2023年县区第一小学岗位设置方案.doc

XX县区第一小学岗位设置方案 为做好我校岗位设置管理工作，根据XX省人事劳动保障厅、XX省机构编制委员会办公室关于印发XX省关于事业单位岗位设置管理的实施意见的通知精神，结合本单位实际，特制定本岗位设置方案。 一、人员编制 XX县区第一小学为普及小学教育的股级事业单位。总编制94名。具体分布为： 1、专业技术人员岗位73个。 2、工勤人员岗位6个。 二、现有人员94人，具体分布为： 1、管理人员有5人。（兼任小学高级教师）校长1名，副校长3名，教导主任1名。 2、专业技术人员有94人，具有小学高级教师职称资格有36人，小学一级教师资格有55人，小学二级教师资格有6人。 3、工勤技能人员有10人。 三、岗位设置107个。 1、管理岗位设置9个（兼任小学高级教师）。 校长1名，副校长3名，教导主任1名，副教导主任2名，政教处主任1名，其他管理人员1名。 2、专业技术岗位设置97个。（1）小学高级教师一级岗位10个。 -1（2）小学高级教师二级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有小学高级教师资格，工作经验丰富，资历较长的技术骨干。 （3）小学高级教师三级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有小学高级教师资格教学经验丰富。 （4）小学一级教师一级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是年限较长的教师，主要的业务骨干。 （5）小学一级教师二级岗位，职责是从事专业技术教育教学工作，任职条件是具有一定的教学能力。 （6）小学二级教师，职责从事专业教育教学工作，任职条件是具有一定的教学能力。 3、工勤岗位名称、职责和任职条件。具有一定的专业技术，从事辅助教学工作。 -3- 第二篇：普安小学岗位设置方案岳池县普安小学校岗位设置方案 根据中共岳池县委办公室、岳池县人民政府办公室关于印发岳池县事业单位岗位设置管理实施意见的通知（岳委办发[2023]51号）、中共岳池县委组织部、岳池县人事局关于开展事业单位岗位设置管理工作有关问题的通知（岳组通[2023]49号）精神，结合本校实际情况，制定普安小学岗位设置方案如下： 一、实施范围和原那么 1、与普安小学建立人事关系的、在编在职的正式人员纳入岗位设置管理范围。 2、按照科学合理、精简效能的原那么进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理原那么。 二、岗位类别设置 3、根据岳池县机构编制委员会“关于核定各中小学、幼儿园教职工编制和领导职数的通知〞（岳编发29号），普安小学编制61人，机构规格为股级，领导职数2人，内设教务处、总务处。现有人员60人。 4、本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以专业技术岗位为主。其中管理岗位2名，占岗位总量的3.2%；专业技术岗位58名，占岗位总量的95.1%；工勤技能岗位1名，占岗位总量的 1.7%。 三、岗位等级设置 （一）管理岗位等级 5、担负领导职责的职员岗位数量。根据机构编制部门核定的单位领 1导职数和内设机构领导数6个，其中：校长1名，副校长1名。内设机构领导职数4个，其中：教务处主任一名，教务处副主任两名；总务处主任一名。 6、管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格或配备的领导职级规格，本单位管理岗位最高等级设置为9级职员。 7、设置：担负领导职责的岗位2个，其中：九级职员岗位于 2个。 （二）专业技术岗位设置 8、根据本单位职责任务、专业技术水平、工作需要和人员结构现状（现有专业技术人员58名），按照专业技术岗位设置有关规定，专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例控制目标0：45%：55%。 9、设置高级岗位0个，其中五级专业技术岗位0个，六级专业技术岗位0个；七级专业技术岗位0个； 10、设置中级岗位27个，其中：八级专业技术岗位8个，九级专业技术岗位10个；十级专业技术岗位9个； 11、设置初级岗位31个，其中。11级专业技术岗位14个，12级专业技术岗位15个，13级专业技术岗位2个。 （三）工勤技能岗位等级设置 12、设置工勤技能岗位2个，其中。中级工1名，初级工岗位1名。 四、岗位任职条件 13、本单位管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的根本任职条件，主要根据岗位职责任务和任职条件确定。本单位三类岗位的根本任职条件是： 2（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行； （3）具有岗位所需的专业、能力或者技能条件；（4）具有适应岗位要求的身体条件。 （一）管理岗位任职条件 14、职员岗位一般应具有中专学历，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上学历。四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上学历。 新招聘参加工作的管理人员原那么上应具有大专以上学历。 15、各等级职员岗位的根本任职年限是： （1）五级职员岗位，须在六级职员岗位上任职满2年以上。（2）四级、六级职员岗位，须在五级、七级职员岗位上任职满3年以上。 （3）七级、八级职员岗位，须在八级、九级职员岗位上任职满3年以上。 （4）九级职员岗位须在十级职员岗位的根本任职年限视本人的学历而定。 大中专毕业生转正定级按有关规定执行。 （二）专业技术岗位任职根本条件 16、专业技术岗位的根本任职条件按照国家和我省现行专业技术职务评聘的有关规定执行。 17、实行职业资格准入控制专业技术岗位的根本条件，应包括准入（如：中学教师资格证书、小学教师资格证书等）控制的要求。 3 18、专业技术职务各等级之间的任职条件： （1）专业技术十二级岗位需取得专业技术助理级职务任职资格；（2）专业技术十级岗位须取得专业技术中级职务任职资格；（3）专业技术七级岗位须取得专业技术高级职务任职资格；（4）专业技术四级岗位须取得专业技术正高级职务任职资格；（5）专业技术三级岗位必须符合XX市事业单位岗位设置管理工作实施细那么规定条件。 （6）专业技术五至十二级岗位须分别在下一级岗位上任职满2年以上，且年度考核连续两年为合格以上等次。 （7）专业技术二至四级岗位须分别在下一级岗位上任职满3年以上，且年度考核连续两年为合格以上等次。 专业技术人员转正定级按国家、省现行规定执行。 19、专业技术人员破格晋升条件按XX省有关规定执行。即：专业技术人员在现专业技术岗位任职以来，获得国家级、省（部）级科技成果奖励或者其他有关专业技术工作奖励的主要完成人员（主研人员），根本任职年限可以适当放宽： （1）获得国家级奖励的，可以放宽2年。（2）获得省（部）级奖励的，可以放宽1年。 因同一工程或者工作获得屡次上述奖励的，不重复计算放宽年限，且只能作破格条件使用一次。 （三）工勤技能岗位根本任职条件20、工勤技能岗位的根本任职条件是： （1）一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工 4作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评。 （2）三级、四级工勤技能岗位，须分别在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工等级考核。 （3）新招聘参加工作的工勤技能人员试用期（学徒期、熟练期）满，并通过初级工技术考核后，可以确定为五级工勤技能岗位。 五、岗位聘用 21、本单位按照国家、省、市、县的有关规定以及核准的岗位设置方案，根据“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理〞的原那么，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。 22、本单位聘用工作人员根据职责任务和任职条件，在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。聘用条件不低于国家、省、市、县规定的根本条件。 本单位工作人员原那么上不同时在两类岗位上任职。确需兼任的，按照我县实施意见规定从严控制，经批准在两类岗位任职的，明确一个岗位为主要岗位，按主要岗位核定工资待遇。不再兼任的，按聘用岗位确定工资待遇。 23、专业技术特设岗位人员的聘用，由本单位按照隶属关系，将符合专业技术特设岗位条件的人选逐级上报，专业技术 一、二级岗位的聘用经XX市政府审核后分别报国家人事部、四川人事厅核准（核准后，单位专业技术三级以下高级岗位的数量相应减少），由单位聘用。专业技术三级岗位的聘用，经县政府或市级主管部门审核后报XX市人事局核准（核准后，单位专业技术四级岗位及以下高级岗位的数量相应减少），由单位聘用。 5 24、本单位按照有关规定与聘用人员按照所聘岗位签订聘用合同。 25、本单位按照核准的岗位设置方案完成岗位设置和岗位聘用，并签订聘用合同，写出书面工作总结，经岳池县教育体育局审核后，报县人事部门对完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同的情况进行认定。对符合政策规定、完成标准的岗位设置和岗位聘用并签订聘用合同的，方可兑现各岗位聘用人员的相应工资待遇。 六、实施方法和时间安排 26、按照岳池县事业单位岗位设置管理实施意见的通知规定，在学习文件、核实根本情况的根底上，经领导班子集体研究和充分听取群众意见，拟定岗位设置实施方案，填写岗位设置审核表，在12月25日前完成。 七、组织领导 27、为做好岗位设置管理工作，成立普安小学岗位设置管理工作小组，组长李足海，成员童宪昌，成显明，陈春，苟定国，蒋成林，颜泽兵，屈松柏，赵冰华。工作小组在普安小学党支部领导下开展工作。 28、加强思想政治工作。充分认识岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待实施过程中的各种矛盾和问题，认真做好政策解释，及时化解各种矛盾，保持职工队伍稳定，保证岗位设置管理工作的顺利进行。 附件。普安小学岗位设置审核表。 注：具体考核方法见普安小学岗位评职考核量化方法 第三篇：小学岗位设置方案为深化单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、标准化和制度化，根据中共西双版纳州委办公室、西双版纳州人民政府办公室关于印发〈西双版纳州事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知（西办发202310号），西双版纳州人事局、西双版纳州教育体育局转发XX省人事厅、XX省教育厅关于印发〈XX省中小学幼儿 园岗位设置结构比例指导标准试行文件〉的通知（西人通202361号，中共××市委办公室、××市人民政府办公室关于印发〈××市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知（景办发202310号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。 一、单位根本情况 （一）单位机构编制情况 1.单位规格：事业单位股所级; 2.单位类别：主要以专业技术提供社会公益效劳的事业单位; 3.经费形式：财政全额拔款; 4.主要职责和任务。是实施小学义务教育，促进根底教育开展。 5.人员编制总数80名，其中非教学人员编制不超过11名。内设机构7个，名称分别是：教导处、总务处、德育处、教科室、办公室、教研组、年级组。 （二）现有人员情况 1.实有人数77名。 2.专业技