2023年江苏省射阳县特庸中学八年级物理上册 照相机与眼球 视力的矫正学案.doc

照相机与眼球 视力的矫正学案 【互动学习目标】 １．知道照相机、眼睛的成像原理。 ２．知道近视眼、远视眼〔老花眼〕的成像特点和产生原因。 ３．知道用凹透镜或凸透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。 【互动学习过程】 一、课前预习 １、眼睛和照相机的成像原理： ____________________________。 ２、照相机的镜头或眼球的晶状体相当于__________ ，照相机的胶片或眼球的视网膜相当于______________。 二、互动学习 1．如果我嫌拍的照片上的像太小，如何调节照相机镜头和物体之间的距离？如何调节镜头和胶片之间的距离？ ___________________________________________________________________________ 2．当拍摄远近不同物体的照片的时候，我们是如何调节使胶片上成清晰的像的？ ___________________________________________________________________________ 3．人眼看远近不同的物体时，我们又是如何调节使视网膜上成清晰的像？ ___________________________________________________________________________ 〔二〕视力的缺陷和矫正 1．视力的缺陷 近视眼看不清 〔近/远〕处的物体，是因为近视眼的晶状体厚薄经过调节后，远处的物体像仍落在视网膜的_______方； 远视眼看不清 〔近/远〕处的物体，是因为远视眼的晶状体厚薄经过调节后，近处物体像仍落在视网膜的_______方。 ２．视力矫正 猜测：矫正近视眼应让像往______移，必须使光线_______，戴_____透镜； 矫正远视眼应让像往______移，必须使光线_______，戴_____透镜； 学生活动:模拟探究近视眼的缺陷 归纳总结：矫正近视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜，它的作用是使像相对晶状体向_____移，使清晰的像成在视网膜上。 矫正远视眼的镜片是_____(凸/凹)透镜，它的作用是使像相对晶状体向_____移，使清晰的像成在视网膜上。 〔三〕生活.物理.社会 电影与视觉暂留 １、学生阅读课本中生活.物理.社会内容，演示鸟入鸟笼的小实验) ２、视觉暂留是因为眼睛有暂时的记忆力，在外界景物突然消失之后，视神经对它的印象还会延续0.１秒左右。 四、当堂训练： １．眼睛好象一架照相机，晶状体和角膜相当于一个 ，将来自物体的光会聚在 ________上，形成物体的像,这个像的性质是 。 ２．近视眼看不清 〔填“近〞或“远〞〕处的物体，是因为近视眼的晶状体太凸，折射能力太强，使远方某点的光会聚在视网膜的 面〔填“前〞或“后〞〕，而远视眼正好相反。近视眼应用 镜进行矫正，其作用是 ，远视眼应用 镜进行矫正。 ３．如图是欢欢进行“视力矫正〞的实验装置图。他将一副眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏的下方得到一个倒立、缩小的清晰实像，在不动蜡烛和光屏的情况下，应将透镜和眼镜同时向 移动才能使像成在光屏的中央；假设欢欢将眼镜拿走后，发现要将光屏向透镜方向移动，才能再次在光屏上得到清晰的实像，这说明他探究的是 眼的成因，他所用的那副眼镜的镜片是 透镜。 ４．在探究“近视眼的形成原因和矫正方法〞时李蓉同学选择了如下器材： 蜡烛〔模拟物体〕、水凸透镜〔模拟人眼晶状体，并与注射器相连〕、光屏〔模拟人眼视网膜〕、光具座等。 〔注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。〕 〔1〕她安装并调整好实验装置，如以下图，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰倒立、缩小的清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，假设要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块__________透镜；假设撤去放置的透镜，应将光屏__________〔选填：“靠近〞或“远离〞〕水凸透镜，才能得到清晰的像。 〔2〕根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：____________________ 。 【教学反思】 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.4照相机与眼球 视力的矫正互动学习评价 班级 姓名 日期__________ １．照相机的镜头相当于一个______镜，摄影时人站在距离透镜______焦距之外，在胶卷上形成的是一个______、______实像。 ２．一个人照完半身照后，想要用同一相机拍一张全身照，摄影师应该使照相机 〔填“靠近〞或“远离〞〕 人，镜头向 。〔填“前伸〞或“后缩〞〕 ３．人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变 来看清远、近不同物体的；照相机镜头的焦距是固定不变的，照相机是靠改变 来拍摄远、近不同物体的。 ４.以下光学仪器与其相应的成像情况正确的选项是〔 〕 Ａ．照相机 成倒立、缩小的虚像 Ｂ．幻灯机 成正立、放大的实像 Ｃ．放大镜 成正立、放大的虚像 Ｄ．平面镜 成正立、等大的实像 ５．右图是一个视力有缺陷人的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力学生要配戴的透镜是〔 〕 Ａ．远视眼 凸透镜 Ｂ．远视眼 凹透镜 Ｃ．近视眼 凸透镜 Ｄ．近视眼 凹透镜 ６．有些年龄较大的人在看书或看报时，需要戴上老花镜，而他们在看较远处的物体时〔如走路等〕都要将老花眼镜摘下来，这是因为〔 〕 A．不习惯 B．远处景物通过老花镜看不清 C．为了保护眼睛 D．以上说法都不对 ７．某同学做了一架简易照相机，镜头是一个焦距为5cm的凸透镜，在这架照相机中，胶片应放在距镜头〔 〕 Ａ．大于10cm处 Ｂ．小于5cm处 Ｃ．大于10cm小于20cm处 Ｄ．大于5cm小于10cm处 ８．用照相机拍集体照，人的位置站好后，发现有些人没有进入画面，应采取〔 〕 Ａ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调大些 Ｂ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调大些 Ｃ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调小些 Ｄ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调小些 ９．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称航空摄影，假设使用照相机镜头焦距为50mm，那么底片与镜头的距离为〔 〕 Ａ．100mm以外 Ｂ．50mm以内 Ｃ．略大于50mm Ｄ．恰好为50mm 4.4照相机与眼球 视力的矫正互动学习评价 班级 姓名 日期__________ １．照相机的镜头相当于一个______镜，摄影时人站在距离透镜______焦距之外，在胶卷上形成的是一个______、______实像。 ２．一个人照完半身照后，想要用同一相机拍一张全身照，摄影师应该使照相机 〔填“靠近〞或“远离〞〕 人，镜头向 。〔填“前伸〞或“后缩〞〕 ３．人眼视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变 来看清远、近不同物体的；照相机镜头的焦距是固定不变的，照相机是靠改变 来拍摄远、近不同物体的。 ４.以下光学仪器与其相应的成像情况正确的选项是〔 〕 Ａ．照相机 成倒立、缩小的虚像 Ｂ．幻灯机 成正立、放大的实像 Ｃ．放大镜 成正立、放大的虚像 Ｄ．平面镜 成正立、等大的实像 ５．右图是一个视力有缺陷人的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力学生要配戴的透镜是〔 〕 Ａ．远视眼 凸透镜 Ｂ．远视眼 凹透镜 Ｃ．近视眼 凸透镜 Ｄ．近视眼 凹透镜 ６．有些年龄较大的人在看书或看报时，需要戴上老花镜，而他们在看较远处的物体时〔如走路等〕都要将老花眼镜摘下来，这是因为〔 〕 A．不习惯 B．远处景物通过老花镜看不清 C．为了保护眼睛 D．以上说法都不对 ７．某同学做了一架简易照相机，镜头是一个焦距为5cm的凸透镜，在这架照相机中，胶片应放在距镜头〔 〕 Ａ．大于10cm处 Ｂ．小于5cm处 Ｃ．大于10cm小于20cm处 Ｄ．大于5cm小于10cm处 ８．用照相机拍集体照，人的位置站好后，发现有些人没有进入画面，应采取〔 〕 Ａ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调大些 Ｂ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调大些 Ｃ．照相机离人远些，将镜头与底片的距离调小些 Ｄ．照相机离人近些，将镜头与底片的距离调小些 ９．测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称航空摄影，假设使用照相机镜头焦距为50mm，那么底片与镜头的距离为〔 〕 Ａ．100mm以外 Ｂ．50mm以内 Ｃ．略大于50mm Ｄ．恰好为50mm 4