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2023
语文
教学
个人
总结
天道酬勤
2023年语文教学个人参考总结范文
工作总结1
光阴飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告完毕。回忆一学期的语文教学工作,我感慨良多,点滴作法涌上心头,存在的征询题还需努力处理。谨记于下,权作经历教训的总结:
一、创设平等、爽朗的课堂气氛。
结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂爽朗起来。在教学活动中,我与学生是平等的,如此会使学生没有那么紧张,关于提出的征询题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的,我会立即表扬;有错我的,也进展
鼓舞,希望他们不要由于一次失败就退缩了。我觉得生动爽朗、积极主动的课堂教学气氛具有特别强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人发奋向上的教学情境,使学生从中遭到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和制造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓根底知识和根本技能
由于我班学生知识根底水平参差不齐,为了夯实学生根底知识和根本技能,我在充分理解学生的根底上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比方,在书写方面,我大力强调标准性,要求行款整齐,字迹工整,
并努力克服错别字,“规〞字右边本该“见〞而非“贝〞 字,这类似的征询题我进展了大力更正。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深化和留意人容易写错的字,我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉,我利用“小教师教生字的方法〞或领读的方法教学,如此学生的积极性提高,而且注视黑板的精力也集中,对他们经历生字的方法特别好。
三、做好培优辅潜工作
我们班有的学生学习根底差、学习认识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有认识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课教师联络,理解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、协助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ,负责催促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进展辅导;三是留意对他们的教育方法。采取鼓舞与表扬相结合的方式。“鼓舞胜于颂扬,表扬胜于批判。〞在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!〞“你特别聪明!〞“教师相信你能做好。〞“加油!教师为你们喝彩。〞让学生在鼓舞中发扬优点,在微笑中认识缺乏,在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶,情的感染,明白得理的澄清。一旦觉察他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进展物质奖励。尽量抑制本人,以免态度粗暴。同时,给予他们生活上的关心和学习上的协助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,刘金玉、阎欣宇等几位学生的学习积极性明显加强,进步特别大。
四、做好家访工作。
除了做好校内的教育、治理外,还要做好校外的工作,与家长联络,获得家长协助,才能把学生教育好。平时我都留意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。往常有六、七个同学经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联络家长,向家长反映小孩在校表现,并于家长共同商量处理方法,对家长提出加强对小孩的监视治理和家庭辅导的要求。后来,通过教师和家长的屡次教育,这一局部学生现在改变特别大,根天分及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。
五、改进地点
阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度强化阅读和作文,导致在考试中失分率特别高。特别是作文,学生无法下笔,有些学生还不会写,我确实感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练 ,提高语言表达才能阅读,关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新认识。在教学中,必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合,让学生养成“不动笔墨不读书〞的好习惯。写读书笔记,如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文,进展不同表达方式的训练,练就扎实的语言根本功,在自由阅读中扩大视野,增长见识,在读写互促中提高才能;加强写作根本功训练,鼓舞有创意的表达。通过练笔或单项训练,训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻,表达所思所感。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活,感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点〞,化为本人对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。
一个学期的教学工作,特别快就完毕了
。它使我得到了特别多的启示,也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声〞的内涵,在潜移默化中,培养小孩们的质量,张扬他们的个性,和他们一起成长。作为教师,还要再进一步走进新课程,接着体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美妙的人生!
工作总结2
本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,谦虚向前辈学习。通过一个学期的努力,获取了特别多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
教学确实是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不明白得理解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻阻碍课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么确实是白费心机。〞我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真研究教材和教法,不满意就不收工。尽管辛苦,但事实证明是值得的。
作为一名新的初中信息技术的教师,明白本人对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的进展效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体多样方式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定方案,认真备课和
教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各教师的课,从中汲取教学经历,取长补短,提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认确实形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。
通过一学期努力,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,协助差生。但由于授课时间较短,同时觉察特别大一局部学生接受才能较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。
本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深化研究教法,谦虚向前辈学习。通过一个学期的努力,获取了特别多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
教学确实是教与学,两者是互相联络,不可分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不明白得理解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻阻碍课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么确实是白费心机。〞我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真研究教材和教法,不满意就不收工。尽管辛苦,但事实证明是值得的。
作为一名新的初中信息技术的教师,明白本人对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进展材料。为提高每节课的进展效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体多样方式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定方案,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各教师的课,从中汲取教学经历,取长补短,提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认确实形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。
通过一学期努力,能制定好复习方案,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,协助差生。但由于授课时间较短,同时觉察特别大一局部学生接受才能较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。