2023年高二语文教师工作计划.docx

高二语文教师工作参考方案(1) 　　2023高二语文老师工作打算范文 　　2023高二语文老师工作打算范文1 　　一、指导思想 　　以高中新课程理念以及学校的开展需求指导本人的语文教学实践，改变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索务实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。 　　二、学情分析 根底知识层面，高二(9)班总体根底较好，但也有局部学生根底薄弱，同时书写潦草，错字较多。高二(1)班根底薄弱，且学习适应有待改善。 　　2.语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数学生有阅读名著的适应。 　　3.语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外，两个班的学生对语文尚未构成积极的认识，对语文的注重程度也够高。 　　4.语文素养层面，除少数同学外，根本上只是为学语文而学语文，未想过语文与素养的联络。 　　三、教学目的 稳固学生所学，进一步夯实学生的语文根底。 　　2.从高考层面吸引学生对语文的注重，掌握学语文的方法，激发学好语文的愿望。 　　3.从语文素养的构成与提升角度，激发学生加强对语文的认识，提高学习语文的兴趣，加深对汉语言文字的理解和热爱，提升对祖国文化的认识及热爱。 　　4.引导学生对名著的阅读，提升学生的阅读档次，扩大学生的阅读面。 　　5.大面积提高学生的语文学习成绩。 　　四、详细措施 以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生留意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 　　2.精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后稳固作业，做到精要简单，思路明晰，要点齐全，重难点突出。 　　3.适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等才能上下足功夫，突出点，带出面，从而在才能提升的根底上，熏陶学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文字的理解和热爱。 　　4.树立读书的典范，引导学生阅读名著的兴趣，并通过推荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维才能。 　　五、教科研工作 确定本学期教科研的方向和目的。 　　2.确立一个小专题进展研究。 　　3.按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。 　　2023高二语文老师工作打算范文2 　　本学期我担任高二62,71两个班级的语文教学工作，为了使本人的工作能有打算的进展,特制定以下个人工作打算. 　　一、明确本人的教学目的及任务　　1、课程教学主要目的要求　　①注重学生的生活经历和感受，开展学生的独立阅读才能，明白得鉴赏中外文学作品，能阅读浅易的文言文，培养学生的口语和书面表达才能。 　　按新课程标准的要求完成必修五和短篇小说选读、史记两本选修课的教学 　　②用足教材，以"本"为本。 　　针对我校学生的实际情况，要注重利用教材，按照教材的体例，有步骤有打算地提高学生的才能。 　　教材全部要上，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原那么，有变化有侧重地施行教学。 　　③有序推进，注重作文。 　　在作文教学上，不可能一蹴而就，要从夹叙夹议的记叙文开场，逐步训练论点型谈论文、论题型谈论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性，构成作文教学的系列性。每一篇作文都认真修改，详细讲评，提高学生的写作才能。 　　2、广泛拓展 　　"留心处处皆语文"，语文学习的外延和生活的外延相等。进一步树立大语文观念。 　　二、不断提高个人素养 　　一名老师必须有较高的素养,面对新课改、新课程的挑战,我必须不断的提高本人的素养. 　　1,读书--用教育理论武装本人.为了本人的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,因此我在本学期要坚持读有关教育的书籍. 　　2,同伴互助--提高本人的教学.作为一名年轻老师,我要积极向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,多向同组老师学习,不耻下咨询.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想咨询题及处理方法等于同组老师交流学习.把握组内开展的各种学习时机,向同组老师学习.在同伴互助的根底上提高本人的教学质量. 　　3,尝试课堂创新改革传统的教学方式--老师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究才能.在本学期中,我将运用多种灵敏的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进展反思,认真分析课堂和班级治理中出现的咨询题,并及时进展反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作打算. 　　4,参加教科研活动. 　　三、德育工作打算 　　结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进展德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的缺乏之处,对学习产生兴趣,并对生活充满希望和决心。我将利用语文学科的便利条件与学生进展充分的情感交流，及时与学生谈心,理解学生的内心世界,从思想上转变每位学生. 　　新的学期，我充满了决心,也有许多本人的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中探索,在实践中成长,在实践中创新