5.4眼睛与眼镜汇编.ppt

关于眼睛，同学们想知道什么？关于眼睛，同学们想知道什么？眼睛和眼镜眼睛和眼镜 四四 眼球由哪几部分组成？眼球由哪几部分组成？一、人眼看物体的原理：一、人眼看物体的原理：类似照相机的凸透镜成像类似照相机的凸透镜成像 角膜角膜 晶状体晶状体 视网膜视网膜 角膜、晶状体的共同作用角膜、晶状体的共同作用 视网膜视网膜 相当于一个凸透镜相当于一个凸透镜 相当于一个光屏相当于一个光屏 正常眼睛的工作原理 人眼是如何看到物体的？人眼是如何看到物体的？对比，发现了什么？对比，发现了什么？照相机成像的过程照相机成像的过程 人眼视物的过程人眼视物的过程 成像原理相同成像原理相同 二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、人眼看清远处物体的原理：三、人眼看清远处物体的原理：角膜角膜 晶状体晶状体 视网膜视网膜 睫状肌睫状肌 三、三、人眼看清远处物体的原理：看远处物体时，看远处物体时，晶状体变薄晶状体变薄，折光能力变折光能力变弱，弱，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。球可以看清远处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用 四、人眼看清处近物体的原理：四、人眼看清处近物体的原理：角膜角膜 晶状体晶状体 视网膜视网膜 睫状肌睫状肌 四、四、人眼看清近处物体的原理：看近处物体看近处物体时，时，晶状体变厚晶状体变厚，折光能力折光能力变强，变强，近处来的光线恰好会聚在视网膜近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。上，眼球可以看清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用 眼睛的调节眼睛的调节 V一定，一定，u大，晶状大，晶状体变扁平，体变扁平，f变大变大 V一定，一定，u小，晶小，晶状体变凸，状体变凸，f变小变小（uv）凸透镜中间越厚，焦距越短，凸透镜使光线偏折的程度越大，会聚本领越凸透镜中间越厚，焦距越短，凸透镜使光线偏折的程度越大，会聚本领越强，引出眼睛的调节作用强，引出眼睛的调节作用改变晶状体的形状，从而改变“凸透镜”的改变晶状体的形状，从而改变“凸透镜”的焦距，使远近物体都能在视网膜上成像。焦距，使远近物体都能在视网膜上成像。眼睛与照相机的比较眼睛与照相机的比较 眼眼 睛睛 照照 相相 机机 结构结构 晶状体（相当于凸透镜）晶状体（相当于凸透镜）镜头（相当于凸透镜）镜头（相当于凸透镜）瞳孔瞳孔 光圈光圈 视网膜（有感光细胞）视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）底片（有感光材料）成像成像 倒立、缩小、实像倒立、缩小、实像 调节作用调节作用 像距不变像距不变，当物距改变，当物距改变时，通过改变晶状体的时，通过改变晶状体的弯曲程度，来弯曲程度，来改变焦距改变焦距，使视网膜上成的像清晰。使视网膜上成的像清晰。焦距不变焦距不变，当物距改变时，当物距改变时，通过改变镜头与底片间的通过改变镜头与底片间的距离，来距离，来改变像距改变像距，使底，使底片上成的像清晰。片上成的像清晰。五、近视眼的形成及其矫正 近视眼及其矫正近视眼及其矫正 成因成因 晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后径太长。后径太长。近处物体反射来的光线恰近处物体反射来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。可以看清近处的物体。远处物体反射来的光会聚于远处物体反射来的光会聚于视网膜之前，视网膜之前，成像于视网膜成像于视网膜前，眼球不能看清远处的物前，眼球不能看清远处的物体。体。近视眼及其矫正近视眼及其矫正 矫正矫正 凹透镜凹透镜 近视眼及其矫正近视眼及其矫正 1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折光能力晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后径太太强，或眼球前后径太长长,成像于视网膜前。成像于视网膜前。配戴用凹透镜做成的近配戴用凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。六、远视眼的形成及其矫正 远视眼及其矫正远视眼及其矫正 成因成因 晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径太短晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径太短 远处物体反射来的光线恰远处物体反射来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。以看清远处的物体。近处物体反射来的光会聚在视网近处物体反射来的光会聚在视网膜后，成像于视网膜后，眼球不膜后，成像于视网膜后，眼球不能看清近处的物体。能看清近处的物体。远视眼及其矫正远视眼及其矫正 矫正矫正 凸透镜凸透镜 远视眼及其矫正远视眼及其矫正 1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折光能力晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后径太太弱，或眼球前后径太短短,成像于视网膜后。成像于视网膜后。配戴用凸透镜做成的远配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）视眼镜。（老花眼镜）自自19961996年我国将年我国将6 6月月6 6日确定为全国日确定为全国“爱眼日爱眼日”以来，以来，我国学生近视发病率我国学生近视发病率明显上升，接近明显上升，接近60%60%，居世界第二位，人，居世界第二位，人数居世界之首。其中，中小学生近视率数居世界之首。其中，中小学生近视率已达已达34.6%34.6%，高中生达，高中生达70%70%，而大学生高，而大学生高达达76%76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿，这说明绝大多数的近视眼是在儿少时期形成和发展的。所以，关注眼睛少时期形成和发展的。所以，关注眼睛健康，要从小做起，保持一个良好的用健康，要从小做起，保持一个良好的用眼习惯。眼习惯。保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不容缓！刻不容缓！哪些环境因素可以造成学生的视力不良，特别是造成近视眼？1看书时间过长；2看电视时间过长；3玩电脑、上网时间过长；4光线不好；5课桌椅不合适等；6不注意用眼卫生；7不对眼睛进行自我保健等。症症 状状 成成 因因 成像成像 位置位置 矫正矫正 方法方法 近近 视视 眼眼 远远 视视 眼眼 除此之外你还有哪些收获？除此之外你还有哪些收获？只能看清近处只能看清近处物体，看不清物体，看不清远处物体远处物体 只能看清远处只能看清远处物体，看不清物体，看不清近处物体近处物体 晶状体太厚晶状体太厚或眼球前后或眼球前后方向上太长方向上太长 晶状体太薄晶状体太薄或眼球前后或眼球前后方向上太短方向上太短 视网膜前视网膜前 视网膜后视网膜后 凹透镜凹透镜 凸透镜凸透镜 七、眼镜的度数七、眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？焦距的倒数，=1/f，单位：m-1 2、什么是眼镜的度数？镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100,单位：度 3、眼镜的正、负度数是什么意思？眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜 近视镜用凹透镜近视镜用凹透镜,焦距焦距:f为负为负 老花镜用凸透镜老花镜用凸透镜,焦距焦距:f为正为正 生活中不说-,就说近视眼*度.例：焦度焦度D=1/f(f：焦距。单位要用1/米。1/米又叫屈光度）(老花)：眼镜度=D*100,如f=40cm=0.4m,D=1/0.4=2.5屈光度 眼镜度=2.5*100=250度（即老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。）(近视)：f=-40cm=-0.4m；D=1/-0.4=-2.5屈光度 眼镜度=-2.5*100=-250度 平常说的1.5是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，1.5就是能看到第13行，这只是一个检查标准。眼睛能看到的最近点，叫做眼睛的眼睛能看到的最近点，叫做眼睛的近点近点。正常眼睛的近点约在离眼睛正常眼睛的近点约在离眼睛10cm的地方。的地方。眼睛能看到的最远点，叫做眼睛的眼睛能看到的最远点，叫做眼睛的远点远点。正常眼睛的远点在无限远处。正常眼睛的远点在无限远处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是的距离大约是25cm，这个距离叫，这个距离叫明视距离明视距离。创新探究：创新探究：看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；2、不同近视眼的明视距离也不同；3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。小结小结 1、眼睛相当于照相机。、眼睛相当于照相机。2、近视眼晶状体过厚，折光能力过强，远处、近视眼晶状体过厚，折光能力过强，远处物体成像在视网膜之前，应戴凹透镜。物体成像在视网膜之前，应戴凹透镜。3、远视眼晶状体过薄，折光能力过弱，近处、远视眼晶状体过薄，折光能力过弱，近处物体成像在视网膜之后，应戴凸透镜。物体成像在视网膜之后，应戴凸透镜。4、镜片的度数：、镜片的度数：D=1001/f 正度数表示凸透镜，负度数表示凹透镜正度数表示凸透镜，负度数表示凹透镜 5、眼睛的近点为眼睛的近点为10cm，远点为无限远处，远点为无限远处，明视距离为明视距离为25cm。课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是 像。（填“实”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？A、D 实 实 0.4m、0.5m、-200度 3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。A、B 关心工程关心工程 你关心你的家人吗？你知道你爷爷（奶奶）有没有得老花眼？你爷爷（奶奶）的老花眼镜的度数是多少？假如你爷爷（奶奶）不知道他们自己的老花眼睛度数，你能帮他们测量吗？请完成下列调查任务：1、被调查人姓名：，。2、是否老花：，。3、老花眼镜的度数：左 右 ，左 右 。（假如爷爷奶奶不知道则继续下一项）4、经过你的测量，爷爷（奶奶）老花镜的度数是：左 右 ，左 右 。5简单叙述，你是用了什么方法？选了那些器材？在什么样的情况下帮你爷爷（奶奶）测量出他们的老花眼镜的度数的。调查人：。年 月 日 反馈练习：反馈练习：5 5关于近视眼及其矫正关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是下列说法正确的是（）A近视眼只能看清近处物体近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体看不清远处物体 B近视眼成因是晶状体太厚近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上或眼球前后方向上太长太长 C来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜眼的视网膜.D近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B 6 6关于远视眼及其矫正，下列说法不正确的是关于远视眼及其矫正，下列说法不正确的是（）A远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短短 C来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜的视网膜 D远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A 7 7龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上侧的侧的眼镜拿给爷爷。眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）（填：“左”或“右”）左左 8 8在探究近视眼视力矫正问题时在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是视眼