毕业典礼主持词中小学.docx

最新毕业典礼主持词（中小学） 　　【典礼开场】 　　向：尊敬的领导， 　　田：敬爱的老师， 　　李：亲爱的同学们， 　　合：大家下午好! 　　蒲：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到附小。 　　李：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。 　　向：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回望六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。 　　田：在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都让我们触摸到成长的脉搏。 　　蒲：运动会的激烈赛场上同学们敏捷的身影，唱歌比赛上同学们甜美的歌声，诗咏比赛上同学们激情的朗诵，如今回想起来还历历在目!我想我们是幸运的，有这样关心我们的老师，有这样陪伴我们的伙伴! 　　李：我们是幸福的。下面，让我们用热烈的掌声欢迎杨老师，秦老师，牟老师致辞! 　　向：同学们，我们马上就要分开了，让我们再一次凝视身旁的伙伴，六年里彼此互相搀扶，互相鼓励，携手追逐心中的梦想。人的一生当中能有多少人朝夕相处，寄心于六年之中?这何尝不是一种缘分呢?! 　　田：这六年来，我们彼此之间的感情深如手足之情。那么，在分别之际，你又有什么祝福、忠告或心里话想对昔日的挚友、恩师或母校倾诉呢? 　　蒲：下面我们抽几位同学，请抽到的同学上台发言! 　　向：谢谢这几位同学，相信在以后的道路上，我们会越走越好!愿我们的友谊地久天长。 　　【感恩的心】 　　田：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。 　　李：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野! 　　蒲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。 　　向：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。 　　田：今天，我们在这里起飞。 　　李：明天，我们将展开双翅，飞向美好的未来。 　　【典礼尾声】 　　向：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了! 　　田：虽然毕业了，但我们不会忘记你们——我可爱的同学们 　　李：虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们 　　蒲：虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。 　　合：(大声)再见了，母校 　　向：最后祝愿同学们在以后的日子里努力学习捷报频传! 　　田：也祝愿我们的老师身体健康，事事顺利，桃李满天下。 　　李：更祝愿我们的母校蒸蒸日上，再创辉煌! 　　合：(大声喊)同学们，Cme n!!(高举手臂) 　　初三年级毕业典礼主持词 　　主持人：男女同学各一名，维语翻译男女同学各一名 　　开场前：轻音乐，调节会场气氛 　　开场：明天我们毕业——感谢老师恩 珍藏母校情 　　开场:(视频播放:《今年夏天-毕业歌》内容：先《今年夏天-毕业歌》歌，后老师，家长，学生反复重复“毕业了!但是高中梦想还要起航!”) 　　播放完毕,主持人上场 　　女1：尊敬的各位领导， 　　男1：尊敬的各位家长， 　　女2：尊敬的各位来宾， 　　男2：亲爱的同学们 　　男女1122合;这里是2019年届初三年级毕业典礼的现场! 　　女1：(10轻音乐起，要求舒缓，轻柔)成长 感恩 祝福的六月，鲜花烂漫，流光溢彩，高中梦想即将起航;成长 感恩 祝福的六月，碧草斜阳，桃李芬芳，高中梦想即将起航。 　　男1：成长 感恩 祝福的六月，太阳升起在生命的晴空，高中梦想即将起航;成长 感恩 祝福的六月，足迹延伸着无限美好的追求，高中梦想就要起航。 　　女2：所以六月的今天注定是个特殊的日子， 　　男2：是个值得记忆的日子。(轻音乐止) 　　汉11合：因为我们今天毕业了，高中梦想即将起航! (铿锵有力,砸地有声) 　　民22合(翻译)： 　　女2：(音乐《追梦人》起，声音要求低缓。)最终还是走到这一天，就要奔向我们的高中，今天，同学们将唤起记忆中的你和那段青春的岁月。 　　女1：今天，爸爸妈妈将见证我们用汗水写下永远，怎样拿欢笑荣耀换一句永远的誓言。 　　男1：今天，老师将和我们共同相约，带着祝福，一起去追寻我们未完成的梦想。 　　(音乐《追梦人》停) 　　第一篇章 光阴的故事 　　女1：下面，就让我们一起走进第一篇章：光阴的故事 　　女翻译2： 　　(下面播放视频《光阴的故事》内容：见证主要体现学生的“成长——变化——收获”) 　　男1：成长 感恩 祝福，美好的画面又把我们带回到美好的记忆里。 　　女1：(《感谢有你》音乐起)在美好的记忆里，有一种两小无猜、青梅竹马叫同学 　　男2：在美好的日子里，有一种团结互助、朝夕相处叫同学 　　女2：同学，感谢有你，从豆蔻年华 　　到青春飞扬，有我们一同飞扬 　　的青春旋律。 　　男1：同学，感谢有你，从初一到初三，从朋友到兄弟，我们一起承受考试的压力，走过叛逆的日子。一路走来，老师伴随着你我，友谊的种子悄悄萌芽;一路走来，母校伴随着你我，长大的滋味共同品尝。(《感谢有你》音乐止) 　　女1：回想初中三年，有泥泞，有跋涉，有奋进，坎坷丰富阅历，泥泞造就坚强。 　　男2：回想初中三年，有付出，有收获，有进步，三年内涵充实，我们获得了各种奖项。 　　男1：(17轻音乐起)有那么一群人，他们心细如丝，他们不计得失，他们在默默地为班集体做奉献，以实际行动诠释责任的意义;工作重压之下，他们始终保持着微笑，顶起班级的一片蓝天;每次活动都有他们无私的付出，不知有多少次，为了班级的事情殚精竭虑。他们分别是麦，下面有请获奖者上台。 　　男翻译2： 　　(获奖者上台时，音乐《掌声响起来》音乐起) 　　女1：(获奖者上台后，音乐《掌声响起来》止，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音)有请胡正航老师为他们宣读颁奖词。 　　女2翻译： 　　(轻音乐8)(胡正航老师颁奖词：如果说真诚的微笑可以融化坚冰，那么她们足以融掉北极冰川;如果说宰相肚里能乘船，那么她们能容忍的则是整片汪 ;自谦而又自信，自励而又自强，为了班集体的利益不说一句委屈，老师交给的任务总是细心完成，她们一直是老师和同学们心目中的好干部。(轻音乐停) 　　女1：下面有请栾校长、曹书记为他们颁奖(掌声响起来音乐起) 　　女1：再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们。(有专人引导退场)(掌声响起来音乐停) 　　男1：山可以很高，但是高不过勇于攀登的人;路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。他们求知如饥似渴，一页页书从他们眼前翻过;他们钻研刻苦，一道道难关在他们那里被克服。他们努力拼搏为我们留下了深刻的印象! 　　他们分别是麦，下面有请获奖者上台。 　　男2翻译： 　　(音乐《掌声响起来》起，注意声音的调控，注意音乐声音不要压过主持人的声音) 　　男1：(上台后音乐《掌声响起来》止，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音)有请坎老师为他们宣读颁奖词。 　　男翻译2： 　　(轻音乐10起，坎老师颁奖词：课堂上，朗朗的书声，传递着他们求知的渴望;难题前，会意的微笑，折射着他们收获的喜悦。坚守执着如一的信念是他们放飞青春的梦想。在实现自我价值的征途上，他们留下了努力拼搏的足迹;精彩的人生旅途中，带有他们阳光灿烂的笑容。他们是中学的真心英雄，从不言败;他们是中学的天之骄子，永不服输。)(轻音乐停) 　　女2：下面有请张校长、艾校长、冯校长、热主席为他们颁奖(音乐《掌声响起来》起) 　　女2：再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们(颁奖完毕，音乐《掌声响起来》止) 　　女1：今天在我们的毕业典礼上，我们还要隆重表彰最重要的一个奖项：优秀毕业生奖，获得此项殊荣的同学分别是 阿，有请获奖者上台! 　　女翻译2： 　　(音乐《掌声响起来》起，注意声音的调控，注意音乐声音不要压过主持人的声音) 　　男1：(获奖者上台后，音乐《掌声响起来》止，注意音乐声音的调控，注意声音不要压过主持人的声音)有请骆老师为他们宣读颁奖词 　　男2翻译： 　　(骆勇老师颁奖词：(轻音乐8走起)他们是朝阳里最鲜艳的一抹颜色，是星光下最动人的一种闪烁。心随朗月高，志与秋霜洁。插一双坚强的翅膀，寻找至真的境界，用一支感悟的笔，描绘理想的霓裳。独特的个性，无限的魅力，中学的骄傲!他们就是中学“2019年届优秀毕业生”!)(轻音乐停) 　　女1：下面有请甫老师、老师、老师为他们颁奖(掌声响起来音乐起) 　　女1：(颁奖完毕下台时)再次把掌声送给获奖的同学们，祝贺你们。(掌声响起来音乐止) 　　男1：(轻音乐8起)这三年中学的路，我们走的辛苦而快乐;这三年中学的生活，我们过的充实而美丽;这三年中学的学习我们流过眼泪，却又伴着欢笑。中学的三年岁月，一千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对毕业，却又觉得它是那么的短暂。三年的时光，弹指一挥间,有很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”中学为我们不断注入的知识的清流;“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 中学培养了我们砥砺奋进的品格。下面有请我们的同学把一份纪念品送给我们的母校。(轻音乐止) 　　女1：让我们以热烈的掌声请我们的栾校长上台接受我们若中学子 　　最真诚的馈赠!(和上台赠礼物) 　　女2翻译： 　　(感恩的心音乐响起来) 　　女2：(栾校长退场，主持人声音起)我们心怀感恩之心，走到哪里都是人，我们心怀感恩之心，用明天的辉煌见证我们是若中人!(感恩的心音乐止) 　　第二篇章 收获一路的芬芳，因为有你(老师)陪伴! 　　女2：也许，今天这不仅仅是一场毕业典礼。更是一场隆重的精神洗礼，这是一次真正的整装出发!就让我们一起走进第二篇章：(1122民汉合)收获一路的芬芳，因为有你陪伴! 　　男2：一千多个白昼与黑夜，三季春去秋又来，是谁服务学生、服务家长，舍小家，为大家，用父母般的慈爱，撑起一片片爱的港湾?是谁在我们跑操时陪伴在我们的左右?是谁在烈日下的操场一句句的叮咛?还记得他们那浸着汗水的脸庞吗?还记得他们在你摔倒时扶住你的有力的臂膀吗?他们是谁呢? 　　(播放视频主要体现班主任及任课老师们辛勤付出教学的《一路有你——班主任及课任老师》视频) 　　女1：(轻音乐1走起)是谁，用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。他们怀着一颗奉献的心，在平淡的岁月里继续演绎着自己的精彩! 　　男1：他们就是我们可亲可爱的毕业班班主任群体及课任老师，(轻音乐止) 同学们，就让我们用掌声请出可爱可亲的班主任及课任老师们吧! 　　男2翻译： 　　(班主任老师上场)(音乐起：感恩的心，声音不要压过主持人的声音) 　　男1：有请我们的同学们为我们的班主任及任课老师献上最美的花儿!(音乐停，声音停时逐渐降低至零，不要戛然而止)(专人引导退场) 　　女1：他们在为我们默默地传道授业;他们把最坚毅的身体交付给最光辉的教育事业;他们把最温润的灵魂呈现给最深爱的学生。下面有请我们这些可爱的课任老师上台! 　　女2翻译： 　　(音乐起：最美的太阳，声音不要压过主持人的声音)(课任教师上场) 　　女1：有请我们的同学们为我们的课任教师献上最美的花儿!(学生献花)(音乐停：最美的太阳专人引导退场) 　　第三篇章 谁言寸草心，报得三春晖。 　　男1：(轻音乐10起)我们走过了从青涩到成熟的花季雨季，种下了青春的梦想。在我们成长的日日夜夜中，有一些人也始终在默默的关注陪伴着我们。 　　女1：是的，他们就是我们最亲爱的父母，今天，爸爸妈妈们也来到了现场，与我们一同分享着喜悦与快乐。让我们牵着爸妈的手一起走进第三篇章 　　(1122民汉合)：谁言寸草心，报得三春晖。 　　男2：亲爱的爸爸妈妈，我们数不清您到底有多少个不眠的夜晚默默陪伴与守望着我们，有多少个白天匆忙地奔波，为我们的成长忙碌操心。 　　女2：今天的我们完成了初中学习的使命，在感受着成长