分享
2023年镇中心小学关于开展厉行节约反对浪费的实施方案.doc
下载文档

ID:1134388

大小:13.50KB

页数:5页

格式:DOC

时间:2023-04-18

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 中心小学 关于 开展 厉行节约 反对 浪费 实施方案
镇中心小学关于开展“厉行节约、反对浪费〞的实施方案 当前,我校正处于学校开展的关键阶段,提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速开展的有效途径。同时,为响应市委提出的厉行节约的号召,弘扬勤俭节约的传统美德,引导广阔师生员工树立节约意识,形成人人节约的良好气氛。根据上级有关文件精神,结合我校的实际,学校制定建设节约型学校实施方案。 一、指导思想 和工作目标 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,牢固树立和落实科学开展观,以提高资源利用率和工作效率为中心,以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点,建立健全加强资源节约的长效管理机制。 强化节约意识,标准节约制度,培育节约行为。广泛宣传发动,把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容,使广阔师生员工强化节约意识,从我做起,从小事做起,形成自觉节约一度电,一滴水,一张纸,一粒粮的良好习惯。倡导节约文明,建设节约文化,形成“节约荣耀,浪费可耻〞的校园新风气。进一步完善和标准管理制度,把建设节约型学校工作落到实处。 二、成立厉行节约工作领导小组 组长:柯文龙 副组长:赵天生朱庆生 成员:朱桂林吴守群高延松各班主任 三、厉行节约的具体要求 (一)节约用水(督查员:吴守群) 1.用水后要随手将水龙头关紧关严,防止“长流水〞,发现水龙头滴水要主动拧紧。 2.加强水设备的日常维护管理,防止“滴漏〞现象。任何人发现设施损坏,都要在第一时间通知总务处维修,水电工每周二次定期检查水电设备。 3.防止大开水龙头,提倡节约用水,提倡废水利用。 4.涮洗拖把、抹布时不要过量用水。特别要防止人走了,还开着水龙头。 (二)节约用电(督查员:各班主任高延松) 1.充分利用自然光照,减少照明设备能耗。白天正常情况下,教室都要关灯。因天气原因白天需开灯,一定要注意到功能室上课或上计算机课、音乐课、体育课、课间操等无人时及时关灯。 2.办公室、教室、功能室明确专人负责,无人时做到关灯、关空调、关电扇、、投影等电器设备,杜绝能耗空放现象。各负责人有不可推御的责任。 3.严格控制电风扇的使用。 4.下班时,要及时切断计算机、打印机、饮水机及附属设备电源。 (三)节约办公用品 1.办公室加强文印管理。能传阅的文件尽量传阅,减少打印数量。加强对文字的校对和审核把关,防止因校对失误造成的纸张浪费,要准确计算材料数量,严格按数量印制。减少纸张消耗,大力推行无纸化办公,能用网络发布的材料不再分发各室。(督查员:吴守群) 2.办公接待尽量使用陶瓷、玻璃茶杯,逐步淘汰一次性纸杯的使用。 3.教学处加强教学资料印刷管理。把好印刷教学资料的质量和数量关,各教师要严格遵守资料印刷规定及流程。资料印刷提倡双面用纸,减少纸张及耗材设备的浪费。年级办公室打印机使用由年级长负责,严格控制打印数量。(督查员:朱庆生) 4.各教职工应本着节约的原那么领取、使用办公用品,平时注重保管保护,如有损坏,应及时报修。(督查员:朱桂林) (四)节约话费(督查员:赵天生) 在使用学校办公 时尽量言简语短,缩短通话时间,严禁用学校办公 与亲朋戚友“煲 粥〞。 (五)控制接待费(督查员:柯文龙) 减少公务接待费用,杜绝用公款大吃大喝。提倡教工活动的公务用餐在学校食堂安排。 四、管理考核 学校各处室、各班级认真组织实施;行政干部、工会委员、共产党员、班干部等要带头厉行节约,率先垂范;人人争当建设节约型学校的宣传员和监督员,发现浪费行为要及时纠正、及时劝阻。学校教导处、总务处将组织定期和不定期检查和反响。 内容总结 (1)镇中心小学关于开展“厉行节约、反对浪费〞的实施方案 当前,我校正处于学校开展的关键阶段,提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速开展的有效途径 (2)因天气原因白天需开灯,一定要注意到功能室上课或上计算机课、音乐课、体育课、课间操等无人时及时关灯 (3)加强对文字的校对和审核把关,防止因校对失误造成的纸张浪费,要准确计算材料数量,严格按数量印制

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开