2023年我为群众办实事实施方案.doc

我为群众办实事实施方案 ‍一、参与活动的对象 ‍全系统党员干部、“三送〞工作队队员、“活动办〞成员、经办机构领导班子。 ‍二、活动时间和方式 ‍全体党员干部集中在6月12日—6月17日期间，集中2—3天时间，分期分批深化“三送〞联系村〔社区、企业〕及所在乡镇，蹲点解决实际问题。 ‍三、主要任务 ‍开展专项活动是县委扎实推动党的群众路线教育实践活动的重要举措，本局全体党员干部要深刻领悟县委精神，自觉投入，乐观行动，并与深化开展“三送〞工作，扎实推动“连心、强基、模范〞三大工程，加强基层党组织相结合起来。活动的主要任务是解决群众反映猛烈的突出问题，增加“转作风、进村企、强效劳〞的实效。全系统党员干部要从解决自己“三送〞联系户反映的实际问题入手，把重点放在应当解决且短期内能够解决的问题上，尽可能多为群众办实事、解难题。 ‍1.重点解决“三送〞联系村〔社区、企业〕的民生问题、信访问题、进展难题等。具体包括：①把握联系户的愿望需求，挂念解决危旧土坯房改造、道路硬化、农田水利、饮水平安、电网改造、垃圾处理、农村社保、就医就学等方面的实际困难和问题；②搞好冲突纠纷排查，化解信访积案；③开展民主法治教育，引导群众依法表达诉求、维护合法权益；④对联系户有反映，但因管辖权限、条件欠缺、没有政策支持等缘由一时解决不了的问题，认真做好解释工作，理顺群众心情；⑤加强同学平安意识教育，谨防同学溺水事故，挂念农村留守儿童、留守老人等特殊群体解决一些实际困难；⑥挂念群众解决生产生活中的其他实际困难。各“工作队〞要先行把握根底状况，便于更好地开展工作。 ‍2.开展集中宣讲。重点宣讲习近平总书记系列重要讲话精神，宣扬赣南苏区振兴进展两年来取得的显著成果。同时，加强对基层党员、干部和群众民主法治意识的教育，提高基层干部按法律、按政策办事的水平，引导群众依法表达诉求、维护权益。 ‍3.深化征求群众意见。重点围绕如何写好比照检查材料，如何开好专题民主生活会，如何抓好问题整改，如何开展专项整治、抓好建章立制，进一步征求基层党员、干部和群众的意见建议。要把班子和个人的比照检查材料带下去，请基层党员、干部和群众提意见，进一步聚焦“四风〞、找准问题、深挖根源，明确整改方向。 ‍4.结合本行业及部门职能，力所能及的挂念所在乡镇、村解决一些进展方面的问题，同时加快解决本局效劳基层和群众不够，履职不到位，以及形式主义、官僚主义、享乐主义、铺张之风等突出问题。 ‍5.加强联系村的党组织建设。重点围绕实现村容村貌〔社区环境〕、产业进展、班子建设、和谐稳定、效劳质量有明显变化，突出问题得到有效解决，抓好各联系村的党组织建设。 ‍四、有关要求 ‍1.加强组织领导。局党组要准时部署，加强调度，跟踪问效。各支部要准时传达会议精神，依据“三送〞联系村的实际状况，制定工作方案，并于6月10前，报局“活动办〞存档备案，党员干部要制定个人工作方案，存各支部备案。方案审核收集工作由温晓星同志负责。机关及各经办机构信访办要准时梳理当前能解决的信访突出问题，报局领导班子，让领导干部带着问题下去。 ‍2.留意取得实效。对征求到的意见建议认真梳理汇总，原汁原味记录在调查笔记或民情日记上，真正把握一份全面、精确、客观、真实的基层资料。要擅长从群众反映猛烈的实际问题中，深化查摆本局领导班子和党员干部个人“四风〞方面存在的问题，进一步修改完善比照检查材料，为开好高质量的专题民主生活会、专题组织生活会打牢根底。活动结束后，参与活动的每个同志要认真填好党员干部下基层为群众办实事解难题状况登记表和冲突纠纷、信访问题化解状况登记表，并形成简要书面材料。机关及下属单位主要负责人的材料报局“活动办〞汇总后统一报报县委“活动办〞联络组。各“工作队〞要认真填好党员干部下基层为群众办实事解难题状况汇总表和冲突纠纷、信访问题化解状况汇总表，并报局“活动办〞汇总，，统一报县委“活动办〞联络组。材料审核把关工作由同志负责。材料收集工作上报工作由同志负责。 ‍3.严格纪律要求。严格执行“八项规定〞，车辆自备，每餐按要求缴交伙食费10元，不得大吃大喝，一律不准饮酒〔包括不准自己带酒〕，不准打牌、赌博，不准收受土特产。在解决群众实际问题中，不能搞形象工程和短期行为，更不能为追求问题解决而突破法律和政策底线。“活动办〞督导组要加强对专项活动的督查督导，觉察典型，查找缺乏。对开展活动不认真、不扎实、搞形式、走过场的，严峻 批判、公开曝光、追究责任。 ‍4.加强资料收集。各“工作队〞要留意收集活动的影像、照片等资料，准时上报一批帮群众办实事、解难题的典型事例。影像收集工作由温龙辉同志负责。信息宣扬报送工作由赖厚珍同志负责。同时，各“工作队〞要准时报送党员干部下基层为群众办实事解难题活动有关数据统计表和活动根本状况书面材料〔包括办理民生实事、化解信访积案的主要类型；新征求到的主要意见和新查摆到的主要问题；典型事例等内容〕。