前勤老师展开的岗位培训工作。一是立足现场的听课评课活动，采纳“专家引领，老师践行〞有效拓展老师的思路，开展系列评课活动。二是针对每位老师教学上的薄弱环节进展整改活动，并开展课题研究；三是开展与名园、名师结对的滚动式或专业性较强的听评课活动；四是师徒带教活动，积极开展的结对方式是多层面的，有同伴间互补式结对、强弱间师徒结对、园长与组长间引领结对、骨干老师与园外名师结对。五是鼓舞老师积极参加素养提升培训学习。六是建立梯队，以点带面。师资培训的另一目的是“登峰和填谷〞，预期的培训结果是在整体提高老师队伍的专业化水平的同时，培养出实幼“名师〞，从而构成构造合理的老师梯队。为此，我园内开展了“琢玉成器〞的“登峰〞工作，为好苗子创设各种途径、搭建各种平台加以培养，通过教学展示、百家讲坛、主题学习等方式，给骨干老师加压担子，培养在县内拥有一定知名度的、具有示范引领作用带头人，从而带动全园老师整体水平的提升。 　　〔2〕后勤老师培训 　　结合后勤岗位工作实际,积极探究后勤职工园本培训新途径,推进幼儿园后勤工作的标准化、科学化和制度化建立,我们的详细做法是围绕幼儿健康成长,强化效劳育人认识，结合后勤工作实际,开展后勤老师集体备课活动，依照本人岗位的特点，总结、探究、创新工作经历与方法，并大家一起学学与借鉴，提高幼儿园保育质量和后勤治理整体水平。 　　2.拓展园本教研途径，加快老师专业成长步伐。 　　教研活动是老师成长的摇篮。每周星期一我园都会开展方式多样的教研活动，发挥教研组在课程改革和提高教学质量中的重要作用，探究符合时代需要的教研方式，我们的教研方式丰富多样，采取互动游戏、主题论坛、“百家讲坛〞“情境棒棒堂〞、“diy大本营〞“我行我秀〞等方式开展研讨活动。通过园本培训，促进老师在专业素养方面有不同程度的提升，提高全园的教育教学水平。 　　〔四〕专家引领，共促教科研培训 　　接着邀请有关专家为我园园本培训做指导，来园进展课题研究指导，开展专题讲座，结合园内的论文进展专题指导，全面提高老师群体的教科研才能的。今年，我园还将邀请教科研专家指导老师做好课题开题工作。 　　〔五〕园际间教研活动的开展 　　本学年我们也将接着开展园际教研活动，携手几个乡镇中心幼儿园，以更多、更符合实际的方式开展好每次的教研活动，让县幼儿园的老师有更多更大的收获。 　　六、详细安排： 　　时 间 　　内 容 　　方 式 　　参加人员 　　负责人 　　9月份 　　1.讨论制定、通过本学期园本培训打算 　　2.讲座幼儿园一日生活保教标准学习 　　会议 　　讲座 　　行政班子 　　全园教职工 　　滕中英 　　邵 丹 　　10月份 　　1.学习幼儿园老师专业标准 　　2. 食品平安讲座 　　3.老师优质课评比活动 　　4.园新老师调研及常规培训 　　5.老师教玩具制造竞赛。 　　讲座 　　讲座 　　开课 　　听课、检查 　　竞赛 　　全体老师 　　全体老师 　　全体老师 　　新老师 　　全园老师 　　徐秋玲 　　陈安平 　　滕中英 　　滕中英 　　滕中英 　　11月份 　　1. 班级主题环境创设检查。 　　2.骨干老师区角游戏指导讲座 　　3.教学常规治理督查：听推门课 　　4.新老师教学案例交流。 　　检查 　　讲座 　　听课、检查 　　交流会 　　各班 　　一线老师 　　各 班 　　全体老师 　　邵 丹 　　张 洁 　　滕中英 　　黄毛毛 　　12月份 　　1.幼儿园意外事故的急救与处理 　　2.骨干老师预定课 　　3.老师心理健康 　　4.结对帮扶送教下乡活动。 　　讲座 　　开课 　　讲座 　　上课 　　全体老师 　　一线老师 　　全体老师 　　骨干老师 　　董文央 　　胡晓丽 　　孙婵琼 　　滕中英 　　1月份 　　1.学习3—6岁儿童学习与开展指南 　　2.平安培训幼儿园消防平安知识 　　3.园区角活动观摩活动 　　4.老师经历交流会 　　培训学习 　　讲座 　　观摩 　　交流会 　　全体老师 　　全体老师 　　各 班 　　全体老师 　　滕中英 　　陈安平 　　滕中英 　　徐秋玲 　　2月份 　　做好寒假自学活动。暑期师德培训老师咨询题行为中的道德咨询题 　　3月份 　　1.讨论制定、通过幼儿园各类打算打算。 　　2.幼儿园教育教学常规督查。 　　3.信息技术园本培训。 　　4.卫生保健讲座春节如何预防传染病 　　开会 　　检查 　　讲座 　　讲座 　　全体教职工 　　教学部 　　全体老师 　　全体老师 　　徐秋玲 　　滕中英 　　邵 丹 　　陈安平 　　4月份 　　1.课题研讨。 　　2.科学活动公开课展示。 　　3.平安培训。 　　4.教育科研园本培训。 　　交流会 　　开课 　　讲座 　　待定 　　全园老师 　　全园老师 　　全体教职工 　　全园老师 　　滕中英 　　滕中英 　　陈安平 　　滕中英 　　5月份 　　1. 师徒结对活动展示。 　　2. 学科根本功培训。 　　3. 家长开放日活动。 　　4. 老师德育园本培训 　　课堂展示 　　待定 　　课堂展示 　　讲座 　　全园老师 　　全园老师 　　各 班 　　全体教职工 　　滕中英 　　胡晓丽 　　邵 丹 　　6月份 　　1. 优秀老师经历交流会幼小衔接。 　　2. 素养提升技能考核。 　　3. 平安知识培训 　　讲座 　　待定 　　讲座 　　全园老师 　　全园老师 　　全体教职工 　　滕中英 　　徐秋玲 　　陈安平 　　7月份 　　老师外出学习及自学活动 　　 　　 　　 　　8月份 　　暑期师德培训 　　讲座 　　全体教职工 　　滕中英 　　永嘉县实验幼儿园 　　二○一二年九月一日