2023年和谐共建赢来满园春色.docx

和谐共建赢来满园春色 　　军民共谱和谐曲，精神文明吐芬芳。日前，江苏省常州西藏民族中学被授予“全省军民共建社会主义精神文明先进单位〞荣耀称号，这是对该校与江苏省常州市钟楼区人武部多年来军民共建出色工作成绩的肯定，标志着常州西藏民族中学在加强民族团结，努力构建和谐社會方面又迈上了新台阶。　　1987年，常州西藏民族中学与常州市钟楼区人武部结对共建以来，20年如一日，用信念、责任和真情培育了一批又一批品学兼优的藏族学子，在促进民族团结上取得了累累硕果。共建双方先后两次被国务院和国家民委授予“全国民族团结进步模范单位〞、“全国民族团结教育先进集体〞称号。　　常州西藏民族中学是1985年江苏省为落实党中央、国务院“智力援藏〞工程，专门为西藏培养人才而成立少数民族学校。自共建以来，参加全国统考的成绩一直名列前茅，其中1998年、1999年和2022年三年在全国21个内地西藏班统考中均取得第一名，先后被评为江苏省示范初中，被授予“江苏省民族团结进步先进集体〞的荣耀称号。　　一、注重思想培育，把民族团结、国防教育定为和谐共建的主题活动。　　常州西藏民族中学与钟楼区人武部结对共建以来，始终坚持不懈，军民关系不断稳固、创新、开展。由于共建双方高度重视做好经常性的教育引导工作，特别注意突出民族团结的思想教育，把共建活动当作崇高的责任和应尽的义务，做到了“教育促共建、共建促开展、开展促团结、团结促和谐、和谐得双赢〞。　　1.坚持把民族团结和革命传统教育作为干部职工和学校师生的必修课。共建双方突出“爱祖国、爱西藏〞的主题教育，特别是重大传统节日、每学年到西藏挑选新生等重要时机，双方都会组织爱国主义、民族团结教育的重要学习活动，共同举办西藏史、藏族文化等专题讲座，进行藏汉文化教育的交流与研讨活动。请部队干部讲军史、讲国史、讲革命传统，参观常州瞿秋白纪念馆等教育基地，利用暑假精心组织高年级学生到北京、南京、杭州等地参观毛主席纪念堂、南京大屠杀殉难者纪念馆、岳飞庙等爱国主义教育基地。利用活动契机举行“祖国在我心中〞等征文演讲，使得藏汉文化教育融为一体，增强了民族团结意识和藏汉文化教育的交流。　　2.把国防教育作为和谐共建的特点和亮点。每年新学期，学校都要组织刚入学藏族新生观看国防教育录像片，要求每位教职员工和藏族学生精读一本国防教育类书，结合学习写好读书心得。人武部领导为藏族学生上国防平安形势教育课、组织藏族学生的军事训练，训练中注意把养成教育和根底训练结合起来，提高学生的生活自理能力，以严肃的军容、严谨的作风、严格的训练来教育、感染和熏陶学生，增强了学生的组织纪律观念、集体主义和民族团结观念，让广阔师生在潜移默化中受到民族团结和国防意识教育，激发对党、对祖国、对民族的深厚感情。　　共建双方先后成立了双拥共建领导小组，结合新的形势和任务特点，制定了结对共建公约、互帮互助互学协议、共建学习型单位协议、社会实践及军训履行协议，建立了联席会议制度，定期走访慰问、互通情况，确保了共建活动的持续有效和健康开展。　　二、坚持以人为本，把共育良才的责任使命化为和谐共建的创立行动。　　常州市是全国知名的学习型城市之一。共建双方依托这一优势资源，于2022年签订了共建学习型单位协议。共建双方党委坚持“终身学习、终身教育〞的理念，把开展学习型军民共建单位活动、培养高素质军地人才摆上重要议事日程。为实现学校提出的“创一流学校，让西藏的孩子接受更好教育〞这一目标，共建双方在共育人才上做文章，把着眼点放在共同培育藏族英才上，开展了一系列创立活动。　　1.发挥好教育基地平台作用，广泛开展学生社会实践活动。西藏学生中绝大多数都是农牧民子弟，来自欠兴旺的遥远山区，他们自小耳濡目染的都是比较传统的手工业制作以及落后的农业生产，与经济兴旺、科技含量密集的长江三角洲地区相比反差较大。为了使他们在学好科学文化知识的同时，能够亲身感受内地经济飞速开展的繁荣景象，更好地激发他们的求知欲望，人武部党委先后协调、联系了10多家优秀企业，为学生提供社会实践基地。暑假组织学生到基地参观学习，派专人讲解，并在原有大型企业相继出现转制改制的情况下，不断调整、增添新的实践基地。让藏族学生感受改革开放取得的巨大成就，使他们在社会实践中了解社会、丰富知识、开阔视野，满足对文化知识的渴求。　　为提高学生的综合素质，学校变“封闭单一〞为“开放式、多渠道〞的教学模式，每月都邀请人武部干部职工共同参加学生的兴趣活动。在相互学习、交流、沟通中，使藏族学生不仅丰富了知识和技能，更使他们的潜能得到了挖掘和发挥，增强了民族自豪感和自信心。　　2.着眼于人的全面素质提升，积极开展学习竞赛活动。共建双方把提高教育质量、提升人的全面素质作为民族团结教育的根本。结合全校性读书活动，在青年教师中开展“五个一〞竞赛，即：一手好字、一口标准流利的普通话、一手好板书、一份好教案、一份好课件。定期举方法律知识讲座，开展藏族老师学汉语100句、学英语会话100句、汉族老师学藏语100句等活动，鼓励教职工积极参加学习进修，对完本钱科以上学历进修的教职工，实施相应奖励。积极营造“人人学习，时时学习，处处学习〞的良好气氛，进一步提高全体师生的思想道德素质、科学文化素质和专业技术素质。人武部积极参与到学校组织的以思想道德、科学文化知识、法律等不同类型、不同主题的学习竞赛活动中，丰富了广阔干部职工的科学文化知识，改善了人员的素质结构。　　20多年来，学校共培养出2022多名学生，其中已在县（处）级岗位上工作的有100多名，在科级岗位上的有250多名，有90多名学生考入了军事院校。　　3.适应新的使命任务要求，深入开展岗位成才活动。结对共建过程中，人武部党委紧紧围绕使命任务抓人才队伍建设，注重培养“军政兼通、指技合一〞的复合型人才。一方面，采取教育引导，激发干部自我加压，把“要我学〞变为“我要学〞；另一方面，充分利用共建学校的优势资源，请优秀老师到人武部为干部讲课辅导、共同学习，营造学习成才的良好环境。人武部请学校的老师给他们讲解计算机知识、课件制作、网络知识等，目前，人武部10名干部都能单独操作微机、单独处理文件，根本到达了团级领导会做多媒体、机关干部会编辑录像等要求。2023年9月，在军分区组织的干部网上考核中，钟楼区人武部取得了团体第三名、两个单项个人第二、三名的好成绩。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。