第1页共11页教育教学经验交流稿教育教学经验交流稿篇一各位领导、老师：大家好。首先感谢李先军主任和刘建功主任给我这个时机向大家汇报我一年来的工作。今天我向大家汇报两个问题：一、2023年我们高三（30）班高考上线情况。二、作为班主任，一年来我的所思所做。2023年，我们高三（30）班在语文张德平老师、数学陈学锋老师、外语蔡德润老师、历史黄玭老师、地理李莎莎老师和体育别先平老师（以及全班同学）的共同努力下，在学校年级的正确领导下，取得了较好成绩：全班共X人，上一本人数X人，另外还有两位农村独生子女，一个今年高考545分、一个546分，分别加2023分，也超过一本547分，这样共有X人过一本线。此外，还有一位同学获澳大利亚悉尼大学留学资格。过二本人数X人;剩下的X位同学全部过三本。下面向大家汇报一下，作为班主任，针对学生这一块儿，我的所思所做：一、用心赢得学生对我个人的认可，为班主任工作的顺利开展创造良好的情感根底亲其师，信其道。没有爱就没有教育。所以，不管是作为普通的任课教师还是班主任，我都将赢得学生的认可和喜爱作为我首要的、始终如一的目标和任务。况且，他们是高四学生，有着高考失败的惨痛经历，他们受伤的心需要抚慰。没有比爱更能抚慰一颗受伤的心了。所以，适时适度地表达对学生的爱是我班主任工作的主线。作为高四学生，他们有追求、有勇气，他们不甘人后，但是他们又敏感、脆弱以及内心深处有掩饰不住的一丝自卑。这是他们的特点。我用基于此的体谅表达对他们的关心，用关心传递我对他们的爱，并尽力让他们在不知不觉中感受到对他的爱，努力做到润物细无声。有时候我就觉得。我的工作主要就是用学生可以接受的方式表达和传递对他们的爱。如果做好了这点，学生就会自觉地去第2页共11页按你的要求去学习、去生活。比方我班有一个叫￥￥￥的同学，去年高考463分，距二本差25分，来复读的时候李主任不要他，他就给李主任立军令状，说自己这一年一定会拼命学习，给自己争光给父母争光也给学校争光。可是来后不到一个月就逃课跑到襄阳学院去上网了。一个复读生，这种表现，我让他请家长。通过家长我了解到：这个学生非常认可我，他认为我是一位学生能平等与我对话的老师、关心体谅学生的老师、负责任的老师。有了这样的认同和良好的情感根底，他后来老实地反映情况诚恳地认错，并在一年的复读生活中像他所说的那样：尽力不断减少违规行为。在今年的高考中，他考出了561分的好成绩。爱是班级管理的润...
