2023年初三家长会学生代表欢迎词.docx

初三家长会学生代表欢迎词 　　初三家长会学生代表欢迎词如何说请看下面： 　　初三家长会学生代表欢迎词【1】 　　亲爱的爸爸,妈妈、爷爷、奶奶:您们好! 　　炎炎烈日不能阻止你的脚步，拳拳爱心让你放下手中的农活。 　　摆一方桌,放一杯茶,怀着草木皆知的感恩之心,我们大声地说:欢迎您! 　　从懵明白中我们一步步走来，有一种情绪牢牢锁在心头,珍藏着时间的无限,那确实是感恩. 　　父爱如山，母爱如海。 　　你们像大海般宽广、深沉，包容着我们的悲伤和欢乐;饱含着我们的脉脉深情。 　　是您给予我们力量和决心。 　　是您!一切都是您! 　　没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的连续!您在我们身上倾注着心血和汗水，您在我们身上寄予了梦想和希望。 　　天下多少惊人事，莫过人间父母情! 　　自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩! 　　千言万语，道不尽的感谢! 　　纸短情长，写不完的祝愿! 　　我们唯有在心中默默感谢，用行动来证明，我们是您最好的儿女. 　　最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满! 　　初三家长会学生代表欢迎词【2】 　　亲爱的各位家长： 　　你们好!随着光阴的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我特别荣幸能代表同学们在此与家长们交流，讨论我本人的学习经历及方案。 　　学习有时我把他看作一件趣事，由于在学习中我不仅感遭到了他的欢乐，更体会到了他无穷的力量。 　　事实上通向学习的成功之路并非困难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破 了 　　第二，学习要勇于迎接挑战。 　　作为学生，我们的首要任务确实是学习，学习中自然充满困难和竞争。 　　关于我来说，学习尽管特别累，但苦中也会有甜的，在获得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。 　　是啊，不经历风雨如何见彩虹!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 　　第三，学习要做到雷厉风行。 　　这是我近来深有体会的一条经历。 　　关于小学来说，假设当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。 　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 　　第四，学习要讲究效率。 　　学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，因而，应该向40分钟要质量。 　　我感受专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。 　　不过，假设感受听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。 　　最后，我总结一下我的四点体会：有目的方案;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。 　　各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套本人的教育方法。 　　我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心小孩，多配合学校，你们的小孩一定会进步的!我们班一定会获得更大的成绩的!我的讲话完了，感谢大家! 　　初三家长会学生代表欢迎词【3】 　　各位叔叔,阿姨,： 　　大家好,今天我代表全体同学,老师,对你们的到来表示热烈欢迎! 　　中考立即到来之即,召开今天的家长大会，目的在于加强家长、学生、老师三方的横向交流。 　　家长养育学生、老师培养学生，家长与老师的目的是一样的，期盼的心情是一样的。 　　学生的目的在于学习，在于德、智、体、美、劳全面开展，学生的茁壮成长是家长和老师共同的期盼。 　　家长与老师的目的一样，家长主要负责家庭教育，老师主要负责学校教育，家长主要负责成长教育，老师主要负责知识教育。 　　加强家长、学生、老师三方的横向交流，自然就成为抓好教育的一项重要工作，学生教育离不开家庭教育，家庭教育更离不开学校教育。 　　唯有两者统一，教育效果才更佳。 　　中考是人生中的一件大事。 　　小孩要中考，最焦急的大概总是父母，他们除了不能替小孩学习，其余能做的都做了，有些人还不忘每天来那么一两堂思想教育课。 　　孰料，往往事与愿违，换回的是小孩烦躁的心情与下滑的分数。 　　为了防止这种现象，以下五个不希望家长朋友牢记在心。 　　小孩要中考，家长做什么首先要牢记三原那么：好心肠、好方法、好效果。 　　一是不提过高要求。 　　家长对小孩可以有期望，但未必太高。 　　多高叫高达不到的就算高。 　　二是不搞过度照顾。 　　有一个立即高考的女孩，关于母亲的照顾特别苦恼。 　　刚想喝水，妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋，妈妈已经送上一个剥好的。 　　这在别人看来也许是件幸福的事，但是在小孩眼中却清晰代表着一种语言：考不上不行。 　　照顾是必要的，过度照顾那么会转化为宏大的感情压力。 　　三是不求过度用功。 　　有位家长晚上鼓舞小孩硬挺熬夜，早晨还用冰镇毛巾叫小孩起床。 　　结果小孩到了学校脑袋不清醒，听课只是走方式、做模样。 　　小孩不感谢家长的做法，但也只能被动地接受。 　　四是不做过度反响。 　　一位父亲，听说女儿模拟考试考砸了，一怒之下打起本人的耳光来，弄得一家人抱头痛哭。 　　父母的心理素养如此脆弱，也就难怪小孩对考试神通过敏了。 　　五是不可说所欲说。 　　亲子关系大量表现为语言关系。 　　家长不妨多说点小孩爱听的，切不可唠叨那些小孩一听就捂耳朵的。 　　如能做到以下几点那是再好不过：可说可不说的不说，说了还不如不说的坚决不说。 　　那么家长应该做什么呢首先要牢记三原那么：好心肠、好方法、好效果。 　　首先要考虑小孩的需要，而不是一味从本人的想因而出发。 　　我们曾经分别对一百余名家长和小孩做过调查。 　　小孩们最渴望的是家长的理解与支持，最担忧的是本人考不上好学校;家长们最担忧的是小孩不好好学习，最渴望的是小孩好好学习。 　　由此可以明显看出两代人关心点的不同。 　　对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略： 　　一是同理。 　　这是借用了心理征询中的一个概念，即站在对方立场上去感受。 　　比方一个要中考的女生，为了学习就猛喝苦咖啡。 　　家长在一边说：小孩，人生没有吃不了的苦。 　　那个女孩是什么感受呢她觉得家人太不理解本人了。 　　家长只有有颗与小孩同理的心，相处起来才容易。 　　二是平常。 　　平常不等于不力争上游，而是保持平常的家庭气氛。 　　有的家长平时大嗓门都习惯了，但是小孩中考前父母却打起了哑语。 　　如此做带给小孩的不是平常心，而是怪异和紧张。 　　平常的家庭气氛才能带给小孩内心的平稳感。 　　三是效劳。 　　首先是心情效劳。 　　好心情是互相感染的，父母都有好心情，小孩自然也愉快。 　　其次是餐饮效劳，但要防范费力不讨好。 　　最好让小孩本人定菜谱，家长当好后勤部长足矣。 　　四是不管。 　　有些是家长该管的，但有些是不必管的。 　　考前家长可协助小孩侦察道路，照顾考试备品。 　　但学习本身是小孩的事，管得太多容易引起小孩逆反。 　　特别要防止说些你表哥都考上清华了等等。 　　切记：表哥是表哥，本人是本人，小孩活好本人才是硬道理。 　　这是我做为一个立即参加中考的学生代表我和同学们向长辈提出的小恳求,言有不周请多谅解,感谢!