2023年初中语文考试重点题型答题模板全汇总.docx

初中语文考试重点题型答题模板全汇总 初中语文重点题型答题模板全汇总 诗歌答题模版 　　1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美) 概括气氛 分析思想感情 点出境地特点 　　2.手法类：提示手法 结合诗句分析(怎么样用) 思想感情 作用效果(对读者、意境、中心等的效果) 　　3.语言特色类：提示语言特色 结合诗句详细分析 思想感情 作用效果 　　4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义 技巧(活用、倒装、手法) 放入句中描绘景象 意境感情(作用效果) 　　5.关键词类：主旨作用 构造作用 　　6.感情类：运用什么手法 通过XX内容 抒发(寄寓/揭露)XX感情 　　7.概括主旨类：诗歌定位 各句内容 通过XX手法 抒发XX感情 评价 　　8.鉴赏类：写了什么 怎么样写的(技巧 语言风格 字句特色) 表达效果(感情) 　　9.形象类：找到诗句 分析根本含义(形象类型 特点) 为何要写(主旨) 作用效果 　　10.诗歌含义：表层含义 深层含义 现代文答题模版 　　1.开放型：评 引 析 结 　　2.谈看法或补叙结尾：感悟 引申 　　3.缘故题：客观缘故 主观缘故 　　4.词语的表达作用：形象性 感情性 精确性 构造性 　　5.联想感悟型： 　　A.感：依照文本，联络全文 　　B.悟：联络实际，结合本身，另举一例，提出建议 　　6.句子的作用： 　　A.思想内容上：联络本句含义 突出强调内容或提示段意 联络中心、态度、感情 用了修辞或表现手法的要提示表达效果 　　B.构造上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使构造严谨、承上启下、提示文章脉络层次 　　7.关键句子理解：抓句中关键词 联络上下文(文体、构造、中心等) 　　8.写X为什么要从Y写起：提示X与Y的关系 引出写作主体 突出主体特点 　　9.怎么样论证：论证方法 论证过程 积累-现代文 　　1.长句：A容量大，气概盛 B能细致紧密地说明事物 C表达复杂丰富的感情 　　2.短句：A句子短，简约明快，干脆有力 B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气概 C便于表达丰富的情绪，强烈的感情 作用(在小说中)：A渲染衬托气氛、形象、心情 B推进(或衬托)情节开展 C意味意义 D交代背景(时间、地点等) 　　4.自然环境描写的作用(在散文中)：A渲染衬托气氛、形象、心情 B抒写美 C抒发作者情感 D作为串时间的线索 E见证历史沧桑 　　5.文学作品中的环境包括：A详细的风景描写 B生活和社会环境 C社会历史背景及时代特征 　　6.文学作品的形象：A人物的性格特征 B人物的精神风貌 C人物的思想特征 D人物形象的社会或时代意义 　　7.第一人称：A亲切自然 B自由直截了当 C真实生动 　　8.第二人称：A呼告抒情，动人亲切 B便于感情交流 C充满气概，态度鲜明 D自由灵敏 　　9.第三人称：A直截了当展现丰富多彩的生活 B不受时空限制，灵敏自由 C显得客观平复 　　10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界 　　11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界 　　12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点 　　13.心理描写：A提示人物内心世界 B使形象更为饱满充实 　　14.白描：简笔勾勒，简约精确传神 　　15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，详细生动 　　16.细节描写：A真实精细 B传神鲜明 　　17.插叙：A丰富内容 B深化主题 C使事件曲折有致 D使情节更加完好，构造更加紧密 E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明 　　18.倒叙：A设置悬念，增加兴趣 B读起来波涛崎岖 　　19.直截了当抒情：淋漓尽致 　　20.间接抒情：A表达委婉，含而不露 B神韵悠长(不着一字，尽得风流) 　　21.开头段：A提出话题，领起下文 B点明主旨，统摄下文 C设置悬念，吸引读者 D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、比照)，奠定感情基调 E点明思想感情变化的线索 F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析 G与结尾照应，强调主旨 　　22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文) B引发谈论，提示主旨 C衬托作用 D渲染、衬托气氛 E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。 　　23.结尾段：A照应主题，照应开头 B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志 C升华感情，耐人寻味，启人思索 　　24.线索：环环相扣，构造紧凑 　　25.照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章构造紧凑 B照应文题 　　26.举例：A详细实在，易于接受 B加强说服力和感染力 C丰富文章内容 D说明XX观点 　　27.多方面比照的作用：A通过多方面的比照，层层深化 B使主旨的内涵更加丰富 C内容表现更加集中 　　28.侧面衬托：A给人如临其境的现场感 B从侧面衬托XX的XX特征 　　29.援用：A具有文学味 B丰富文章内涵 C引起读者兴趣 D说明XX观点 杂：读起来参差有致 　　31.叠词：A强调XX B读来琅琅上口，有音乐美 　　32.记叙文中的谈论：画龙点睛，提示记叙的目的和意义 　　33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象 　　34.人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动 B促进故事情节开展 　　35.援用传说故事：A加强文章的传奇性、风物的神奇性 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D委婉地引出、说明XX观点 　　36.援用歌：A加强文章的诗情画意，使文章具有意境美 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D委婉地引出、说明XX观点 　　37.援用：A加强说服力 B丰富文章内容 C引起读者兴趣 D说明XX观点 　　38.描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法 　　经历口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现 修辞手法的作用 　　1.比喻：化平淡为生动、化抽象为详细、化深奥为粗浅、化冗长为简约 　　2.借代：A引人联想 B形象突出、特点鲜明、生动 C在表情达意上更得体、委婉、别致 　　3.比较：A语言生动形象，蕴涵丰富 B色彩鲜明，描绘形象，印象深化 C感情强烈，引起共鸣 　　4.夸大：A突出本质、特征，引人联想 B衬托气氛，语言生动形象，加强感染力 C感情强烈，引起共鸣 　　5.对偶：A便于吟诵，易于经历 B表意凝练，抒情酣畅 C比照强烈，褒贬清楚 　　6.排比：A句式整齐，节拍匀称 B文章贯穿，语势强劲 C集中内容，加重感情 D条分缕析，说理紧密透彻，抒情酣畅淋漓 　　7.设咨询：A提示留意，引起考虑 B突出内容，变化波涛 C承上启下的过渡作用 D加强说服力和表达效果 　　8.反咨询：A强化语气，强调内容 B加强表达效果，表达强烈感情 C引起考虑，余音回荡 　　9.反复：A写景抒情感染力强 B承上启下，层次明晰 C屡次强调，给人以深化印象 　　10.起兴：A渲染气氛，定下感情基调 B统摄全诗，引出故事 C激发读者想象 D化实为虚，形象生动 　　11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更委婉，更有趣 表现手法的作用 见的表现手法有：比兴、比照、意味、用典、衬托、虚实结合(经历口诀为：比用对象烘虚实) 　　2.意味：A言在此而意在彼，内涵丰富 B富有哲理，给人以启迪 　　3.衬托：突出事物特点 　　4.先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点 　　5.借景抒情：A给予客观景物以浓重的主观色彩 B营建气氛 C委婉委婉地表达XX思想感情 　　6.融情于景：A给予客观景物以浓重的主观色彩 B营建气氛，制造意境 C表达XX思想感情 D含而不露，神韵悠长，使人想象于无穷之境地 　　7.反讽：突出强调，深化主题 　　8.托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外 B给读者留下丰富的想象空间 　　9.虚实相生：A二者互相联络，互相浸透转化，能够到达虚实相生的境地 B丰富诗中的意象，开辟诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间 　　10.化用典故：A给予文章语言的雅趣 B给予文章铺垫和仿拟对象，加强古今对照的效果 C丰富文章内涵 　　11.意象组合：A最大限度地加强了诗歌意象的密度和诗歌的力度 B使诗中的意象鲜明突出 C为读者提供了联想与想象的宽阔天地和咀嚼回味的余地。 06构造安排的特点 　　照应、层层深化、衬托铺垫、比照、承上启下、悬念、伏笔 　　经历口诀：层承对照烘悬伏 　　积累-诗歌 　　1.对仗：A显示语言的对称美 B到达意境美和韵律美的完满结合 　　2.顶真：具有回环跌宕的韵律美 　　3.拟声词：A使诗文更生动形象 B使人有身临其境之感 　　4.表颜色的词：A表现心情 B增加描写的色彩感和画面感 C渲染气氛 ：清新淡雅、平淡自然、明快粗浅、辞藻华美、委婉委婉、简约洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话 　　经历口诀：清平明辞委，简沉浑多明 　　6.景物描写角度：A空间变化(远近上下)、时间变化B动静C视、听、嗅觉D虚实E正、侧面F色彩、形状、声音。