2023年七年级道德与法治下学期教学计划.docx

七年级道德与法治下学期教学方案 方案 　七年级道德与法治下册教学方案 　一、指导思想： 　按照学校的教学工作方案要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势开展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进生本教育，优化课堂教学，坚持以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生〞的生本教育理念为指导，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，不断提升教育教学质量，并把感恩教育贯穿始终，以形成良好品格。 　二、学生情况分析 　初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的两个七年级班，学生的程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好根本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 　三、教材分析 　教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走近法治天地等四方面的内容，但是根本上都是从学生生活实际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教材中也都会得到扩展。 　 青春时光方面：涉及三课内容。青春的邀约（悄悄变化的我、成长的不仅仅是身体）、青春的心弦（男生女生、青春的萌动）、青春的证明（青春飞扬、青春有格） 做情绪情感的主人方面： 涉及两课内容。揭开情绪的面纱（青春的情绪、情绪的管理）、品出情感的韵味（我们的情感世界、在品味情感中成长）、 在集体中成长方面：涉及三课内容。“我〞和“我们〞（集体生活邀请我、集体生活成就我）、共奏和谐乐章（单音与和声、节奏与旋律）、美好集体有我在（憧憬美好集体、我与集体共成长） 走近法治天地方面：涉及两课内容。法律在我们身边（生活需要法律、法律保障生活）、法律伴我们成长（法律为我们护航、我们与法律同行） 　 四、教学目标 　力争学期检测全部达良好以上标准 　2.培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 　3.培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 　4.培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教〞远离“黄、赌、毒。〞增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的开展。五识个体开展与社会环境的关系。 　五、教学重难点 　1、欣然接受青春期的生理变化;正确看待并学会调节青春期的矛盾心里；青春期思维的特点。 　2、感受男女生的和谐交往的积极作用，了解男女生既有共性也有个性 　3、青春的探索需要自信自强；如何去践行行己有耻、止于至善。 　4、青春期情绪的特点、情绪的根本类型及其对学习、生活的影响；学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 　5、体味美好情感；传递情感正能量。 　6个人散发、传递、感知集体温暖，体验集体荣誉感、集体向心力、集体合力的能量；在遵守共同规那么中开展个性。 　六、教学措施 　(一)、做好教学常规工作 　1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 　2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。 　3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。 　4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。 　5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。 　6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优生率，把学科成绩跃上新台阶。 　7、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分表达思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。 　8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。 　9、加强能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应学习思想品德的要求。 　10、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。 　(二)、积极参加教研,提高业务水平 　1、积极参加教研活动,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。 　2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。 　(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩 　1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活泼课堂气氛,使教学效果到达最优化。 　2、灵活辅助学困生。做好学困生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高学困生学习兴趣,增强自信心。 　3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成假设干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反响,提高整体教学效果。 　4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。 　(四)、强化德育功能,开展课堂活动 　1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面开展。 　2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、保护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质和感恩之心。 　授 课 进 度 　周 次 　日期 　单元（章） 　授 课 内 容 　课时 　第一周 　2.27-3.3 　第一单元 悄悄变化的曲线 　2 　第二周 　3.6-3.10 成长的不仅仅是身体男生女生 　2 　第三周 　3.13-3.17 青春萌动 复习及检测 　2 　第四周 　3.20-3.24 青春飞扬青春有格 　2 　第五周 　3.27-3.311 　第一单元复习及月考 　2 　第六周 　4.3-4.7 　第二单元 青春的情绪情绪的管理 　2 　第七周 　4.10-4.14 我们的情感世界 　2 　第八周 　4.17-4.21 在品味情感中成长 　2 　第九周 　4.24-4.28 　期中复习 　2 　第十周 　5.1-5.5 　期中考试 　2 　第十一周 　5.9-5.12 　第三单元 集体生活邀请我集体生活成就我 　2 　第十二周 　5.15-5.19 单音与和声节奏与旋律 　2 　第十三周 　5.22-5.26 憧憬美好集体 　2 　第十四周 　5.29-6.2 我与集体共成长 　2 　第十五周 　6.5-6.9 　第三单元复习及月考 　2 　第十六周 　6.12-6.16 　第四单元 生活需要法律法律保障生活 　2 　第十七周 　6.19-6.23 法律为我们护航我们与法律同行 　2 　第十八周 　6.26-6.30 　期末复习考试 　2