2023年幼儿园教育培训心得体会5篇.docx

幼儿园教育培训参考心得体会5篇 　　幼儿园教育培训心得体会(一) 　　第二次老师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进展了阐述，并相应地列举了特别多周围的事例，真是有形有色。 　　通过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责任我们是小孩人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直截了当阻碍到一个小孩的今后，只有老师不断反思，才能分析本人的教育言行，努力审视本人的教育行为，才有可能更新本人的教育观念，确立新的目的，规划新的开展，使每一个小孩的潜能得到充分的展示。 　　有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，老师对小孩的作用就象国王一样伟大。 　　幼儿期是小孩品德构成的最正确时期.不管从任何意义上讲，父母都必须承当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会阻碍到幼儿。老师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推脱的责任。但在平时父母和老师都只注重幼儿道德认知的培养，而无视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 　　幼儿园教育培训心得体会(二) 　　当一名老师不容易，但是要当一名好幼儿老师却是特别不易的，通过本次的培训，我更进一步的理解“学高为师，身正为范〞这八个字关于幼儿老师的重要性。我们教育的对象是幼儿，关于幼儿来说幼儿园确实是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿老师个人的范例，关于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，因而幼儿老师要加强师德修养，以本人崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的典范，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的开展。 　　幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的咨询题。幼儿一日生活活动中组织与施行就针对此咨询题展开的深化的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是互相浸透，互相联络，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康开展。也确实是说教育中要浸透保育，保育中也离不开教育。 　　幼儿正处于身心迅速生长发育和开展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的习惯力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因而，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进展教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种要素，为幼儿提供习惯的生活和学习环境。 　　本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我明白得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。〞 幼稚教育是一种特别复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。沟通是一门学咨询，也是一门艺术。 　　在与家长的沟通过程中，必须理解家长的心理，需要依照沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵敏的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵敏的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，小孩的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断探索、不断总结。 　　培训时间已经完毕了，但是老师们学习的兴致特别高，每天大家都在完毕一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了本人从事幼儿教育，效劳根底教育的信念。希望本人能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿老师。 　　幼儿园教育培训心得体会(三) 　　转眼间，这次的幼儿园老师培训已经完毕，特别荣幸本人能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我收获颇丰，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。通过两天半的学习，收获颇多，谈谈本人的一点学习体会。 　　一、读书，幼师生命成长的必须 　　在培训过程中，老师们扎实的话语根底令我钦佩，这些与读书是密不可分的，特别是吴克宇老师，年纪悄悄就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，因而，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步本人的写作水平，语言才能，不断提升本人的业务理论素养，日日学习，终身学习。 　　二、老师应具备良好的师德和职业道德 　　德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走〞的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 　　三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 　　甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。 　　这次的培训中，听到了各位同行前辈的经历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历，我相信在不久的今后，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 　　幼儿园教育培训心得体会(四) 　　在幼儿教育这片沃土里，我已经走过了十六个春秋，收获了任何数字都无法计算的骄傲感和幸福成果。十六年来的幼教工作，使我明白得了要想成为一名优秀的幼儿老师，不仅要爱事业，爱小孩，更需要不断的学习和反思，不断提高本身的教育水平。社会开展飞速的今天，小孩接触的人和事物特别多，对老师的要求也在不断的提高，要求老师即是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要依照小孩的年龄和心理特点，以课题的方式，研究促进小孩全面开展的最正确途径和有效方法，以最正确的途径到达最理想的目的。 　　因而，老师是授业者，也学习者;既博学多识，又深化敏锐。只有当老师的教育与研究交融在一起的时候，老师的教学与反思才可能有机结合，当老师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，老师的行为也有了更丰富理论的内涵。 　　这次的远程网络研修，就让我深深感遭到网络的方便和快捷，感遭到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习时机，在提高本人的理论修养和教学水平，让本人受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。 　　总之，通过倾听教育工作者精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经历;适时的视频教学使我们深切地感遭到了课堂教学的艺术，使本来单调的学习、抽象的内容变得生动、易明白，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对本人教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，觉察了教育教学过程中的一些缺乏，也找到了许多处理咨询题的方法。知识确实是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的时机，让我又收获了好多重要的知识，我会接着努力!真诚感谢! 　　幼儿园教育培训心得体会(五) 　　通过这次远程研修课程的学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对本人在教育过程中的反思，觉察了教育教学过程中存在许多缺乏，也找到了许多处理咨询题的方法和本人努力的方向。老师要充分信任小孩，相信小孩完全有学习的才能。把时机交给小孩，俯下身子看小孩的生活，平等参与小孩的获得。 　　老师把探究的时机交给小孩，小孩就能充分展示本人学习的过程，老师也就能够自如开展教学活动。同时，老师要"解放小孩的双手,解放小孩的大脑,解放小孩的眼睛,解放小孩的嘴巴,解放小孩的空间",给他们想、做、说的时机，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个咨询题展开辩论。老师应当让小孩充分考虑，给小孩充分表达本人思维的时机，让幼儿放开说，同时让尽可能多的小孩说。如此，小孩自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到开展。 　　幼儿园教育指导纲要，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，老师必须改变传统的角色定位，担负起纲要所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者〞。老师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高本身素养;尊重幼儿的人格，理解幼儿的学习特点，以开展的目光对待每一个小孩，使幼儿得到进一步的开展。通过学习使我清晰地认识到老师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将留意以下几个方面： 　　一、坚持以幼儿学习兴趣为目的，正确引导幼儿学习。 　　二、擅长观察，做好幼儿的支持者。 　　三、摒弃“急功近利〞的思想，做幼儿的合作者。