2023年对理论学习还不够深入不够透彻;理论联系实际能力还不够2.docx

天道酬勤 对理论学习还不够深入、不够透彻;理论联系实际能力还不够 　精品文档 　对理论学习的还不够深入、 不够透彻 ; 理论联系实际 　的能力还不够 　根据中央和省委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风〞问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求。重点剖析存在的“四风〞问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危 　害后果明、整改措施实。，联系自己的思想和工作实际， 重 点查找自己存在的问题和缺乏，并对个人存在问题的原因进 　行了更深层次的剖析，到达了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 　一、存在的主要问题 　、理论功底不高， 运用理论指导实践不够。 　一是学习 的自觉性不高。 　存在以干代学的现象， 特别是当工作与学习 发生矛盾时，往往认为学习是“软指标〞，可以往后推一推， 　从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯穿〞地运用理论学习成果去指导实际工作上 　适应，无视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学 　习与 实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　1/17 　精品文档 　个别原 理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 　、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工 作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成， 而不是怎样做到 最好，特别是任务多、 压力大的时候更是如此， 有时存在着 应付以求过关的想法， 影响了工作效果， 没有时刻以高标准 严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动 　性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和催促还不够深入，致使工作效果不够理想。 　、群众意识不强，为民效劳的宗旨不够。一是虽然也 经常下基层调研， 但主动性不强、 不够深入， 只注重了解自 己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去〞， 　没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正 　和群众打成一片， 缺乏全心全意为人民效劳的宗旨意识。 　如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现 　象突出。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　2/17 　精品文档 　、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优 政 　的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时 　有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用 　党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。 　二、存在问题的主要原因 　、政治理论学习不够深入， 政治理论修养不到家。 　一 是 　没有把理论学习放在重要位置， 学习存在片面性， 缺乏对 理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表 　现。二是理论与实践隔离，无视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的根底，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚决。 　、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共 产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻 炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造 自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工 作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己 要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全 局利益少了。致使工作有时不够深入，满足 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　3/17 　精品文档 　于完成领导交办 的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作 的积极性、主动性、创造性。 　、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群 众路线认识不深， 对坚持改造自己的世界观、 人生观和价值 观的重要性认识缺乏， 还没有真正在思想上、 行动上树立起 全心全意为人民效劳的公仆意识。 　在工作上群众观念淡薄， 看不到群众的首创精神， 指导工作主观意志成份多， 为群众 想的少、做的少，效劳群众，缺乏真功夫。 　三、今后改良措施与努力方向 　、要进一步加强理论学习， 增强理论功底。 　提高自己 的政治敏锐性和政治鉴别力， 树立科学的世界观、 人生观和 价 　值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以 改良自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚 　点， 　特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提 　高 　理论学习的效果，实现理论与实践相统一。 　、要进一步改良工作作风，增强宗旨意识，树立无私 　奉 　献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民效劳的思想，树 　立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业 　之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一 　; 要保持思想道 　德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴 　素，勤俭节约， 不奢侈浪费， 不追求享受 ; 在工作作风上， 　要 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　4/17 　精品文档 　深入实际， 联系群众， 倾听群众意见， 想群众之所想， 急 群 　众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系 ; 　要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束 　缚，破除急躁情绪， 迎难而上， 积极工作 ; 善于从政治、 全 局 　的高度认识事物， 不断完善和提高自己， 脚踏实地的投入 　到 　工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。 　、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当 　前 　社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄 　力， 　抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白 　警、 　白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主 　义 　的侵蚀面前一尘不染，一身正气 　; 要加强道德修养，树立 　正 　确的利益观、 荣辱观、 道德观、 人生观， 追求积极向上的生 　活情趣，带头弘扬社会主义道德风气，坚决抵抗歪风邪气， 　始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立 　高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。 　、要进一步务实创新， 增强工作实效。 　要坚持解放思 　想、 　实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现 　学 　习方式、 工作理念、 工作手段和工作机制的创新， 　最终达 　到 　工作成效的不断提高。 　 要不断总结和完善工作经验， 　提出 　新 　思路、新方案， 拿出新举措， 开创工作新局面。 　 始终围绕 　我 　市的长远开展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项 　决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　5/17 　精品文档 　作。 　总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制〞三个环节深入推进，特别是在反对“四风〞问题今后改良措施与努力方向上上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为经济社会又好又快开展多作奉献。 　用科学的理论武装人，是党的思想理论建设的根本任务。我们党历来把思想理论建设作为党建的首要任务，十六大提出“必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置〞，对新时期开展机关党员干部理论学习教育提出了更高的要求。近几年来，区委十分重视机关党员干部的理论学习，把理论学习作为引导全区党员干部认清形势、统一思想、把握 　机遇、促进开展的根底性和前瞻性工作， 取得了一定的成效，促进了我区经济社会的全面快速开展。但面对当前四个多样 　化的复杂形势，我区机关党员干部在理论学习上还存在着诸如重干轻学、重读轻议、重旧轻新、重唱轻做等问题，需要认真加以解决。 　一、当前机关党员干部理论学习存在的问题 　、在学习认识上，自觉意识不强，缺乏主动性。在相当一局部机关党员干部头脑中还存在着轻视和无视理论学习的思想，对理论学习认识上不重视，自觉学习意识不强， 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　6/17 　精品文档 　抱着无所谓的态度，被动的参加理论学习，缺乏学习的主动性和自觉性。少数部门领导干部没有充分认识到加强政治理 　论学习的重要性， 没有把理论学习摆在重要位置， 学习时间、经费和制度都难以保证。有些领导虽然也认为学习理论不可 　少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常出现硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。不少领导和干部认为“理论学习空对空，基层工作实打实〞，抱着无所谓的学习态度，影响了学习效果。也有的领导和干部认为自己是“老机关〞了，平时报纸杂志文章也常看，理论水平蛮高了，产生自满情绪，对理论学习缺乏热情。 　、在学习方法上，形式手段单一，缺乏吸引性。当前机 　关理论学习大多采用老方法，在学习形式的创新上探索得不 　够，“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告〞成了机关干部 　理论学习的主要方式。学习形式以听、读为主，内容大多以 　纯理论为主，枯燥乏味，常采用满堂灌输的方式，往往是讲 　的人滔滔不绝 1 小时，听的人昏昏欲睡 60 分，讲的人照本 　宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。即便是听后的发言 　讨论，往往也是脱离实际的空议论，而且还会常常跑题，最 　后在对某个群众敏感话题的哄笑声中嘎然而止，起不到讨论 　的实际效果。这种单调的学习模式抑制了党员干部学习的积 　极性和创造性，最终的结果是使相当一局部的党员干部产生 2023 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 　7/17 　精品文档 　厌学情绪，对理论学习缺少兴趣。 　、在学习效果上，过于追求形式，缺乏实践性。当前机关政治理论学习中，存在着片面强调形式，喜欢做外表文章的现象，爱干面子的活，只求把戏多、活动多、口号新，不注重教育的质量、效益和成果。党员干部理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。同时在机关理论学习中还大量存在着为了理论学习而学习的现象，往往只是用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。 　、在学习机制上，制度不健全，缺乏约束性。从我区机关理论学习的现状来看，虽然建立了一定的领导、督查、考核机制，但在实际操作中还存在着许多问题，需要进一步加以完善。如干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。 　二、加强和改良机关