2023年大牟家八年级下学期第一单元测试语文试卷.docx

苏教版语文八年级（下）第一单元测试题 一、积累运用。 1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。 人就是这样，当你以一种huò① 　 达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明；反之，当你将思维yòu② 　 于忧伤的fán③ 　 笼里，未来就变得暗淡无光了。长此下去，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气mǐn④ 　 灭，还会将身边那些最近最真的欢乐失去。 （摘自“武进中学语文网〞――“每日推荐〞） ① 　 　　② 　 　　③ 　 　　④ 　　　　　 2、以下每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在横线上。 A、坦荡如砥 争研斗艳 振耳欲聋 不言而喻 B、一泄千里 纵横决荡 忍俊不禁 刻骨铭心 C、贯穿始终 潜滋暗长 不折不扣 因地治宜 D、盘虬卧龙 一如即往 　略胜一筹 藏污纳垢 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、默写。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用血写出新中国历史的那种精神和意志。 ②世有伯乐，　　　　　　　　　　　　　　　。 ③翅湿沾微雨，　　　　　　　　　　　。 ④马说一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。根本原因的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4、依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的—项是（　　） ⑴我只是　　　　凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ⑵汽车在望不到边际的高原上奔驰，　　　　　你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 A、站立　进入　　　　　B、站立　　扑入　　　　C、伫立　　进入　　　　D、伫立　　扑入 5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。 早晨我们不得又被闹钟叫醒，狼吞虎咽地吃完早饭，然后冒着危险在马路上与汽车出生入死；由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业，我们一边吃饭一边还在大话学习，讨论学习生活；黄昏回到家，吃完晚饭，又开始做家庭作业，一直做到两眼惺松而入睡。 　　 　　 　　 6、选出说法有错的一项（　　）。 A、紫藤萝瀑布和海燕都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。 B、紫藤萝瀑布是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布〞一词，用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。 C、马说是一篇议论文，借伯乐和千里马为喻，对在位者不能识别人才，反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。 D、茅盾的白杨礼赞和高尔基的海燕都运用了象征手法。 7、请用一句话概括下面这那么新闻的要点（20字以内）。 本报讯 广东省组织大学生到欧洲考察，这些学生对巴黎艺术殿堂的经典之作提不起兴趣。本来安排8小时的参观，有的学生不到1小时就走马观花地看完了，坐在一边聊天吃零食。有的说，凡尔赛宫就是一条笔直的马路，旁边建了几座古怪的房子；有的说，罗浮宫里面的绘画和雕塑千篇一律，没有什么好看的。 学生的表现是我国教育事业的遗憾，也是一种文化上的遗憾。教师和艺术工作者应当深刻认识到，艺术审美兴趣和能力是构成文化素养的重要组成局部。如果欠缺，必然成为精神生活的贫困者。可以想象，如果我们这个民族的下一代痴迷的都是武侠剧、情感偶像剧等东西，那么势必带来总体艺术鉴赏力的低下，民族命运会怎样？ 我的概括：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、名著阅读。 茅盾曾经对水浒中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人；对于乙，我们寄以满腔的同情，深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。〞（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁） 根据你的理解，甲是　　　　　　　　　，乙是　　　　　　　　，丙是　　　　　　　　　。 9、请你仿照下面例如，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子〞等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。 例如①　根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 例如② 藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①： 　　　　　　　　 格言②： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读 （一）阅读海燕中的选段，答复10－17题。 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，――傲慢的，黑色的暴风雨的精灵，――它在大笑，它又在号叫，它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，――它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，――是的，遮不住的！ 10、请用简要的语言概括上文内容大意。 　 　　 11、第1、2两段写雷声，乌云和狂风，作者运用了一系列动词，有什么作用？ 　　 12、第4段中的两个破折号，分别有什么作用？ 　　 13、第4段中的加点词“飞舞〞“精灵〞“大笑〞“号叫〞，分别表现了海燕怎样的形象？ 　　 14、把第2段中“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上〞改成“一层层巨浪被狂风紧紧抱起，甩到悬崖上〞，行不行？为什么？ 　　 15、“傲慢的〞“黑色的〞分别照应这篇课文开头的哪两处内容？ 　　 16、第5段中下面两句话分别表现了“海燕〞的什么特点？ （1）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）它深信，乌云遮不住太阳，――是的，遮不住的！ 　　 17、第2、5段分别运用了哪些修辞手法？ 　　 （二）阅读铁树最美的时候，答复18－22题。 铁树最美的时候 沈世豪 铁树开花，向来被人看作是和哑巴说话一样的奇迹。其实，在厦门，由于气候的原因，铁树开花是很平常的事。铁树的花名声大，其实并不漂亮。铁树最美的时候，是长新叶。 每年四五月间，几场风雨过后，便可发现铁树的树心，幻出一抹可人的嫩黄，微微鼓起，里面就是孕育的芽苞。连续几天，没有动静，似乎是在默默地等待，是等待太阳的问候，云彩的呼唤，还是辛勤主人的一声命令？突然，在一个清亮亮的早晨，露出了一簇尖尖角，煞是平常。又沉默了几日，终于按捺不住了，齐刷刷地伸出了一寸来长的芽柱，灰绿，整齐，恰似相拥而出，颇是精神。就在你不经意间，芽柱长长了，且悄然曲起了身子，化成了豆芽状，细看，两侧有齿状的小苞。此后，就像一声呼唤，一夜之间，芽苞伸展开来，化为针叶，每一根针叶上还挑着如五线谱上的跳动音符。风无语，音符随风而去，于是，羽状的新叶就摇曳而出了。 新叶很嫩很嫩，浅浅的绿，像婴儿的笑，纯洁无瑕，生命伊始，是如此地让人怜惜、动心。屏着气、屏着气，真担忧一不小心打个喷嚏，就会伤害了它。铁树一袭绿袍，不惧酷暑严寒，自有英雄情结，然而，每一片新叶的萌发，同样是稚嫩，没有娇气。古人云：“一日换一番春色。〞对铁树长叶的描绘是最恰当的。鹅黄绿、嫩绿、浅绿、草绿、油绿、湖绿、碧绿、深绿，绿韵如歌，每一道旋律的细微变化，都在铁树的新叶上尽情地演绎。侧耳聆听，绿韵亦如语，是春雨的呢喃，还是晨风的叮咛，或者，是千里绿野的神姿仙态，融进了这难以言传的氤氲绿意之中？铁树日新月异变幻无穷的新绿，既展示了生命的神秘和奇迹，还寄寓了憧憬的博大与深邃。铁树的片片新叶，如此地让人痴迷、沉醉，莫非是上苍恩赐给人类净化灵魂的一首绝唱吗？ 人爱花，花好比是人的面容，万紫千红看不尽，倾国倾城尽风流。樱花盛开时，日本人欣喜假设狂，举国同庆。牡丹上市，洛阳城里摩肩接踵，车水马龙，同样是一番靓丽的风景！有人爱叶吗？当然有，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。〞唐代诗人杜牧深情的咏唱，如一棵擎天的红枫，照亮千古。花好比人的容貌，花容月貌，千姿百态，触目便可让人神迷；相比之下，叶的诱惑力，就稍逊一筹。但是精神层面的内容，往往蕴涵在比较深沉之处，须扪心品味，才得知神韵。正因为这个原因，铁树最美的时候，遗憾地被人们忽略了。世俗的力量是可怕的，它可能轻易地抹杀极有价值的审美意象，甚至让人们产生错觉，误以为世界上最美的只有花，而把绿叶永远置于配角的地位。“红花也须绿叶扶〞，但并非所有的绿叶皆屈从于扶持的地位。 铁树都有最美的时候，何况是人呢！愿天下人自信有加，并百倍珍惜。 18、“铁树开花〞，一向是人们所称道的稀世美景，本文作者却独辟蹊径地对“铁树长新叶〞大加赞美。文章是从哪几个方面来描绘“新叶〞之美的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 19、作者对铁树的“新叶〞情有独钟。请结合文中有关的描写，简要分析作者流露出的丰富感情。