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2023
年初
三级
工作总结
励精图治
稳步
推进
初三年级组工作参考总结:励精图治 稳步推进(通用)
2月20日开课,一转眼五个月过去了。进入崭新XX年,回忆已逝去的这段光阴,我们感慨颇多。在前进的道路上,我们遇到了许多困难和阻力,但我们初三年级组在学校领导的关心和协助下,扎实工作、克难攻坚、励精图治、稳步推进。各方面工作开展顺利,获得了一定的成绩。
在本学期初,我们就制订了初三年级组工作方案,提出了本学期两类不同班级的工作的重点,明确了XX年的奋斗目的。为了到达这个目的,我们进展了责任分工,责任到人;大局部教师都能够团结、上进、务实、敢于创新,以饱满的工作热情,投入到紧张的教学工作中。我们还加强了政治学习,大家明晰认识到,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责。工作总结如下:
一、加强日常治理,保证班级稳定。
在教学中,学生和班级的日常治理工作是根底,稳定是大事,因此初三全体教师亲切留意学生的思想动态,注重教学反响,及时主动与班主任交流沟通。对出现的征询题以及出现征询题的学生,积极商讨处理征询题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段,制造了初三较好的班风学风,保证了初三班级的稳定。 本年级九个班,班主任都是在全校教师当中被选择出来的,他们不断总结经历,改良班级治理方法,标准班级治理秩序,完善班级治理体系,使班级教育教学工作有条不紊。如彭玉容教师的班级治理通过多年的锤炼,呈现多样化的治理特点,她擅长利用各种教育时机,用开展、赏识、期盼的目光对待学生;用鼓舞、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心教师对落后生的转变极有耐心,一点点一滴滴的鼓舞启发。郑勇教师因才施教、按部就班,总能营建一种加强学生自我超越的班级气氛,协助学生建立个人愿望,全面提高班级学习才能的根底。柯红教师自接任班主任工作以来,没睡过一个好觉。而吴剑教师治理有方,教学得法,把70多名学生搭理得服服帖帖。由于她的工作认真负责,班上好几个有名的差生都有了转变,班级治理方面难度虽大,但面对困难吴教师主动到学生家里家访,耐心与学生谈话,保证了正常的教学秩序,遭到任课教师的好评,为整个年级的稳定做出了奉献。吴淑云、柯芳、汪志民、罗子军教师干劲十足,工作中他们团结协作,寓治理于各项班级活动之中。 一份耕耘,一份收获,一学期来,在各位班主任的共同努力下,年级全体学生在各方面获得了明显的进步,特别是纪律方面,没有出现大的事故,从而为学生营建了一个良好的学习环境。
二、加强家校联络,构成教育合力。
通过家校联络,一方面理解学生在家情况,一方面理解在校情况,有利于教师和家长双方面对学生的治理,也加强了双方的沟通和信任。本学期家校联络频繁,只要觉察征询题,班主任都能在第一时间与家长获得联络,使班主任工作更加主动。本学期初三(8)班的家长会,由于班主任的精心预备,家长的注重,到会率到达了90%。家长会较往年更加务实,收效明显,得到了家长和教师的一致好评,对学生的协助特别大。
三.抢抓教学进度,赢得复习时间。
本学期时间紧,任务重,既要上第五册的新课,又要上第六册的新课,还有三次月考考前复习,同时不能由于复习耽误教学进度。我们提出“夯实根底,以旧带新〞,要求教师们精心研究教材,按要求设计好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思,把本人的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,实在提高本人的课堂教学才能。月考后本年级召开了质量分析会,教师在教与学中找出征询题,查缺补漏。学校下达了各班的升学指标,教师们对本人的教学也有了更为方向明确的。正由于课内求效率,课外争时间。别人休息,我们加班。因此我们为XX年中考前的复习,赢得了较为充足的时间。
四、缺乏与存在的征询题:
1.施行班级治理应发挥班主任的主观能动性,实现班级的全面开展。
2.本年级有几个学习,纪律极差的学生,还须加强治理。
3.本年级教师要加强中招考试题型的研究。近年中考试卷中出现较多的新题型,考试思路也有新变化,教师要留意搜集这方面的信息,利用时机提早渗透,对学生进展有关训练,使学生能面对陌生情境,有一个良好的心态,能平复的去分析、推断和处理征询题。
4.不能充分调动每个教师工作的积极性、热情。
5.学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于方式。
五、今前方案:
1、进一步转变教师观念,真正从以教师为中心转向学生为中心,让每个学生积极参与。
2、真正从教会学生知识转向教会学生学习,培养学生良好的学习习惯和自学才能。
3、构成良好的教科研气氛,勇于探究,大胆尝试;加强个人文化修养。
4、把对学生的思想教育落到实处。
最后,感谢学校领导和教师对我们年级组工作的指导和协助,感谢我们年级组全体教师对年级组工作的理解和支持。在此,向大家拜个早年,祝大家新春欢乐,合家幸福,万事如意!