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2023年高考数学前三大题训练(110)高中数学.docx
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2023 年高 数学 前三大题 训练 110 高中数学
2023年高考数学前三大题突破训练〔1-10〕 〔一〕 17.为的最小正周期, ,且.求的值 18. 在一次由三人参加的围棋对抗赛中,甲胜乙的概率为0.4,乙胜丙的概率为0.5,丙胜 甲的概率为0.6,比赛按以下规那么进行;第一局:甲对乙;第二局:第一局胜者对丙; 第三局:第二局胜者对第一局败者;第四局:第三局胜者对第二局败者,求: 〔1〕乙连胜四局的概率; 〔2〕丙连胜三局的概率. 19.四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD。∠ABC=45°,AB=2,BC=2,SA=SB=。 (Ⅰ)证明:SA⊥BC; (Ⅱ)求直线SD与平面SAB所成角的大小; 〔二〕 17.在中,,. 〔Ⅰ〕求角的大小; 〔Ⅱ〕假设最大边的边长为,求最小边的边长. 18. 每次抛掷一枚骰子〔六个面上分别标以数字 〔I〕连续抛掷2次,求向上的数不同的概率; 〔II〕连续抛掷2次,求向上的数之和为6的概率; 〔III〕连续抛掷5次,求向上的数为奇数恰好出现3次的概率。 19. 如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱SD⊥底面ABCD,E、F分别是AB、SC的中点。 (Ⅰ)求证:EF∥平面SAD;(Ⅱ)设SD = 2CD,求二面角A-EF-D的大小 A B C D S E F 〔三〕 17.的面积为,且满足,设和的夹角为. 〔I〕求的取值范围;〔II〕求函数的最大值与最小值. 18. 某商场举行抽奖促销活动,抽奖规那么是:从装有9个白球、1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球,记下颜色后放回,摸出一个红球获得二得奖;摸出两个红球获得一等奖.现有甲、乙两位顾客,规定:甲摸一次,乙摸两次.求 〔1〕甲、乙两人都没有中奖的概率; 〔2〕甲、两人中至少有一人获二等奖的概率. 19. 在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上. 〔I〕求证:平面平面; 〔II〕当为的中点时,求异面直线与所成角的大小; 〔III〕求与平面所成角的最大值 〔四〕 17.函数,. 〔I〕求的最大值和最小值; 〔II〕假设不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 18. 甲、乙两班各派2名同学参加年级数学竞赛,参赛同学成绩及格的概率都为0.6,且参赛同学的成绩相互之间没有影响,求: 〔1〕甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩及格的概率; 〔2〕甲、乙两班参赛同学中至少有1名同学成绩及格的概率. 19. 如图,在四棱锥中,底面四边长为1的菱形,, , ,为的中点,为的中点。 〔Ⅰ〕证明:直线; 〔Ⅱ〕求异面直线AB与MD所成角的大小; 〔Ⅲ〕求点B到平面OCD的距离。 〔五〕 17.函数.求: 〔I〕函数的最小正周期; 〔II〕函数的单调增区间. 18. 某批产品成箱包装,每箱5件,一用户在购进该批产品前先取出3箱,再从每箱中任意出取2件产品进行检验。设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品,其余为一等品。 〔I〕求取6件产品中有1件产品是二等品的概率。 〔II〕假设抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品,用户就拒绝购置这批产品,求这批产品被用户拒绝的概率。 19. 如图,在四棱锥中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥CD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点。 〔1〕求证:PO⊥平面ABCD; 〔2〕求异面直线PB与CD所成角的余弦值; 〔3〕求点A到平面PCD的距离 〔六〕 17. 设函数f(x)=a·b,其中向量a=(2cosx,1),b=(cosx, sin2x),x∈R. 〔Ⅰ〕假设f(x)=1-且x∈[-,],求x; 〔Ⅱ〕假设函数y=2sin2x的图象按向量c=(m,n)(|m|<)平移后得到函数y=f(x)的图象,求实数m、n的值. 18. 盒中装着标有数字1,2,3,4的卡片各2张,从盒中任意任取3张,每张卡片被抽出的可能性都相等,求: (Ⅰ)抽出的3张卡片上最大的数字是4的概率; (Ⅱ)抽出的3张中有2张卡片上的数字是3的概念; (Ⅲ)抽出的3张卡片上的数字互不相同的概率. 19. 如图,点P在正方体ABCD-A1B1C1D1的对角线BD1上,∠PDA=60°。 〔1〕求DP与CC1所成角的大小; 〔2〕求DP与平面AA1D1D所成角的大小。 〔七〕 17.设锐角三角形的内角的对边分别为,. 〔Ⅰ〕求的大小; 〔Ⅱ〕求的取值范围. 18. 甲、乙、丙3人投篮,投进的概率分别是, , .现3人各投篮1次,求: (Ⅰ)3人都投进的概率; (Ⅱ)3人中恰有2人投进的概率. A B C D E F P Q H G 19. 如图,在棱长为1的正方体中,AP=BQ=b〔0<b<1〕,截面PQEF∥,截面PQGH∥. 〔Ⅰ〕证明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直; 〔Ⅱ〕证明:截面PQEF和截面PQGH面积之和是定值, 并求出这个值; 〔Ⅲ〕假设,求与平面PQEF所成角的正弦值. 〔八〕 17.在中,内角,边.设内角,周长为. 〔1〕求函数的解析式和定义域; 〔2〕求的最大值. 18.甲、乙两台机床相互没有影响地生产某种产品,甲机床产品的正品率是0.9,乙机床产品的正品率是0.95. 〔Ⅰ〕从甲机床生产的产品中任取3件,求其中恰有2件正品的概率〔用数字作答〕; 〔Ⅱ〕从甲、乙两台机床生产的产品中各任取1件,求其中至少有1件正品的概率. 19. 如图,正四棱柱中,,点在上且. A B C D E A1 B1 C1 D1 〔Ⅰ〕证明:平面; 〔Ⅱ〕求二面角的大小. 〔九〕 17.在中,角的对边分别为. 〔1〕求; 〔2〕假设,且,求. 18. 甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,甲袋装有2个红球,2个白球;乙袋装有2个红球,n个白球.两甲,乙两袋中各任取2个球. (Ⅰ)假设n=3,求取到的4个球全是红球的概率; (Ⅱ)假设取到的4个球中至少有2个红球的概率为,求n. 19. 如图,四棱锥P-ABCD,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,,E,F分别是BC, PC的中点. 〔Ⅰ〕证明:AE⊥PD; 〔Ⅱ〕假设H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的 正切值为,求二面角E—AF—C的余弦值。 〔十〕 17.设函数,其中向量,,,且的图象经过点. 〔Ⅰ〕求实数的值; 〔Ⅱ〕求函数的最小值及此时值的集合. 18. 甲、乙、丙三人在同一办公室工作。办公室只有一部 机,设经过该机打进的 是打给甲、乙、丙的概率依次为、、。假设在一段时间内打进三个 ,且各个 相互独立。求: 〔Ⅰ〕这三个 是打给同一个人的概率; 〔Ⅱ〕这三个 中恰有两个是打给甲的概率; A1 A C1 B1 B D C 19. 三棱锥被平行于底面的平面所截得的几何体如以下图,截面为,,平面,,,,,. 〔Ⅰ〕证明:平面平面; 〔Ⅱ〕求二面角的大小. 参考答案 〔一〕 17.解:因为为的最小正周期,故. 因,又. 故. 由于,所以 18. 解:〔1〕当乙连胜四局时,对阵情况如下: 第一局:甲对乙,乙胜;第二局:乙对丙,乙胜;第三局:乙对甲,乙胜; 第四局:乙对丙,乙胜. 所求概率为=×==0.09 ∴ 乙连胜四局的概率为0.09.  〔2〕丙连胜三局的对阵情况如下: 第一局:甲对乙,甲胜,或乙胜. 当甲胜时,第二局:甲对丙,丙胜.第三局:丙对乙,丙胜;第四局:丙对甲,丙胜. 当乙胜时,第二局:乙对丙,丙胜;第三局:丙对甲,丙胜;第四局:丙对乙,丙胜. 故丙三连胜的概率=0.4××0.5+〔1-0.4〕××0.6=0.162. 19. 解法一: 〔Ⅰ〕作,垂足为,连结,由侧面底面,得底面. 因为,所以, D B C A S 又,故为等腰直角三角形,, 由三垂线定理,得. 〔Ⅱ〕由〔Ⅰ〕知,依题设, 故,由,,, 得,. 的面积. 连结,得的面积 设到平面的距离为,由于,得 , 解得. 设与平面所成角为,那么. 所以,直线与平面所成的我为. 解法二: D B C A S 〔Ⅰ〕作,垂足为,连结,由侧面底面,得平面. 因为,所以. 又,为等腰直角三角形,. 如图,以为坐标原点,为轴正向, 建立直角坐标系, ,,,,, ,,所以. 〔Ⅱ〕取中点,, 连结,取中点,连结,. ,,. ,,与平面内两条相交直线,垂直. 所以平面,与的夹角记为,与平面所成的角记为,那么与互余. ,. ,, 所以,直线与平面所成的角为. 〔二〕 17.解:〔Ⅰ〕, . 又,. 〔Ⅱ〕,边最大,即. 又, 角最小,边为最小边. 由且, 得.由得:. 所以,最小边. 18. 解:〔I〕设A表示事件“抛掷2次,向上的数不同〞,那么 答:抛掷2次,向上的数不同的概率为 〔II〕设B表示事件“抛掷2次,向上的数之和为6”。 向上的数之和为6的结果有、、、、 5种, A A E B C F S D G M y z x 答:抛掷2次,向上的数之和为6的概率为 19.(1〕如图,建立空间直角坐标系. 设,那么 ,. 取的中点,那么. 平面平面, 所以平面. 〔2〕不妨设, 那么. 中点M 又,, 所以向量和的夹角等于二面角的平面角. . 〔III〕由〔I〕知,平面, 是与平面所成的角,且. 当最小时,最大, 这时,,垂足为,,, 与平面所成角的最大值为. 〔三〕 17.解:〔Ⅰ〕设中角的对边分别为, 那么由,,可得,. 〔Ⅱ〕 . ,,. 即当时,;当时,. 18. 解:〔1〕 〔2〕方法一: 方法二: 方法三: 19. 〔I〕由题意,,, 是二面角是直二面角, 又二面角是直二面角, ,又, 平面, 又平面. 平面平面. 〔II〕建立空间直角坐标系,如图,那么,,,, ,, . 异面直线与所成角的大小为. 〔四〕 17. 解:〔Ⅰ〕 . 又,,即, . 〔Ⅱ〕,, 且, ,即的取值范围是. 18. 解:〔Ⅰ〕甲班参赛同学恰有1名同学成绩及格的概率为 乙班参赛同学中恰有一名同学成绩及格的概率为 故甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩几个的概率为 〔Ⅱ〕解法一:甲、乙两班4名参赛同学成绩都不及格的概率为 故甲、乙两班参赛同学中至少有一名同学成绩都不及格的概率为 解法二:甲、乙两班参赛同学成绩及格的概率为 甲、乙两班参赛同学中恰有2名同学成绩及格的概率为 甲、乙两班参赛同学中恰有3名同学成绩及格的概率为 甲、

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