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2023年教务处教师队伍建设年教学活动方案.docx
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2023 教务处 教师队伍 建设 教学 活动 方案
教务处范文之“老师队伍建立年〞教学活动方案 依照白山市教育体育局“老师队伍建立年〞活动方案和白山市市直中小学教学常规细那么的通知精神,真正做到把教学工作实在摆在我校工作的中心肠位,加强学科建立,深化课堂教学改革,强化校本教研,全面提高教育教学质量。特制定本方案。 一、指导思想 深化学习贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导,以提高老师教育教学才能为主题,以提高老师专业化开展水平为导向,以“学习先进思想,强化专业知识,训练教学技能〞等活动为载体,面向全体老师,组织开展方式多样的教育和培训,加强治理、完善制度,提高广阔老师整体素养和专业水平。 二、活动主题 提高老师的教育教学才能。 三、总体目的 1. 引导老师转变教育观念,树立立德树人的生本教育的理念。 2. 标准老师教学行为,提高老师落实教学常规的自觉性,提高老师的根本教学技能和专业素养。 3. 引领老师学习先进经历、把握教学改革方向,鼓舞老师老师积极参与教学改革。 四、活动内容      1.标准常规治理,提高老师落实教学常规的自觉性 一是加强标准认识。组织老师认真学习吉林省义务教育教学常规(试行)和白山市市直中小学教学治理常规施行细那么(试行)等文件和规定,加强老师贯彻落实教学常规的认识。 二是完善各项教育教学制度。依照国家和省、市有关教学常规的规定,制定各个教育教学环节的要求,认真检查教学常规施行过程,引导老师及时改变不当的教学行为。同时为培养学生构成良好的思想品德和学习行为,将成功的学生治理经历上升为常规治理制度。 三是加强教学考核,保障常规的落实。到每学期期末,把老师落实常规的情况作纳入到老师的工作考核之中,对违背常规的老师,进展矫勉谈话、通报、警告等处分,并装如老师档案,评优晋级作为依照。做好教学常规“星级学校〞迎检工作。 2.处理课堂咨询题,提高老师课堂教学根本技能。 一是开展教育理论和先进教改经历学习活动。为更好地使老师端正思想态度,掌握教育规律;理解和把握课堂教学改革方式。我校接着学习郭思乐的“生本教育〞思想和孟照彬的“有效教学〞理念,学习人民教育中有关课堂改革,促进教育教学质量的文章,学习河南安阳五里桥中学的“三疑三探〞教学方式,学习以教学案为载体---构建四环节教学方式。并将先进的教学思想贯彻到教育教学当中。 二是深化落实课堂教学改革。深化落实“以教学案为载体,构建四环节教学方式改革实验〞。 以根底知识为载体,激发学生的学习兴趣,培养学生自主、合作、探究的才能和优良的学校质量,以立德树人为最高要求。鼓舞全体老师及领导都积极参与到改革中来。开展“以教学案为载体---构建四环节教学方式〞的研讨课、示范课、汇报课。接着开展开展家校合作,提高学生自我治理的才能的课题研究。 三是开展全员老师课堂技能训练。为更好地习惯课堂教学改革的总体要求,细化老师课堂教学根本环节,开展老师全员参与的教学技能“达标课〞认定活动,使每位老师都能到达根本的教学技能要求。 3.进展老师全员培训,提高老师专业素养。 一是开教育展理论学习。鼓舞老师参加读书活动,由市教育学院提供参考书目,学校给予大力支持,每学期开展一次读书交流活动。对表现突出者进展奖励。 二是认真开展业务培训。今年我校开展教学方法、心理健康教育和教学反思撰写等为主要内容培训。坚持“四个结合〞,即自主学习与同伴互助、专业引领相结合,集中学习与分散学习相结合,请进来与走出去相结合,教研与培训相结合 三是参与十二五课题研究。组织老师参与中国教育学会“十二五〞科研规划重点课题构建区域协作的教育接着教育运转机制,提升教育教学质量的实践研究,确立子课题,进展开题,开展实践研究。 五、施行步骤 “老师队伍建立年〞活动分为三个阶段: 第一阶段(4月上旬):宣传发动 制定出我校的“老师队伍建立年〞教学活动方案,并对老师进展宣传发动,让每一个老师对活动都有一个明确的认识和充分的思想预备,并积极主动地投入到活动中来。 第二阶段(4中旬-11月份):组织施行 我校要依照活动方案,结合工作实际,按方案、分步骤精心设计和开展各项活动,扎实开展各项工作。 第三阶段(12月份):总结评估 总结“老师队伍建立年〞教学工作经历和成效。对成绩突出的老师进展表彰。 六、保障措施 (一)加强组织领导。成立“老师队伍建立年〞教学活动领导小组,组长由校长王清国担任,副组长副校长顾为民担任,成员由何凌、刘莉、王洪雁、蒋明伟、张晶组成。主要负责“老师队伍建立年〞教学活动的组织领导、工作指导、阶段性验收和评比表彰等工作。领导小组办公室设在教务处,负责活动日常工作。 (二)强化组织治理。我校建立以校长为第一责任人的活开工作机制。主要领导要亲身抓,明确职责与分工,落实各项活动任务。校长要把主要精力放在教学上,建立学校领导,特别是学校一把手深化教学一线,和老师一起在实践中研究的制度,校长、副校长要完成每学期听课任务,并要在提高听评课质量上下功夫,听课要评课,评课要处理咨询题,要使老师有提高。保证老师的教学、研究、辅导留下比拟充裕的时间。将课堂教学、校本教研、校本研修、教育科研等工作有机地整合起来。通过教学活动和奖励,让老师在乐学、乐研、乐教中获得职业的成就感和幸福感。 白山市八中“老师队伍建立年〞教学活开工作日程表 时间 活动内容 3月 学习河南安阳五里桥中学“三疑三探〞教学方式 3月 学习“以教学案为载体,构建四环节教学方式〞 4月 开展“以教学案为载体,构建四环节教学方式〞研讨课 4月 开展“十二五〞科研规划重点课题构建区域协作的教育接着教育运转机制,提升教育教学质量的实践研究子课题的开题工作 5月 学习吉林省义务教育教学常规(试行)和白山市市直中小学教学治理常规施行细那么(试行) 5——6月 制定各项教学制度和学生治理制度 5——11月 开展“十二五〞科研规划重点课题构建区域协作的教育接着教育运转机制,提升教育教学质量的实践研究子课题的研究工作 5——11月 开展家校合作,提高学生自我治理的才能实践研究 7月 开展“以教学案为载体,构建四环节教学方式〞示范课 7月 读书交流活动 8月 学习郭思乐的“生本教育〞和孟照彬的“有效教学〞理念 8月 开展老师心理健康培训 8月 开展教学反思撰写培训 9月 开展“以教学案为载体,构建四环节教学方式〞汇报课 10月 开展一次全员老师教学技能“达标课〞课认定活动 11月 读书交流活动 12月 老师教学工作考核

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