2023年尚武精神的内涵及在当代学校教育中的价值研究.docx

“尚武精神〞的内涵及在当代学校教育中的价值研究 　　摘 要：中国武术是以中华传统文化为根底，伴随着中华民族精神的形成并开展起来的一个民族传统体育工程。“尚武精神〞属于思维方式、价值观念、道德情操、民族性格的心理层面，是武术文化结构形态的最内层；“尚武精神〞的受众不再局限于某一群体或社会阶层，而是全体国人都应具备的根本道德情操和立身之精神，是一种刚健昂扬、积极进取、有原那么、有坚持、不苟且、不委琐的生活态度；“尚武精神〞的弘扬有助于武术的技击属性、体育属性、文化属性多元功能的充分发挥；在学校武术教育中参加“尚武精神〞的教育和弘扬，不仅有利于青少年学生的身心健康开展，更有利于加快社会主义和谐社会建设的进程；“尚武精神〞的崇尚勇武特质为国防技能教育提供了最根本的物质资源，武术的技击性和体育性无疑是国防技能教育最适宜的手段和方法。本文就“尚武精神〞展开了多方面的讨论，分析其存在的必要性，希望这种精神延续下去。　　关键词：尚武精神，；武术；中华民族　　中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2023）24-008-02　　一、“尚武精神〞的内涵　　尚武精神的精髓主要表达在以下几点：厚德载物的宽容精神，坚持不懈的奋斗精神，情深义重的侠客精神，广泛汲取精髓的学习精神，和谐开展的道德思想，马革裹尸的爱国精神。　　1、战争角度分析　　尚武的实质以战止战，到达震慑目的，并不是外表意义的好战。在长期以来，“尚武精神〞都被看作是民族和军队的精神脊梁，希望军队对内崇尚武事，而对于每个军人自身可以拥有勇敢、忠诚、奉献、居安思危等性格特点。“尚武者，国民之元气，国家所恃以成立者也。〞这是梁启超就总结千百年来对尚武的总结，在这种精神的鼓励下，我国近百年来也不停出现无数的英雄伟人。他们视国家命运为己任，鞠躬尽瘁，死而后已，在历史的大舞台上，留下了自己最美的身影。　　2、武术文化角度分析　　“尚武精神〞，是历经了人类社会几千年的特殊文化沉淀，在步入了现代社会新时代之后，依然开展不朽，内蕴博深，被众多智者、学者无限赞赏和推崇。“尚武精神〞所蕴含的精神文化简单来说可以概括为六个字，即仁、义、勇、礼、忠、侠。“仁〞作为儒家学派的核心思想，推崇的是“以仁为本，其为轻，仁为重〞的理论境界。作为儒家思想的代表人物，孔子有言：人类最为难能可贵的地方，在于有一颗“仁〞心，更能自我塑造一颗“仁〞心。“义〞与“勇〞分别为儒家和兵家提倡的德行理论。古往今来，有“义字当前，理该重视。勇往无前，备受赞赏。〞如今的“义〞、“勇〞教育思想也正是很好的诠释了“重义轻利，见义勇为〞这一说。“礼〞是儒家思想的重要理论之一。从古至今，我国一直都被冠以“礼仪之邦〞，而我国也正是一直延续着自古推崇的的传统美德，宽以待人，诚信为本，尊师重教等精神广为流传，并纳入根本礼节要求，是习武人士的统一养道论之根本。而尊师重道更是自古武者的首要传统礼节。“忠〞即指“精忠报国〞中的忠诚，身心一致忠于国家，忠于思想，忠于人，这是尚武之人不可或缺的精神。“侠〞之本色即为气节，正所谓“路见不平拔刀相助〞，这是尚武之人侠之表达，并且重承诺，生死不屈。“侠〞之灵魂即为义，“侠〞之根本即为武。“侠〞就是尚武之人有为的表达。　　3、民族文化精神角度分析　　“尚武精神〞隶属于民族精神领域，而民主精神并非只有武术精神，但尚武精神却是有着其它无法比拟的独特内涵，是专属于武术领域的精神文化。李斌与论武术精神一书中有谈及，武术精神是民族精神的重要组成，起源于几千年前，历经历史长河仍奔流不息，受到几千年民族精神的文化灌溉，是经过历史进化和沉淀的精髓，同时也推动了民族精神的培养和定型。中国武术在讲究武道技巧的同时，更为注重的是品行，从古至今，武术传承传授的不仅仅是武，还有德，即武术精神。这是极富有地域文化特色的另类精神文明，奠基了武术精神的开展道路，经过国家各民族的精神文化不断的碰撞和磨合，也为武术精神的养成提供了先决条件。而武术精神主要表达在三个层面：（1）个人的武德修养。讲究的是谨遵“尊师重道〞和“孝悌仁义〞原那么，是每个武者必需的修养。武技必然重要，但德行不可或缺，需要做到武德并修，方能圆；（2）二、集体的道德观念。讲究的是以“扶危济贫，除暴安良〞为荣，谨遵“公正〞和“义勇〞，是所有武者该具有的观念；（3）爱国主义精神。讲究的是谨遵“精忠报国〞思想，是每个武者和武术组织必备的精神，实现的是“修身，爱国，奉献〞的思想境界。　　二、“尚武精神〞在当代学校武术教育中的价值　　“尚武精神〞的价值是人们通过武术行为或者从理论上主动感悟“尚武精神〞的内涵，进而形成的与“尚武精神〞的价值取向较为一致的价值观念，并能将这种价值观念正确合理地用在生活各个方面，从而形成有益的个人和社会效应的客观存在。由于“尚武精神〞所能影响的受众和社会阶层较为的广泛，为了使本研究更为地深入，故本研究将“尚武精神〞影响的对象控制在当代学校无数教育上，并以此为研究起点，来深刻地把握“尚武精神〞的价值。　　1、培育和振奋青少年学生的民族精神　　民族精神是历经几千年历史文化的不断进化和沉淀，是经过各民族精神文化的不断碰撞和磨合，最终养成的特殊精神文化。在民族赖以生存与开展的道路上，民族精神起着维持、平衡、指引以及促进的作用，是民族传统文化中的思想精粹，诠释着民族活泼的生命力、丰富的创造力以及稳固的凝聚力，书写的是民族共存开展的灵魂核心。　　作为一个民族，要维系民族的独立和开展，就必须要有着自己独特的蕴含着文化精粹的民族精神，“尚武精神〞是中华民族文化精神的浓缩，是民族精神最直接、最突出的展现，是培育和振奋青少年的民族精神的最正确工具。　　2、有助于学校武术教育和中国武术体系的开展　　武术是专属于我国民族文化的独特底蕴，承载着几千年历史的文化传承，需要永不停歇的传承下去，随着历史长河奔流不息。因此，武术成了学校体育教学工程的一局部。但是，随着社会科技的迅速开展，太多的高科技慢慢浮现，而蕴含着民族气息的武术教育却逐渐被冷落，武术开展收到了阻碍。正所谓民众要在社会上生存的自在，必须要有思想，而国家要在世界上展露，就必须得靠教育。而中国武术能顺利开展的根底就在于学校的教育，关乎着武术开展的命脉，学校教育具有极强的辐射力和可塑性，能够很大的成长和开展空间，但中国武术缺乏的就是被重视。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。