温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
学习
劳动就业
收获
我学习劳动就业法的收获
作为一名大学生,我对自己的前途满怀信心有自己的理想和抱负,但在这个学期当我学习过自己的公选课劳动就业法后,静下心仔细考虑后,我将来不得不面对一个严肃的问题:劳动法是在保护谁。毕业后如何劳动,给谁劳动。怎么签合同。如果出现了劳动纠纷和事故时该怎么办。
因为知道了更多才有更多的问题吧。现在虽然有这么多的问题,但通过王老师不到2023节课的讲解,我还是多多少少的知道了关于我上面的问题的一些答案。
第一,关于劳动法的保护对象。劳动法是明确的保护劳动者价值取向和维护劳动者的合法权益。这也是因为劳动者和雇佣者的不平等地位才出现了对劳动者的保护的偏向,这样更能表达对弱势群体的保护。
第二,毕业后给谁劳动,如何劳动。现在以我的观点来讲以后的工作要先稳定,在稳定的求得进一步的开展,现在一个地方工作五到十年,把自己的人脉关系建立好,之后再试着建立自己的事业,这样我想是比较稳妥的,也是比较容易一点的。
第三就是就业初期的合同,知道了劳动合同是必须要双方都自愿和协商一致的情况下才能签订的。合同里也应该包含
一、劳动合同期限;
二、工作内容;
三、劳动保护和劳动条件;
四、劳动报酬;
五、劳动纪律;
六、劳动合同终止的条件;
七、违反劳动合同的责任。第四是假设出现我不愿见到的事故时,如果有出现受伤,首先要把伤治好,之后再去寻求自己的合法权益,用法律的武器保护自己,自己以后一定也要学习有关的法律知识,这样就可以在遇见不管什么事都不会一点准备都没有。
总之吧关于劳动和就业事关每一个人的事,我们都应该用法律的方式维护自己的利益。过一个学期的学习,使我受益匪浅。我相信在以后的工作中我将更懂得劳动合同法的签订和保护自己的合法的权益。
第二篇:学习劳动合同法的收获学习劳动合同法的收获
通过学习劳动合同法。我对劳动合同有了一个初步的了解,也使我清楚地知道了劳动者和用人单位必须确立劳动关系,及相互之间的责权利关系等等。既然法律在这个社会无处不在,那么,我们就有必要去好好的学习法律,懂得拿起法律武器维护自己的合法权益,尤其是今后在工作过程中,更要懂得保护自己和不违反法律,而且做到这一条,学习法律是必不可少的。
新的劳动法相对于旧的法律更加透明,对弱势群体的倾斜更多一些,就更好的保障劳动者的权益。劳动者的权益得到了保障,劳动者的积极性自然高涨,能更好的做好自己的工作,我觉得这就是新法规给人民带来的积极的一面。新的劳动法的实施标志着我们的国家一步一步走上依法治国的正道,表达了“依法律为准绳,以事实为依据,有法可依,违法必究〞的法律面前人人平等的原那么,应该说这是社会开展和进步的必然。
本学期的课程中学习了总那么、劳动合同的订立、劳动合同的履行和变更、劳动合同的解除和终止、特别规定、集体合同、劳务派遣、非全日制用工、监督检查、法律责任、附那么。在这里收获最大的是一下几个方面:
在学习总那么中我了解到了订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、老实信用的原那么。也就是说法律不成认被胁迫签订的合同。
劳动合同法规定劳动者有是否订立无固定期限劳动合同的决定权,限制了用人单位的用工自主权。在以下的情况下应当订立无固定期限劳动合同:(1)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;(2)用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时,劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄缺乏十年的;(3)连续订立二次固定期限劳动合同,且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形,续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。通过这一章的学习也懂得了试用期的相关知识。我想这些对我以后的工作有着不可估量的帮助。
在第三章劳动合同的履行和变更学习中老师特别的强调了加班费的问题。在劳动合同法的第三十一条规定用人单位应当严格执行劳动定额标准,不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的,应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。在标准工作日内安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬;休息日安排劳动者工作又不能安排补休的,支付不低于工资的百分之二百的工资报酬;法定休假日安排劳动者工作的,支付不低于百分之三百的工资报酬。
劳务派遣那个章节主要的学习了有关劳务派遣的知识,劳务派遣是指劳务派遣单位与被派遣劳动者订立劳动合同后,将该劳动者派遣到用工单位从事劳动的一种特殊的用工形式。在这种特殊用工形式下,劳务派遣单位与被派遣劳动者建立劳动关系,但不用工,即不直接管理和指挥劳动者从事劳动;用工单位直接管理和指挥劳动者从事劳动,但是与劳动者之间不建立劳动关系。简单地讲,劳动者与其工作的单位不是劳动关系,而是与另一人才中介等专门单位形成劳动关系,再由该从才机构派到用人单位劳动,用人单位与人才机构签订
派遣协议。劳务派遣亦称员工租赁,即用人单位根据工作实际需要,向劳务派遣公司提出所用人员的标准条件和工资福利待遇等,公司通过查询劳务库资料及各招聘储藏人才中心等手段搜索合格人员,经严格筛选,把人员名单送交用人单位,用人单位进行选择并确定。然后用人单位和派遣公司签订劳务租赁(派遣)协议,派遣公司和被聘用人员签订聘用合同。用人单位与派遣公司的关系是劳务关系;被聘用人员与派遣公司的关系是劳动关系,与用人单位的关系是有偿使用关系。
总之,学习劳动合同法有助于每一个人,不管是企事业单位还是劳动者。都应该用法律维护自己的利益。通过一个学期的学习,使我受益匪浅。我相信在以后的工作中我将更懂得不违反法律和保护自己的合法的权益。
第三篇:我的学习收获我的学习收获
张安妮
学校开设的校本课程是丰富多彩的,这学期我选择了环保手工DIY。因为在我的生活中,从小我就喜欢做手工,直到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。
做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想。太难了吧。我做的出来吗。
但去尝试后,才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时,你总会害怕,与其害怕还不如去勇敢面对,面对后才发现,其实困难并不可怕,可怕的是自己害怕的心。
完成了,虽然不是很漂亮,但是却是自己智慧和努力的结晶,每一次完成,我都会有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最伟大的事情,我依旧开心,自豪。以前的我认为,做手工是为了完成后,可以是完美的,比别人做得好。但是做手工,重要的并不是结果,而是过程,我努力了,我开心了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你认为完成了手工作品应该是很快乐的,那么这时你就是把做手工变成了一件的开心的事情,它是幸福的。同时也可以代替玩、看电视的时间。不仅休闲了,还保护了我们的眼睛,培养了我们的审美观。所以通过学习这一期的校本课程,让我明白了做事要知难而进,做手工就是这样,学习亦如此。当然其中的过程很快乐的。
我的学习收获
汪一涵
在校本课程的时候,高老师让我们用自己选材做一样立体制作。
上课前,我准备了以下工具。剪刀、双面胶、废纸筒、彩色海绵纸。便做了起来。
首先,把两个废纸筒用双面胶粘起来,然后把纸筒放在白色卡纸上,用铅笔画出纸筒底部的轮廓,在四边留出一个小小的长方形,再把底部的长方形粘在纸筒上,把纸筒用彩纸包好,最后用彩色海绵纸剪出一只小狐狸和一支铅笔娃娃,一个精美别致的笔筒就出来啦。
通过这次手工制作,我明白了。艺术能陶冶情操,净化心灵,有灵巧的双手,有灵活的头脑。在制作的过程中,多融入一些感情,多加些巧思,才是创作出好作品的关键。而且我们的这些作品都是很环保的呢,用不要的废弃物,做出精美的摆设品,你说多好呀。让我们一起动脑筋,动手做,一起进入广阔的思维空间,使我们成为快乐天使吧。
第四篇:我的学习收获我的学习收获
我的学习收获
时光如梭,转眼间一个学期匆匆而过,在语文学习中我学到了很多知识,也有了丰富的收获......
我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩,比方穷人一课,那里面的环境描写就吸引了我,让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着:这一段环境描写是为了突出人物品质。为下文做铺垫。对。我恍然大悟,在自己写作中也可以用啊。果然,在我以后的作文中我用上了环境描写,读下来果然增色不少。
我积累了许多优美词句。无论在课堂上,还是课下读书时,一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语,宛如一个个美妙的音符,能谱成一首首歌谣;优美的句子,犹如暖暖的热水,温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的优美词语,我会不假思索地将它们抄在摘抄本上,日积月累,我的摘抄本也写的满满的。
我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章,都有其独到之处。认真读起来,就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章,首先会从它的结构上赏析。比方彩色的非洲这一课,它就巧妙地运用了“总——分——总〞这样的结构来写,读下来,你就能对非洲有一个清晰的认识,能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界。后来,在自己的文章中,我有时也会尝试这种手法,让我受益匪浅。
我的收获还有很多很多,也希望自己能将这些收获牢记心中,合理运用,发挥它们的作用,让自己的学习更上一层楼。
第五篇:我收获了劳动的快乐我收获了劳动的快乐
秋天是收获的季节,各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一〞长假的第三天,爸爸要带我去怀柔摘栗子。
我们开车行驶在宽阔的马路上,公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂,湛蓝湛蓝的天空中,飘着一丝丝白云,真是天高气爽的好天气。
车在公路上飞奔着,糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海,咦,圆润光滑的栗子是长在什么地方呢。是像苹果一样长在树上呢。还是像花生一样长在地里。或者像菱角一样长在水里呢。时间过得可真慢,两个小时之后,我们终于到了怀柔
我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园,吃过午饭,我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上,我放眼望去,看见一棵棵高大的树木,错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球,大小如同拳头一般,远远望去就像树上结满了小刺猬。我不禁问小付叔叔:“栗子在哪呢。〞小付叔叔笑笑而不答,拿起一根竹竿,“啪啪〞两声打下一个“小刺猬〞,拿起来,轻轻剥开外皮,啊,圆滚滚的棕色栗子露了出来,原来,可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓,想好好观察一下,只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下,我“哇——〞的一声惨叫,“痛死我了〞,没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。小小的栗子也有自己的保护衣,自然界真是很奇妙。小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法,并给每人发了一付胶皮手套。原来,收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样,先用竹竿把栗子球从树上打下来,然后再把栗子球捡到筐里,回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。这时,小付叔叔爬上树,用长竹竿开始打粟子球,噼噼啪啪,栗子球像流星雨似的不停掉落下来""我也学着小付叔叔的样子,拿起竹竿用力地打了一下,可是并没有打中,我并不灰心,连着打了几十下才打下了几个栗子球,原来看似容易的事,其实也不容易做好。
今天把我累坏了,但回到家,吃着自己摘的栗子,感觉比吃到了蜜还甜,我又看看自己被扎了无数次的手,觉得这次去采摘栗子很值得,因为我收获了劳动的快乐。
育英学校四年级:孙乐彦
第10页 共