2023年环保干部践行三严三实主题汇报讲话.docx

环保干部践行三严三实主题汇报发言 尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好，我的汇报题目是：“把严和实贯穿监测工作始终，坚守监测数据真实底线〞 习近平总书记指出，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实〞，是新形势下推进党的作风建设的新要求和新标准，是党员干部的立身之本和为政之道。我作为xxxxx主任，必须在落实“三严三实〞中率先垂范，身体力行，把“严〞和“实〞贯穿于监测工作始终，坚守监测数据真实性底线。我的汇报分四个局部，不妥之处请同志们批评指正。 一、对三严三实的认识与实践 “三严〞中，“严以修身〞，就是要加强党性修养，坚决为人民效劳的理想信念，提升个人道德境界，培养高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。“严以用权〞，就是要坚持权为民所用，为监测事业开展所用，按局站规章制度、按监测技术标准行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。“严以律己〞，就是要对党的纪律、各种法律法规、技术标准心存敬畏、手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 环境监测数据是一个专业性非常强的数字产品，说起来也很简单，就是几个阿拉伯数字，但其获取的过程包含了从方案制定、现场采样、实验室分析、数据审核、质量控制等各个环节；要使监测数据 -1时，更要带着问题去开展监测调查工作，而不能搞形式主义、教条主义，出一大堆没有针对性的监测数据，要牢牢把握监测数据是为环境管理和决策效劳的宗旨，牢固树立不出假数的底线意识，坚守监测数据的真实性。 二、在践行“三严三实〞中存在的问题 通过自查，我在践行“三严三实〞中存在以下三点缺乏： （一）“严以修身〞不够。自认为在监测站干了xx年，凭老经验干事，不图上进，不图创新，对环境监测新技术、新标准掌握缺乏，平时不怎么爱看书，浏览网页时间多于看书学习时间，在工作上，得过且过，安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。在业务受理时，有时不能平等对待每一位来办事的委托人，对态度好的委托人态度要热情点，对不怎懂礼貌的委托人态度有点生硬。 （二）“谋事不实〞。在工作中偶尔会存在应付的心态，认为只要每天按时上下班，对得起工资就行了，对领导安排的工作有时完成不及时，效率不高，存在能拖就拖的现象。在工作中遇到难题时，思路不广，方法不多，向领导请示的多，自己想方法解决的少。 （三）、当“老好人〞，面子思想重，担当意识不够。在工作中有时当与领导、同事观点不一致时，不愿据理力争，去追求真理；对身边出现的违规违纪现象，不敢大胆提出批评和出面制止，认为事不关己，高高挂起。这都是没有担当意识的表现。 三、存在问题的原因 （一）政治业务学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于能维持日 -34- 第二篇：践行三严三实发言材料践行“三严三实〞学习讨论会发言材料 3月9日，习近平总书记在参加全国“两会〞安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实〞要求，是党员干部加强自身建设的根本准那么和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。如何在党的群众路线教育实践中践行“三严三实〞要求，谈几点体会： 一、要在理解上下工夫。 一方面“三严三实〞彰显作风建设新要求。我们党历来高度重视作风建设，每当重大历史转折关头都要集中精力整作风树新风，强力推进作风建设。十八大以来，公布“八项规定〞，中央高层带头转作风树新风；习近平同志发表系列讲话，系统阐述新时期作风建设的新要求新部署；深入开展党的群众路线教育实践活动，出重拳整“四风〞；尤其是在教育实践活动中鲜明提出“三严三实〞，确立新时期作风建设的新思想新要求，把作风建设提到一个新高度、新境界。在这样一个重要历史关节点上提出“三严三实〞，就是要奏响时代的正气之歌，发挥领导干部的表率作用，凝聚干事创业的无穷力量。“三严三实〞既是对优良传统和作风的弘扬传承，又是在新形势下对干部成长规律认识的深化；既是进 1一步深化作风建设的方向指南，又是促进事业开展的前提保证。另一方面“三严三实〞彰显党员干部党性修养新要求。习近平同志提出和倡导“三严三实〞，是在新的历史条件下对党员干部的党性修养提出更高的特殊要求。“三严三实〞说明，我们在对党员干部的党性修养要求上，逐步从“负面清单〞到“正面倡导〞，走向“高标准〞、“严要求〞、“全方位〞。从根本上说，是各级领导干部把好世界观、人生观、价值观这个总开关的内在要求，是树牢正确的权力观、政绩观、群众观的重要保障，是引领各级领导干部自觉加强修养、自觉干事创业、自觉践行宗旨的核心坐标，也是检验党性修养、执政能力、工作成效的重要标尺。每位党员干部只有遵循这个总坐标，用好这个总标尺，才能切实做到从“严〞的高度强党性、塑品行、立形象，以“实〞的境界“接地气〞、“强底气〞、“长灵气〞，砥砺作风品质，增长智慧才干，提高工作能力。其次，“三严三实〞彰显制度标准新要求。“三严三实〞立意高远、指向明确，呼唤制度保障。“三严三实〞不仅是对领导干部个人修养自律的要求、道德层面的要求，同时也是对干部工作成功经验和内在规律的深刻总结，是对新时期干部工作的崭新要求。换言之，真正要将“三严三实〞落到实处，建立健全与“三严三实〞要求相适应的制度保障。为此，要通过制度的引导作用，促使各级党组织把日常学习教育落到实处，促使各级领导干部把思想修养和世界观改造落到实处，切实把学习视为一种责任，把修养变成一种自觉，实现理论学习与党性修养的有机结合。要通过 制度的标准作用，把管权的笼子扎紧，要把权力的边界划清，把用权的程序定细，把权力适当分开，把个人手中的权力化小，把监督的权力做大。要通过制度的制约作用，强化领导干部的底线意识、规矩意识，切实做到“慎独慎微〞，“守住自己那口井〞，“给自己的心加上一把锁〞。不仅要把权力及运行规那么放在阳光下，而且要把它臵于显微镜下，不留“死角〞，不留太多的“独〞处时机，更不能保存“潜规那么〞。这样才能形成“自律〞与“他律〞的有机结合、良性互动，营造良好气氛和使做老实人、说老实话、干老实事成为社会风气。 二、要在“严〞字上下功夫。 古人讲“君子求诸己〞“持身要严〞，说的都是律己要从严。对于党员干部来说，严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。坚持这“三严〞，我们才会达致“随心所欲，不逾矩〞的境界。一年多来，我们党坚决反“四风〞、坚持“铁八条〞，取得了初步成效。但有些干部觉得有点过头，甚至慨叹“为官不易〞“官不聊生〞。这就是认识问题、态度问题。“不以规矩，不能成方圆〞，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们 拿什么取信于民、凝聚民心。“一处弛那么百处懈〞，要求一旦放松，标准一旦从宽，自我约束就等于自我放任，制度刚性就变成了“橡皮泥〞。惟有严字当头，从严要求，一把尺子量到底，立规矩、定底线、亮红线，才能防止出现“破窗效应〞。 三、要在“实〞字上下工夫。 党的群众路线教育实践活动中，如何防止外表化、空对空。关键在一个“实〞字。如果“开会念学习材料、散会攒学习心得〞，敷衍了事、应付交差，观点摆不正、理论吃不透，既难以提高思想认识，更会把学习教育变成形式主义。从这个角度，把学习教育环节搞好，必须下足实打实的功夫。一方面态度要实。不可否认，很多党员干部手头、案头的工作非常繁重，经常导致“坐不下来〞，能坐下来也“静不下来〞。甚至有一些党员干部，把集中学习时间当成了休息时间，觉得平时工作太忙，不如趁学习时间透口气。这是定力不够、态度不实的表现。实打实地学，是为了实打实地干。吃不透中央精神，学不透规定篇目，以后的工作往哪里做。找不准方向，摸不清思路，盲目求快求多又有何效果。解决态度问题，先要端正思想认识。要像做学问一样，拿出把冷板凳坐热的态度和功夫。其次，内容要实。刘云上同志曾经指出，有的地方在学习教育中，用2023分钟学习规定篇目，却用50分钟讨论其他事情。虽然看上去也在学，也在讲，也有讨论，但是内容注了水，干饭变成了稀饭甚至米汤。对这种内容“搭车〞“超载〞的现象，必须予以摒弃。在学习 内容上要讲究一就是 一、二就是二，不但要瞄准靶心，还要一个猛子扎到底，把内容真正融入思想认识中，入耳入心，不能摊开本子记笔记，合上本子全忘光。最后成效要实。怎么才能让学习教育取得最大效果。带着实实在在的问题学才能有针对性。如果把学习教育当成从理论到理论、从书本到书本的过程，注定不会有实打实的效果。在学习过程中时刻联系实践中的困惑、工作中的疑难，有针对性地思考、调研和讨论，才不会“入宝山而空返〞。而学习的成效，也要拿到实践中检验，让群众打分评判，保证将学习成果落到实处。没有坚实的根基，哪来枝叶的繁茂。板凳坐实、研讨扎实、内容务实，才能稳固宗旨意识和群众观点，才能使教育实践活动主旨不跑偏、效果不落空，才能使第二批教育实践活动扎扎实实取得成果，完美收关。 发言完毕，不当之处，敬请领导、同事批评指正。 第三篇：践行三严三实践行“三严三实〞讲话精神 结合本职工作查摆问题 观看了焦裕禄、孔繁森这两部具有教育意义的电影。这俩部电影让我们对党性有了一个更全面的认识，对党全心全意为人民效劳的宗旨有了一个更加彻底的领悟。焦裕禄、孔繁森――一个，长眠在为之耗尽了心血进行治理的沙丘下；一个，献身于带着边疆少数民族脱贫致富的事业中。两个闪耀着时代精神的名字，如同两颗耀眼的明星，跨越３０年的时空，交相辉映，荣耀照人。 为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神。为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动。关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道〞，到“革命者要在困难面前逞英雄〞，再到“任何时候都不搞特殊化〞，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实〞的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的根本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实〞弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。每一个典范都是一面镜子。践行“三严三实〞要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟。 电影中所反映的孔繁森同志的事迹看起来都是平凡的点滴小事，但正是这一点一滴凝聚出了他伟大的人格，再现了孔繁森同志的生平。家在山东的孔繁森同志要去上任的地方是环境极为艰苦的阿里。那里海拔很高，地广人稀，艰苦的条件令许多人都望而生畏。但是孔繁森却没有退缩，他牢记自己的使命，两次赴藏，为阿里的百姓们带了了温暖，也对阿里的开展做出了极大地奉献。他是一名普通的在党的培养教育下成长起来的党员干部，他的工作和生活的出发点和落脚点是人民群众的利益，他始终站在大人民群众的立场上，为西藏经济开展、政治稳定、文化繁荣做出了不平凡的奉献。在孔繁森同志工作过的地方，人民群众深切地思念着他，而他的工作和生活中的点点滴滴也将作为普通中国共产党党员的代表，永远留在我们的心中。他所做的一切都可以堪称为中国共产党领导干部的楷模，也是众多党员以及向党靠拢的同志所要学习的典范。