1老师贯彻科学开展观体会参考范文时间：2023年x月x日落实科学的开展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续开展，是科学的开展观的根本内涵。它是我们党对长期开展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业开展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的开展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的开展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。那么，教师如何落实科学的开展观呢？我认为应该从以下几方面做起：一是落实科学的开展观要注重学生的可持续开展。作2为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和消灭而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续开展的。所以，教师要为学生的可持续开展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生仅有的微薄智力全部挖掘出来，让〞黔驴技穷〞。就像没有方案的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足开展，而且为将来可持续开展奠定坚3实的根底。二是落实科学的开展观必须注重学生的全面开展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调开展，而不能让学生死读书，读死书，教师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍学生的全面开展。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在开展学生德育、体育、美育的同时也在开展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而无视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的开展我们的学生就会在教师的〞读书啊！读书〞声中变得麻木4愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的主人，就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的〞书都得越多越反动越迂腐〞，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而能力往往不如当时的后进生的根本原因了。教师要把课堂变成学生开展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地开展。三是落实科学的开展观要注重学生个性的培养。我们在使学生全面开展的同时，要注意保护和培养...
