温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
人事
心得体会
人事心得体会范文4篇
近期党中央决定在全党开展深入学习实践科学开展观活动,是全党政治生活中的一件大事,九月份以来,我区的学习实践活动如火如荼地进行,按照全区开展深入学习实践科学开展观总体部署,我积极参加了我区学习实践活动发动大会和培训班,通过学习我对科学开展观又有了更深的理解和认识。
科学开展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想的继承开展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成局部,具有深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据、群众根底。搞好学习实践活动,是加强理论武装、高举伟大旗帜的重大举措。科学开展观的第一要义是开展,坚持以人为本,统筹兼顾,做到全面协调可持续开展。我区作为全省第一批开展学习实践活动的六个试点单位之一,是省委、省政府交给我们的一项重大政治任务,是对我区全体党员干部的高度信认,也是对我区改革开放以来所取得的成绩的充分肯定,更是推动我区经济社会各项事业又好又快开展的一次重要机遇。我们一定要树立责任意识、机遇意识和荣誉意识,把此次学习实践活动作为解放思想的机遇,解决问题的机遇,制度创新的机遇,扩大知名度的机遇,“内化于心,外化于形〞。近年来,区人事局全体党员干部认真学习贯彻党的十七大精神,坚持用科学开展观指导工作,各项人事人才工作取得了显著成绩。实践证明,科学开展观对于人事人才工作开展起到了巨大的指导和推动作用,越来越得到广阔人事干部的衷心拥护。开展学习实践活动,是抓班子、带队伍、促开展、保和谐的重要机遇。
通过开展学习实践活动,一是思想认识要有新提高。进一步加深科学开展观的理解,逐步转变不适应不符合科学开展观的思想观念,进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性。二是解决难题要有新突破。进一步解放思想,理清工作思路,找准突出问题,努力解决影响和制约人事部门开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题,进一步推开工作深入开展。三是体制机制建设要有新进展。进一步增强工作预见性、系统性根底上,研究制定重点领域和关键环节改革的政策、制度和规划,推进人事人才工作体制机制的创新,加快构建充满活力、富有效率、更加开放,有利于科学开展的体制机制,使人事建设更加符合科学开展观的要求,最大限度地把党员干部群众的积极性主动性创造性引导到科学开展上来。四是工作作风要有新转变。用科学开展观的要求自觉检验我们的思想、工作和作风,把学习实践活动与中组部开展“讲党性、重品行、作表率〞结合起来。五是工作能力要有新提高。创新工作思路和工作的方式方法,不断提升为人民效劳的本领,进一步提高工作质量和效率,为全区经济社会建设提供人才保障
学习优秀教师感人事迹心得体会人事心得体会范文2篇|返回目录我学习了一些优秀教师的感人事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会:
一、立足本质,对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何幼儿就是一个“爱〞。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当幼儿在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当幼儿做错了事的时候,指导分析让幼儿知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化幼儿,使幼儿感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我应当学习优秀教师以幼儿为动力,以育人为首的精神。幼儿老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要标准幼儿的行为,更要了解幼儿的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察幼儿,了解幼儿,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。
牢固树立了教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,觉察与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,做到爱幼儿园如家,爱幼儿如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心〞,去关心每一位幼儿,热爱每一个幼儿是我们的责任,教育幼儿是我的神圣事业。对幼儿我既要爱又要严,时刻把幼儿放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我老师必备的道德要求,尊重幼儿的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当幼儿有缺乏时,多给予鼓励和赞美,对幼儿精心呵护,尊重幼儿人格,善待、宽容、理解每一个幼儿,让他们感觉到在幼儿园里比在家里的还要幸福的多,感受到幼儿园生活的开心和幸福。
让爱充满教育的生命底色,即是理性的思考,也是一种内功的修炼,它让人产生觉悟,而这种觉悟,既是理性的修炼,也是感性到理性的提升,这种提升会让人感觉到新闻背后的新闻,情节背后的故事,是直面事物后的哲理;
我相信,只要我们用丰富的爱心关爱着学生,用无比的信任期待着幼儿,用不懈的努力鼓励着幼儿,那时幼教的明天会更加五彩斑斓。
人事局学习科学开展观心得体会人事心得体会范文3篇|返回目录我们党提出了全面建设小康社会的目标和任务同时进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的开展观,促进经济社会和人的全面开展〞;强调“按照统筹城乡开展、统筹区域开展、统筹经济社会开展、统筹人与自然和谐开展、统筹国内开展和对外开放的要求推进改革和开展〞。可以说,这就完整地提出了科学开展观并赋予新的时代内涵。通过学习,我深刻地感到:科学开展观的提出,是理论创新的一个突出成果,表达了中央新一届领导集体对开展内涵的深刻理解和科学把握,对开展思路、开展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。
一、深刻把握和全面理解科学开展观的内涵
科学开展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学开展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会开展各个领域,既有生产力和经济根底问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的(理论问题,又是重大的实践问题。它的根本内涵是:一是坚持开展这个主题;二是全面开展;三是协调和可持续开展。所谓坚持开展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋开展;所谓全面开展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的开展;所谓协调开展,就是各方面开展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续开展,就是既要考虑当前开展的需要,满足当代人的根本需求,又要考虑未来开展的需要,为子孙后代着想。
1、以经济建设为中心是科学开展观的前提。树立和落实科学开展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远开展的观念。但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的开展观,并不意味着开展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。经济开展是社会开展和人的开展的根底,我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长,就没有今天的大好局面。
我们既不能以经济开展代替社会开展,也不能因为强调开展的全面性而否认经济开展在社会开展中的根底地位,更不能否认经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的根底上,来统筹各方面,促进全面开展。
2、以人为本是科学开展观的核心。科学开展观的核心是以人为本,这是在党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制假设干问题的决定中提出来的。首先,我国是共产党领导下的社会主义国家,我们开展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续开展围绕的中心就是要满足人民的这些需要,包括生存的需要、开展的需要和享受的需要。其次,我们开展的目的是为了促进人的全面开展。以人为本,就是指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存和开展作为最高的价值目标,一切为了人,一切效劳于人。因此,我们要深刻认识到,开展作为执政兴国的第一要务,不只是经济的量的增长,还包括经济结构的优化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社会的全面进步,归根到底,是为了社会与人的全面开展。最后,注重以人为本,也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、开展好最广阔人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革开展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业开展的强大力量。
3、制度建设是科学开展观的重心。从根本上说,树立科学开展观,要解决的是体制、制度问题。中央是在中共中央关于完善社会主义市场经济体制假设干问题的决定中提出科学开展观问题的,它说明,科学开展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要〞以人为本,“要〞全面、协调、可持续的开展,更重要的是必须着眼于“怎样〞实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。就全面、协调、可持续开展的要求而言,造成许多现实问题与矛盾的原因固然不少,但关键的一点还是市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹〞的开展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
进程中,选择什么样的开展道路和开展模式,如何开展得更好的问题。
统筹城乡开展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变。我国正处在深刻的社会转型过程中,从城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变,将是今后几十年我国社会经济开展的根本走向;统筹区域开展的实质,是实现地区共同开展。保持比较兴旺的地区快速开展的势头和扶持落后地区的开展,都是国家的既定政策。地区差距问题要在工业化、城市化和市场化的开展进程中逐步得到解决;统筹经济社会开展的实质,是在经济开展的根底上实现社会全面进步,增进全体人民的福利;统筹人与自然和谐开展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境。我国是人均资源比较少的国家,资源约束是伴随工业化、现代化全过程的大问题,工业化和城市化道路的选择,开展模式、开展战略和技术政策的选择,乃至社会生活方式的选择,都必须考虑资源约束和环境承载能力;统筹国内开展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴。中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化。我们现在面临着和改革开放初期甚至和十年前完全不同的外部环境。
二、树立和落实科学开展观必须正确处理好几个关系
1、正确处理好改革、开展与稳定的关系。开展是硬道理,只有坚持开展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动开展的强大动力,是解放和开展生产力的必由之路。稳定是推进改革和开展的前提。牢固树立科学开展观,一定要把改革的力度、开展的速度和社会可承受的程度统一起来,把不断改善人民生活作为处理改革、开展、稳定关系的重要结合点,在社会稳定中推进改革开展,通过改革开展促进社会稳定。
2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学开展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学开展观为指导,既大力促进物质文明开展,也大力促进政治文明和精神文明开展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。
3、正确处理好经济增长、经济开展与社会全面开展的关系。经济增长、经济开展和社会全面开展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济开展是社会开展的根底和前提,社会开展那么是经济增长、经济开展的目的和保障。只有经济