《gkh》PPT课件2.pptx

第五课第五课 g k h 课文情景图课文情景图 说一说，这是什么地方呀?图中有什么人呀?他们在干什么呢?你在图中还看到了什么？小河边。图中有一个小哥哥和一个小弟弟。小弟弟正把蝌蚪放回小河里。河里还有荷花、水草 https:/ 小弟弟在河边捉了许多小蝌蚪。哥哥看见了，说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，青蛙是庄稼的好朋友，它能捉好多好多害虫。你快把小蝌蚪放回去吧！”小弟弟听了哥哥的话，连忙把蝌蚪放回河里，哥哥连声称赞小弟弟做得好。同学们，你们能根据图意，编一个小故事吗？PPT模板：w w w.1pp t.co m/m o ban/PPT素材：w w w.1pp t.co m/s uc ai/PPT背景：w w w.1pp t.co m/b ei j i ng/PPT图表：w w w.1 bi ao/PPT下载：w w w.1pp t.co m/x i aza i/PPT教程：w w w.1p pt.c om/pow e rpo i nt/资料下载：w w w.1p pt.c om/zi l i ao/范文下载：w w w.1p pt.c om/f an w en/试卷下载：w w w.1p pt.c om/shi t i/教案下载：w w w.1pp t.co m/j i aoa n/PPT论坛：w w w.1pp PPT课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/语文课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yuw e n/数学课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/sh ux ue/英语课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/yi ngy u/美术课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/m ei sh u/科学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/kex ue/物理课件：w w w.1 j i an/w ul i/化学课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/hua xu e/生物 课 件：w w w.1pp t.co m/k ej i an/s he ngw u/地理课件：w w w.1p pt.c om/kej i an/di l i/历史课件：w w w.1 ppt.c om/kej i an/l i shi/课文情景图课文情景图 弟弟河(h)边捉蝌蚪，哥哥(g)走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌(k)蚪送回家。读儿歌：课文情景图课文情景图 我会读我会读 图中有谁？她在干什么？鸽子衔着橄榄枝。鸽子鸽子 。鸽鸽 g 我会读我会读 小鸡出壳。壳壳 k k 你们知道这幅图中发生了什么事吗？小鸡出壳k k k。我会读我会读 图中画的是什么？一朵荷花，一片荷叶。荷花荷叶 h h h。荷荷 h g 我会读我会读 k h 9 9 9 字加弯 。靠背椅子靠背椅子 h h h h h h。一把机枪一把机枪 k k k k k k。我会写我会写 我会写我会写 拼音儿歌拼音儿歌 h、n比一比，一个举起长手臂，一个弯腰手着地，二人是对好兄弟。鸽子鸽子g g g，小鸡出壳k k k，荷花荷叶h h h。弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。9字加弯g g g，竖起机枪k k k，靠背椅子h h h。要领总结要领总结 写法 先写半圆，再写竖左钩，2笔；占中下格。发音 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，较弱的气流冲出来，发出又轻又短的“鸽”音。写法 先写（长竖），再写左斜右斜，3笔；占上中格。发音 舌根抬起顶住软腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌根突然放开软腭，发k时，舌根离开软腭时冲出的气流比较强，发“蝌”音。写法 先写（长竖），再写 左弯竖，2笔；占上中格。发音 舌根和软腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌根和软腭之间摩擦而出，发“喝”音。我会做我会做 1.填一填。g（）（）()（）k g k 我会做我会做 2.拼一拼，连一连。