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2023年七级上册语文教学工作计划1.docx
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2023 年七级 上册 语文 教学工作 计划
七年级上册语文教学工作参考方案(1)   一.指导思想   以"xxxx"重要思想和科学开展观为指导,认真学习领会新出台的初中语文课程标准的精神,迎接挑战,抓住机遇,确立教研兴校的策略,注重发挥学生学习的主动性,注重培养学生的人文素养,注重培养学生的感情把握才能,面向全体学生,全面提高学生的综合素养。   二.教学重点   第一,突出教材的综合性,减少眉目,突出重点,阅读、写作,口语交际,综合性学习整合在一起,语文根本功的培养与个性开展、人格养成整合在一起。   第二、致力于全面提高学生的语文素养。提高学生正确理解和运用祖国语言文字的才能,养成良好的语文学习适应的同时,丰富学生的人文素养,培养社会责任感和创新精神。   第三,积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创新精神。   第四,遵照语文教育规律,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学习语文。力图使学生学习的过程,变成读写听说的不断实践的过程,在语文实践中遭到陶冶感染的过程。   第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的语文课堂。课内外和校内外的结合,使教学由课内走向课外。   三、教学目的   新课程教材的教学目的,不再是教材的教学目的,而是学生的语文学习目的,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。   1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。   2、学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。   3、培养学生良好的语文学习适应,掌握常用的学习方法。   4、培养学生语文朗读才能,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下根底。   5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。   6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。   7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。   四、教学措施   首先、要留意教学目的的整合性。传统的目的设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。   其次、要留意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓重兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。   第三、要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此构成一个学习的共同体。   第四、要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由本人包办的讲解、提咨询转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做......通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯穿,烂熟于心。   第五、留意教学手段的多样性。应引进多种信息化如多媒体、远程教育资源和互联网教学手段,使学生从单一单调的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,要加强了语文课的吸引力,加速了学生盛知过程,促进了认知的深化。   第六、要留意教学组织方式的灵敏性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵敏多样的学习方式。   第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。

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